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我可喜欢她啦。 芭比娃娃有一个圆圆的小脸蛋，弯弯曲曲的眉毛下，有一双圆圆的眼睛，她的鼻子翘翘的，真美丽。她有小小的嘴巴，头发上有长长的小辫子，她长得很苗条，穿着一件粉红色的连衣裙，她有一双小小的手和一

小鸡们有了一顶太阳帽，那就是小白兔寄来的花瓣。他们春游去，这顶太阳帽，你戴一会儿，我戴一会儿，你和我都变得更美丽了。 8. 睡吧，我的宝贝……金龟子妈妈唱着摇篮曲，可是小金龟子老睡不着，原来那果壳做的摇篮太硬了

2、仿照课文的第2小节和第3小节写一写。拓展延伸 14. 　　 每个人都有一个彩色的梦，让我们为编织这个美丽的彩色梦境而努力吧！　　小结 15. 1、写出自己用彩色铅笔描绘的彩色梦境。 2、读读课文，试着背一背。

了。 10. 再如《巨人的花园》，花园里一派冬天景象，但小男孩“一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵”。 11. 《海的女儿》里的小人鱼，为了保护心爱的王子，自己的身体竟然化作了泡沫! 12.

（生把手中的树叶贴在树枝上。）    师：现在谁来说说看：这是一棵树。    生：这是一棵五彩缤纷的树。    生：这是一棵美丽的作文树。    生：这是一棵挂满诗句的作文树。    生：这是一棵载着童年梦想的树。   

的联想...... 9. 比一比《家乡的景色》片段 春天来了，草长莺飞，杨柳轻轻的拂着堤岸，陶醉在美丽的春天里。一群群孩子，刚放下书包，就迫不及待地到外面放起风筝来，那欢乐的叫喊声比风筝还飞的高、飞得远。高鼎《村居》

在朗读课文时，我们在诗中听到了______、_______、_______、_______等声音，这些声音向我们展现了一幅美丽的秋景图。 朗读课文，说说诗歌写了哪些秋天的声音。 落叶蟋蟀大雁秋风 7. 品读课文 大家用自己喜

1. 课前热身我有一个美丽的愿望 长大以后能播种太阳 播种一个 ,一个就够了 会结出许多的太阳 一个送给南极 一个送给北冰洋 一个挂在冬天 一个挂在晚上 到那个时候 世界每个角落都会变得温暖又明亮 种太阳

以自己喜欢的方式读课文，画出生字新词，小组内 合作学习。 2.课文讲了一件什么事？ 3.十年前三个牧童共同完成了一件什么事？美丽的姑娘 让他们去弄明白什么问题？ 4.十年中三个青年都做过什么？十年后他们都明白了什 么？ 3. 认读下列词语：

(本页无文本内容) 12. 课文写了一夜秋风、秋雨过后，像金色巴掌的梧桐树叶铺满了门前的水泥道，给这条水泥道增添了美丽，表达了作者热爱大自然、热爱秋天、热爱生活、积极向上的思想感情。主旨概括 13. 道路两旁的法国梧

。④ ④生动具体地描写了孩子们夜晚乘凉的景象，画面感十足。 15. 啊，这可爱的风，你是炎炎夏日的美丽使者，给清晨的大地带来了芳香，为农民送去了凉爽，让孩子倍感童年的欢乐……⑤ 啊！我爱夏日的风。 ⑤比喻句的使用让人感受到风的可爱。

听课文朗读，认识生字词，想一想，这首拍手歌的主要内容是什么？ 15. 本文以朗朗上口的拍手歌展现了动物在自然界中和谐生存的美丽画面，告诉我们动物是人类的好朋友，我们要保护它们。 16. 我会借助拼音读正确，读熟练。 17. 我会借助拼音读正确，读熟练。

能力。 政府工作报告摘要五、实施扩大内需战略，推动经济发展方式加快转变 35. 落实脱贫攻坚和乡村振兴举措，保障重要农产品供给，提高农民生活水平。 坚决打赢脱贫攻坚战。加大剩余贫困县和贫困村攻坚力

朱自清先生笔下的春花图气息浓郁、春意盎然，读来使人仿佛置身于春花烂漫的美景中，文中哪些语句突出了春花开得热烈、色彩美丽、味道怡人？你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 红的像火，粉的像霞，白的像雪。 花里带着甜味儿。

之。 90. -*- 91. 美丽的小兴安岭 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。　　小兴安岭的树海，一年四季都是美丽的，诱人的。　　春天，树木抽出

才有“个个击破”。 8. Suncom Advertising　　不要把报纸广告理解为仅仅是美丽的画面和美丽的文字的组合，报纸广告是房产营销推广的最具有实效性的工具之一。 　　将售楼人员比作是步兵的话

四是部分群众不满意 五是部分干部不清楚 25. （1）确定任务。每年11月底前，下达下一年退出村名单到乡村，并在省“六有”系统标注。 （2）退出申请。每年10月底前完成村申请、乡复查。 （3）县级初审。11月15前完成县初审和公示。

2个片区实行专人负责，层层落实责任，把工作细化分解到组到户到人，加大宣传力度，发动广大群众、干部对乡村组道路、沟渠、农户房前屋后和卫生死角进行整治，确保沿河、沿路无乱倒垃圾现象，共同打造清洁家园。通过整治，沙河乡环境卫生得到明显改善。

却被可恨的八国联军毁于一旦，悲惨的南京大屠杀，日寇对南京人民做的一切，是多么灭绝人心，血铺满了这个美丽的南京，我们幸运的是，我们曾有过汉朝汉武帝鼎盛时期，有过康乾顶盛时期，这所有中国历史的故事，个个都让我们炎黄子孙铭记于心。

）我省的就业形式 1、劳动力资源供大于求的矛盾突出 2、劳动力就业的结构性矛盾突出 3、城市就业与乡村就业矛盾突出 4、弱势群体就业压力突出 16. 1、经济发展 2、人力资源管理体制 3、人力资源市场运行质量