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________________________3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。 缩句：____________________________________________________

2.“为人进出的门______________，为狗爬出的洞______________”， 此诗句出自的《 》。“人”指的是______________；“狗” 指的是_______________________________。

办公室负责统计、汇总软件使用科室报送的《软件使 用需求申请表》，对软件使用科室需要的相关软件进行统一 测试和试用，综合考虑软件的价格、兼容性、安全性和售后 服务等因素，确定软件选型，明确软件名称和版本。涉及使 用免费软件的，更新《可使用免费软件清单》。

树一中学 2010 年初三历史复习 认真复习，冷静答题，迎接成功！ 1 世界历史九年级上册复习提纲 第 2 课 大河流域——人类文明的摇篮（亚非文明与大河有关） ﹡从五六千年前开始，在亚非的大河流域，相继诞生了灿烂的古代文明。

Sarah钓的鱼比 Amy 的小。 F. John is thinner than Mike. 四、连词成句 1. the. is that, giraffe, tallest(.) 2. taller, than

学生自读目标 三、自主学习合作探究 1. 小组训练早上见面打招呼。 教师导案 谈话导入新课： 回顾复习旧知识 生学习目标 老师检测预习 组长汇报老师巡视检 查 自主完成全员参与 补充内容 板 书 课 题：

million people. 战争，瘟疫和饥馑毁掉了一百万人。 该句译文从三个方面与原文都是一致的。内容上，措辞完全对应；形式上， 中英文都是陈述句，且语序相同。 2.The prize winner wears

（6）《使至塞上》“____________________，____________________”两句描绘了边陲 大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑。 （7）____________________，

统编语文六（下）期末复习课外阅读专项 一、百里不同风，千里不同俗 （一）边城（节选） 沈从文 边城所在一年中最热闹的日子，是端午，中秋和过年。三个节日过去三五十年前如何兴 （xīng xìng）奋了这

2．从文中找出恰当的词语填空。(6 分) ( )的花朵 ( )的地毯 ( )的香味 3．用“ ”画出文中的一个比喻句。(5 分)4 / 4 1 汉字正音、正形 一、氵 Z 土 K 木 M 扌 B 月 Q 宀 R 禾 J

漂亮的衣服 鲜艳的花朵 甜甜的笑容 高高的灯笼 宽宽的门 大大的窗 长长的小路 长长的小河 六、一般的比喻句 弯弯的月亮像小船。 蓝蓝的天空像大海 。 红红的太阳像火球。 闪闪的星星像眼睛 。 白白的云朵像棉花

3．情感、态度与价值观目标 培养独立意识，明白自主选择是一项重要的权利。 课前准备： 学生课前完成《课前预习案》。 准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。 教学过程： 一、目标解读、预习反馈 1.导出新课，解读《导学案》的学习目标：

可能禁止拍 照，即使供个人欣赏也不例外。 简介 本相机与SD存储卡、SDHC存储卡和SDXC存储卡兼容。本说明书 将这些卡统称为 “存储卡”。 * 本相机不附带用于记录影像的存储卡。请另行购买。3 开

2．人们把燕子送到温暖的地方。（改为“被”字句） 3．大雨一连下了五天五夜。（改为拟人句） 4．一棵高大的橡树挺立在路旁。（改为比喻句） 5．翠鸟难道不是我们的朋友吗？（改为陈述句） 七、试一试，连连着。（5 分） 万壑树参天 叶底黄鹂一两声

________ ________ ________ ________ ________ 6 给下面的字扩词。（4.5 分） 袋 ________ ________ ________ 迎 ________ ________

写习惯。 教具准备 1.田字格磁贴 2.部分优秀的钢笔字作品 教学设计（初始备课） 反思改进 一、复习旧知 ，导入新课。 同学们，上节课我们学习了单人旁，双人旁的写法， 大多数同学都能写得很好，准确的描红，笔画规范。今天

the train 可定位到第六条建议第一句“You can’t take pets in the subway.”可知在地铁上你不能携带宠物。此处为祈使句，应用动词原形， 故填 Don’t take

师：现在老师帮生字宝宝都组好了词， 请同学们齐读生字词语。 师：现在毛毛虫的个子长高了，长大了的毛毛虫你们还认识它吗？（PPT 出示去拼音的生字 词）再次识记“沙滩、一艘、军人、军舰、帆船、稻田”等 6 个生字词语。 师：今

D。背景常识题。对应上文以及常识可知, 发展中国家都 是比较贫穷的, 而德国是发达国家, 所以应该选 D, 意思是“富裕的”。 句意: 比如, 我们有多少人想到会在一些像德国这样富裕的国家看到3 人们流落街头呢? traditional“传统的”;

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