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第1课 《草原》教学设计 【教材分析】 这是一篇精读课文，记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽 景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。 【学情分析】 六年级学生已经初步具备了一定的阅读素养， 但是由于我们的家乡远离草

——尊重独立性，不侵犯他人，把自己当自己—— 珍惜自己，快乐生活。能够认识别人是一种智慧， 能够被别人认识是一种幸福，能够自己认识自己是 圣者贤人。 4、不要强加于人 人本是人，不必刻意去做人；世本是世，无须 精心

................................38 第三单元 我们的国土 我们的家园.................................................

的郝副营长（ ）的张思德同志（ ） 的周恩来总理 ，这些革命烈士 。用自己的 （） 换来了我们今天的幸福生活 ，他们永远活在我们 心中。 2、师 ：今天， 我们就来 交流一下 学习本 组课文 48 的体会，感受以及作者文法上给予我们的启发

春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红 的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇 斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的 蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。

样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着 各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。……” 1、 这是一段写小兴安岭 的景色。 2、 这一段共有 句话。先写 ，接着描绘 ，然后描写

环境联治、治安联防等“七联”举措，全面调动各领域党组织积极参与以全国文 明城市、国家卫生城市、国家园林城市为主的“2+1”三城联创工作，群策群力， 共驻共建。探索建立资源清单、服务清单、项目清单，推动实现双向联系、双向

息的精神。广大党员干部敢于把历史的 责任、人民的责任扛在肩上，勇于在时代的洪流里搏击，乐于为人民谋幸福，这也是一种历史 担当。 领悟“苔花如米小，也学牡丹开”的使命担当 标题即论点，以诗句入 题，彰显文化底蕴。

(jīn jìn) 地采摘了一朵玫瑰 花。 (3)传． (chuán zhuàn) 记故事中有很多美丽的传． (chuán zhuàn) 说。 (4)同学们送他一个称． (chèn chēnɡ) 号 ——

B．_________________________________________________ (3) 美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句) 嫩绿的柳条在春风里___________________________________。

____________________________________________________ 4．郊外　美丽　春天　的　异常　景色(连词成句并加上标点) __________________________

明—暗 升—降 深—浅 快—慢 头—尾 今—古 哭—笑 重—轻 高—低（矮 五、给词语加上形容词 美丽的鲜花 美丽的春天 清清的河水 红红的苹果 火红的枫叶 高大的松树 青青的豆角 青青的草地 青青的瓦 暖和的衣裳

早上起来，冬雾弥漫，雾散之后，立即出现了一幅美景。那松树的针叶上凝着一层厚厚的白霜像 是……。 10. 雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿，忽散 忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作。

） 4.如今直上银河去，同到牵牛织女家。 （ ） 5.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 （ ） 五、按课文内容填空。（8 分） 1.七八个星天外， 。旧时茅店社林边， 。

威胁），我真感到不安极了。 3.今天我得到了一个（沉重 沉痛）的教训。 4.我向远处（眺望 瞭望）着美丽的风景。 四、判断下列句子的修辞手法。（8 分） 1.德军那双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。（

教材试图“以适应儿童现实生活为起点，帮助儿童实现高质量的幸福生 活”作为一以贯之的编写线索和基调，围绕“如何发展儿童判断、选择、适 应、超越的能力，以争取个人幸福、社会有用性和更广泛的人类福祉”的生 活 教育主

教材试图“以适应儿童现实生活为起点，帮助儿童实现高质量的幸福生 活”作为一以贯之的编写线索和基调，围绕“如何发展儿童判断、选择、适 应、超越的能力，以争取个人幸福、社会有用性和更广泛的人类福祉”的生 活 教育主

分) （二）课外阅读（10 分） 妈妈的头发 柔和的灯光下，妈妈正在给我讲生动有趣的童话。 望着妈妈那美丽的脸庞，忽然我发现了妈妈头上银丝般的白发。 一根、两根、三根……怎么数也数不清。 妈妈微笑着说：“孩子，白发的存在是因为你的长大。”

………题……………………… 第1页第2页共4页 四、连一连。(12 分) 近方遥远的雪莲放T 圆远美丽的天山吞G 严寒 秋凉 宽宽的 北京城 共 F 春暖 酷暑 洁白的 公路 捉 Z 五、我会照样子，填一填。(18

的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、 暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客 的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 （1）这一节共有________句话。