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1. 暴雨洪水 汛期自救常识人人参与防洪·共建美好家园 2. 第一章节关于洪灾基本知识夏季防洪防雷小知识暴雨洪水发生注意事项第二章节第三章节目 录 3. 第一章节关于洪灾基本知识 4. 关于洪灾基本知

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品读诗歌，理解内容 2.探索“半棵树”和“雷电”的象征意蕴 3.由树及人，走近特殊年代知识分子的精神家园 5. 一、初读诗歌，理解大意 6. 二、探索重要意象，理解内容半棵树 雷电 7. 写作背景　　据

下，在绿化建设上倾注了大量的人力、财力和物力，使绿化有很大的发展。最近市府领导提出上海要尽快创建国家园林城市，这对绿化提出了新的要求，不仅绿化覆盖率要达到35%以上，而且要具有生态型、观赏型、产业型功

一、选择题。 　　松鼠的特点是（　）。 　　A.漂亮、驯良、乖巧　 　　B.漂亮、轻巧、刚健 　　C.乖巧、美丽、厉害课堂演练A 21. 　　1.“橡栗”的 “栗”读 lì ，不读sù 。 （　　） 　　2.小松鼠习惯晚上睡觉，白天吃东西。

前夕，为了保护担架队员英勇捐躯。表现了他对革命和人民群众的无限忠诚。 20. 总结新媳妇的形象： 美丽、纯洁、善良、高尚。她在情节中，其性格是发展的。刚过门才三天，小通讯员就要借她唯一的嫁妆——一个有

证实——证明 和谐——和睦反义词洪亮——低沉 　清脆——沉闷　 单调——复杂 拒绝——答应 丑恶——美丽 柔和——强烈 12. 默读课文，划分段落，说说每部分讲了什么？整体感知第1-9自然段 小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物

1. 你见过天安门广场上壮观的升国旗仪式吗？ 2. 你想到遥远的新疆，看看美丽的天山和那洁白的雪莲吗？ 3. 第一课时第二课时2我多想去看看 4. 天安门广场：位于北京城的中心，可容纳100万人集会。

课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”，这是否矛盾？你认为托尔斯泰究竟是幸福还是不幸？ 20. 不矛盾。“能够看清真相的人，可以任

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管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择 19. 征服自我是一种幸福 将不良习惯扼杀于萌芽状态 发扬愚公移山精神克服阻碍自己发展的陋习 努力养成和保持良好的习惯 20

“劳动”，模仿祖父做事，随心所欲地玩耍。第三部分：（15～18）在园子里，阳光下的一切都是健康的、美丽的、自由的。第四部分：（19）“我”玩累了，找个阴凉的地方就睡了。 16. 文本赏析：快速浏览、整

1. 花开得太早  也是个美丽的错误XXX班主题班会 2. 青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期。一般是从10岁到20岁。在这一时期,人的生理和心理都会发生显著的变化。青春期的特点 3. 1

领导本乡镇的基层治理，加强社会主义民主法治建设和精神文明建设，加强社会治安综合治理，做好生态环保、美丽乡村建设、民生保障、脱贫致富、民族宗教等工作。 17. 第三章 职责任务村党组织的主要职责是：1宣

姑娘的桌子上有一份遗书，遗书上说，她实在忍受不了这份孤独，在这个世界上，没有人关心她，尤其是在那个美丽的圣诞节之夜。图片来自网络，与本主题无关，特此说明！ 7. 人际关系的重要性2可怜两个人互相倾慕却

相信文明，相信宇宙是值得的。 面对欲望时会软弱， 面对邪恶时会软弱。 喜欢别人多过喜欢自己。蔡康永想完成的， 是召唤幸福的咒语， 能把灵魂巩固了， 然后丢在飘荡的人生里， 当成救生圈。 写作灵感77 WAYS To LOVE

1. 晨光中，校园里，奏国歌，升国旗，我们要行注目礼。小朋友，齐努力，勤学习，装扮河山更美丽。我们一起来学习课文吧！ 2. 升国旗10初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测结构主旨 3. 1.认识11

诗的后两句： “晚”字用得无比精妙，它蕴含多层意思：①点明写傍晚之景。②傍晚晚霞和枫叶互相辉映，枫林格外美丽。③诗人傍晚还舍不得登车离去，表达对红叶喜爱。④停车久，观察细才能悟出 “霜叶红于二月花”这样富有

1. 大自然中有一种可爱的小精灵，它们五颜六色，它们娇艳多姿，它们美丽、短暂却灿烂……它们就是——花。 让我们一起走进课文，看看花的学校吧！新课导入 2. 2 花的学校——泰戈尔最新部编版三年级语文上册课件