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人民调解工作制度 1、人民调解受理的民间纠纷范围：公民之间、公民与法人之间、公民与其他组织之间涉及民事权利义务的纠纷； 2、人民调解应当遵守合理合法、平等自愿、及时便民、尊重当事人诉讼权利原则；人民调解委员会调解民间纠纷不得收取费用；

机关值班工作制度 　　为严格落实市委、市政府关于认真做好值班工作的有关制度规定，进一步规范机关值班工作管理，严肃值班工作纪律，确保正常公务以及突发事件及时有效处理，特制定本制度。 　　一、值班安排

X区委办公室发文流程图 26 X区委办公室收文处理流程图 27 X区委办公室涉密文件借阅单 28 X区委办公室秘书二室工作制度 29 X区委办公室会议办会流程总图 31 X区委常委会会议办会工作流程 32 X区委办公室承办全区性大会办会流程

心理教师工作制度   1、心理教师要态度热情，工作细致、认真。 2、对师生咨询内容和有关的隐私严守秘密。未经同意，有关资料不得外借。 3、心理教师要按时到岗接受咨询者来访或电话、网络咨询，认真、及时进行记录。

XX学校教研工作制度 教研活动是提高教师业务水平和教研能力的重要途径，也是提高 课堂教学效率的必要保证。 一、切实加强对教研工作的领导 学校的教研组是教研管理机构，教研组长为具体责任人,学科组 是教

 腾讯公司工作制度 为了规范本公司的工作制度，完善企业管理，保护公司和职员的合法权益，特制定本制度。 1、凡公司员工，须严格遵守公司的有关规定，遵守国家相关计算机行业和互联网络的法律法规，如《计算机

XX镇廉政工作制度 为加强政府机构管理，树立勤政廉洁、务实高效、亲民为民的干部队伍形象，提高工作效率，严肃财经纪律，确保机关内部管理民主化、规范化、制度化，结合我镇实际，经镇党委班子会充分讨论，建立如下廉政制度：

医技科工作制度 　　内窥镜室工作制度 　　1检查医师必须严格按技术操作常规进行。 　　2;检查时要求仔细、准确、迅速、安全，严防并发症的发生。 　　3;检查时活检取材做到准确，送检标本时必须在标本瓶

调查研究工作制度 **市国家税务局调查研究工作制度 一、总则 第一条为进一步转变工作作风，加强机关各级领导干部深入基层、深入一线调查研究工作，掌握第一手资料，了解基层税干工作生活状况，促进国税事业健康稳步发展，特制定本制度。

机关文书工作制度 　　为充分发挥机关公文的效用，提高机关公文制发的质量，特制定本制度。 　　1、收发规范：收文发文按规定进行登记。对来函、来电、信息、简报、出席会议带回的文件以及本局的请示、汇报、通

 科室质量与安全工作制度 儿科 一、加强学习，提高认识，认真履行职责，提高质量与安全意识。 全科医护人员要加强学习，深刻领会《医疗事故处理条例》精神，熟悉与医疗行业有关的法律、法规，增强法律意识、安

**村党支部工作制度 村党支部是党在农村的基层组织，是党在农村全部工作和战斗力的基础，是村各种组织和各项工作的领导核心。为了加强农村党组织建设，推动农村经济发展，保证党在农村改革和发展目标，根据《中国共产党章程》制定本制度。

学校工会工作制度 更好地规范工会工作，进一步推进学校民主政治建设，构建和谐校园，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，根据有关法律法规制定本制度。 一、学校工会应按期换届选举，及时做好新会员的

药房工作制度 　　一、人员管理 　　从事药品质量管理、购进、验收、保管、调配工作的人员应接受药事法律、法规及专业知识培训，并建立个人档案。直接接触药品的工作人员，每年应当在药品监督管理部门指定的医疗

学校安全工作制度 　　学校安全工作检查制度 　　1、制度建设方面。检查各室、各班安全工作制度是否健全。（包括班级管理制度、各室使用、管理制度） 　　2、校舍安全方面。每周对教室、宿舍、食堂、微机室、

医德考评工作制度   一、医德医风考评标准 医德考评基本标准分80分，为医务人员的基础分，设立加分和扣分项目。如有加分或扣分，则在基础分的基数上进行加、减，加减后的分数为医务人员的实际得分。如既无加分，也无扣分，则维持80分的基础分。

医院卫生工作制度 为改善医院环境卫生面貌，提高全民健康水平，促进医疗、科研等工作的进程，推进两个文明建设，根据国家卫健委创“三甲”和省创建办的具体要求，结合我院实际，特制定以下卫生工作制度： 健全组

社区信访工作制度 　　一、严格执行《信访条例》。按照《信访条例》的规定认真做好群众来信来访和接待工作，主要领导要亲自接访，采取多种方式和方法畅通信访渠道，认真负责地解决好群众的合理诉求，加大对重信重访专项治理力度，及时有效化解矛盾。

  肺功能室工作制度   一、严格遵守医院和科室的各项规章制度。严于律己，自觉遵守劳动纪律。     二、认真履行医德医风条例规范，以病人为中心，对病人一视同仁。 三、注意环境卫生清洁，测试完毕及时

学校教研工作制度 教研活动是提高教师业务水平和教研能力的重要途径，也是提高课堂教学效率的必要保证。 一、切实加强对教研工作的领导 学校的教研组是教研管理机构，教研组长为具体责任人,学科组是教研的实施