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核心问题：因为这一天，邓小平爷爷在天坛公园认认真真地种下了一棵柏树，后来柏树茁壮成长，成了天坛公园一处美丽的风景。为什么说“1987年4月5日是个令人难忘的日子”？ 19. 一、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。

10. 这篇课文通过对翠鸟 和 的描写，写出了翠鸟的 和 ， 表达了 。 外形动作美丽捕鱼的敏捷对翠鸟的喜爱 11. 外形美丽动作敏捷 12. 外形爪子羽毛眼睛 读读第一段作者 描写的顺序是什么？嘴 13

满梦想的花样年华，叙说那份纯真的师生友谊，分享成功的喜悦，安抚受伤的心灵，把散落天涯的珍珠重新串成美丽的项链。 创意毕业照 3. 01 毕业感言毕业了， 总是有太多话… 太多的感慨想要诉说. 4. 懵

(本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 大家喜欢这些蝴蝶吗？如果这些美丽的蝴蝶遇到了困难，你会怎样呢？很着急，并且想要帮助它们。 7. * 8 蝴蝶的家 8. 躲避 震撼

跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。 kòng (空地） 空 kōng （空气） 10. 铃兰花 11. 利托铃末夏 12.

lán de tiān 21. 坐在月亮船上，可以看到蓝蓝的夜空中，星星一闪一闪地对自己眨着眼睛，美丽极了。这是作者真实看到的景物吗？不是。这是作者的奇妙想象。 22. 闪闪的星星像______。宝石眼睛珍珠

船在此驶过，这里又被称为“海上丝绸之路”。 24. 随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。 25. 西沙群岛的海里还有那些美丽的景色？观察下面的图画，仿照第四自然段的写法写一写。小练笔 26. 西沙群

2、仿照课文的第2小节和第3小节写一写。拓展延伸 15. 　　 每个人都有一个彩色的梦，让我们为编织这个美丽的彩色梦境而努力吧！　　小结 16. 1、写出自己用彩色铅笔描绘的彩色梦境。 2、读读课文，试着背一背。

1. 部编版三年级上册第6课 秋天的雨 2. 课题导入 秋天，一个美丽的季节，一个丰收的季节。 3. 图片欣赏 4. 图片欣赏 5. 揭示课题 你喜欢秋天吗？为什么？发挥你们的想象，说说是谁把美好的秋色带到我们的面前？

”表现了这所学校的学生很多，而且来自不同的民族。 “绚丽多彩”让我们仿佛看到了各民族的小学生穿着鲜艳的民族服装，把学校装扮得更加美丽。 14. 品读课文仿写句子 同学们从( ),从( ),从( ), 捡起了很多垃圾，学校很快变干净了。

接着又有人补充：“他抢去了美丽的公主！” 第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！” 不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” 接着又有人补充：“他抢去了美丽的公主！” 第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”

治理能力现代化，着力增强改革系统性、整体性、协同性，着力抓好重大制度创新，着力提升人民群众获得感、幸福感、安全感，推出1600多项改革方案，啃下了不少硬骨头，闯过了不少急流险滩，改革呈现全面发力、多点突破、蹄疾步稳、纵深推进的局面。

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如：油库重地， 请勿吸烟！ 感叹句:带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。 如：我们的生活多幸福啊！ （下一页） 5. 1、命令： 立正！ 2、请求： 请让我一下。 　　 把你的铅笔借给我用一下，可以吗？

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大海的歌（冀教版）四年级语文第一单元 2. (本页无文本内容) 3. 教学目标  1. 读懂课文，了解祖国大海景色的美丽，海港的繁荣景色和我国迅速发展的石油工业，培养热爱社会主义祖国的感情。   2.培养质疑问难，提出问题、解决问题的能力。

到海边。 5. 海滩上，银光闪闪。许许多多光滑的卵石，五彩的贝壳，挤在一起晒太阳。我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。 6. 银光闪闪光滑的卵石五彩的贝壳 7. 想一想、说一说： 　　 看到这些五颜六色、银光闪闪的贝壳。孩子们有的说：“