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升。 产品制作工艺说明书中，简要分析了储气罐的构成；根据材料的特点和产品的结构尺寸制作出适合本产品的工艺流程；详细论述储气罐加工、装配、焊接工艺。同时对储气罐制作中容易出现的质量问题进行了分析说明，提

第一部分  基本要求 1范围 本技术规格书包括高架罐在设计、制造、检验、供货、安装、及运输保护等方面的最低要求。 2名词定义 本技术规格书用到的名词定义如下： 业主：项目投资人或其委托的管理方； 设

V302罐修复施工方案 一、 施工条件 1、 对罐体所有管道段开，罐内冲洗测爆，对球顶上部所有孔，能打开必须全部打开通风，下人孔用防爆风机对罐换气，确保达到安全动火条件（由业主完成）。 2、 罐体内的浮

储罐公司日照专业项目部总结 储罐公司日照专业项目部成立于2006年5月，先后承担了日照港岚北港区公用油库、山东**孚宝仓储丁二烯球罐PC总承包工程的施工管理任务。项目部自成立以来，以建设优质工程、和

标书油罐施工方案  目   录       一、依据及指导思想 二、工程情况介绍编制 三、防腐蚀设计方案 四、施工条件 五、施工总平面布置 六、施工管理组织机构图 七、防腐蚀施工方案 八、施工进度安排

2021年低温贮罐安全操作规程 1、准备工作 贮罐在投入使用前应进行气密性的试验，吹除处理及阀门仪表的检查。 1.1、气密性试验 贮罐完成___，或者内筒恢复常温后，在充入低温液体前应进行系统气密性

库 存 管 理 明 细 表 订 购 进 货 出 货 抵 押 摘 要 月 日 订单 编号 订购 数 交货 日 交货 数 检收 日 合格 数 不合 格数 未交货 余 额 月 日 订单 号码 数量 月 日

酒吧存酒制度、存包须知 　　一．凡是活动期间的特价酒一律不允许存。 　　二．凡是二次存酒的一律不允许存。 　　三．凡是存酒的必须凭其桌位的消费卡，到酒库确认。 　　四．凡是存酒的先填写存酒卡让客人当

库存金额月报表 月份 页次 物料名称 物料种数 库存总额 平均每月 使用金额 估 计 可 供应日数 备 注 审核 填表 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

 物料库存卡 物料名称 物料编号 供应厂商 交际期间 每日预计 使用量 最低库存量 收 发 记 录 说 明 收料单号码 收料量 发出量 结存量 本文档由香当网(https://www.xiangdang

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6 陶罐和铁罐 【核心素养目标】 文化自信：感受寓言故事中的教育意义或深刻的道理，感受中华文化的博大精深，认同中华文化，提升文化自信。 语言运用：学习描写陶罐和铁罐神态、语言的方法。 思维能力：通过语言剖析人物内心，明白寓言揭示的道理。

6 陶罐和铁罐 教学导航 [教学目标] 1.会认10个生字，会写10个生字，能正确读写“骄傲、傲慢”等词语。 2.分角色、有感情地朗读课文。 3．抓住重点词句读懂课文内容，学习正确看待人和事物的方法

人教部编版 课题名称 第二单元 6.《陶罐和铁罐》 教学目标 能抓住句中描写人物神态或动作的关键词，感受铁罐的“傲慢无礼”和陶罐的“谦虚”，从而有感情地朗读陶罐和铁罐之间的对话。 重难点分析 重点分析 领

6. 陶罐和铁罐 【教材分析】 这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到

《陶罐和铁罐》教学设计与反思 教学目标： 1.会认陶、罐等10个生字。会写骄、傲等11个生字。直到书写傲、虚两个字，提示傲是“攵”而不是“夂”，虚字第三笔是横钩，能正确读写 谦虚 傲慢 懦弱 代价等词语

6.《陶罐和铁罐》第二课时一等奖创新教案 《陶罐和铁罐》教学方案 教材分析 《陶罐与铁罐》讲的是国王橱柜里的铁罐自持坚硬，瞧不起陶罐，常常奚落它。陶罐则很谦和，争辩几句后，不再理会铁

教学课题 6、《陶罐和铁罐》教学设计 教学目标 1、认读、识记生字新词，能联系上下文理解词语意思。 2、分角色、有感情地朗读课文，读懂课文内容。 3、通过陶罐和铁罐的对话、神态的描写，了解铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚而不软弱。

6陶罐和铁罐 【教材分析】 这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人

库存ABC分析 ABC分析法是储存管理中常用的分析方法，也是经济工作中一种基本工作和认识方法。ABC分析的应用，在储存管理中比较容易地取得以下成效：第一，压缩了总库存量；第二，解放了被占压的资金；第