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　　76、创立卫生城市，构建和谐丹阳。 　　77、倡导礼貌新风，共建完美家园。 　　78、清除垃圾，美化环境。 　　79、家家讲卫生，户户比洁净。 　　80、树礼貌新风，创礼貌社区，建礼貌城市。 　　81、讲卫生光荣，不讲卫生可耻。

如果人人都来参加植树，人人都有绿色意识，我们的社会就会和谐，美好。 第三篇：植树造林 植树造林、美化环境 地球的绿地面积正在渐渐减少。为植树造林，绿化环境。3月13日早社会实践部组织了青年志愿者义务植

，以“小组长自主安排”进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 四、班干部的继续培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，

负责整改;验收合格后移交白马关景区管委会负责管护。 【篇六】 一、活动主题： 　　许美好愿望、献绿色爱心。 二、活动目的： 　　美化环境，保持生态平衡，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心。 三、活动时间： 　　三月十四日 四、活动地点：

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组进行嘉奖。同时，利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的训练。 (四)班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而

弃; 　　2，整顿(seiton)：科学布局，取用快捷; 　　3，清扫(seiso)：清除垃圾，美化环境; 　　4，安全(security)：安全操作，生命第一; 　　5，清洁(seiketsu)：形成制度，贯彻到底;

100％，方便群众通行，减少环境污染。 　　3、绿化率达80％以上。深入开展春秋季植树造林活动，美化环境，防风固沙。到2007年，全 乡植树36000株，成活率达85％以上，形成道路两旁、农户庭院绿树成荫的良好环境。

2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的训练。 (四)、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，

过大家的齐心努力，社区获得了北京市第四届“魅力社区风采奖”。 　　6、开展社区环境整治行动 　　美化环境，净化我们的生活。为了让辖区环境卫生有更深层次的提高，社区共开展大型环境卫生整治行动10次，参与

未来奋斗。我们一定牢记郑伯伯的教导，和同学们一起积极投入到“美丽柳州·清洁乡村 ”活动中去，争做美化环境的志愿者、文明风尚的宣传者和优美环境的维护者。 乙：我叫   ，是景行小学  年级的学生，我觉得

加不拘一格，运用有动感线条的原理设计出大到建筑雕塑，比如大庆的游泳馆、篮球馆，小到家居生活用品，美化环境的同时，也给我们带来了方便，希望同学们在今后也能运用所学，装点美化我们的生活。 本文档由香当网(https://www

，前往古城乡开展送温暖、献爱心活动，到金桥商业街开展“争做文明公民、参与志愿服务、共创文明城市”美化环境活动，在街头发放法律宣传资料、讲解法律法规、解答法律问题。 四、重在建设，健全机制。 活动办制定

她家来玩，既能够欣赏美丽景色、呼吸新鲜空气，也能够听XXX传授栽花的心得，她也鼓励邻居种些花草以美化环境。XXX还经常无偿给邻居家供给花草。她除了把自我家里打扫干净之外，XXX不忘外面的楼梯，只要有时

班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 4、早午歌方面。 学生升到四年级，自我管理能力进一步提高，班主任

　　一学期来，我校卫生工作在上级主管部门及学校领导的重视下，完成了我校学生健康检测及学生的健康档案、上好健康教育课、美化环境卫生、计划免疫、熟练地掌握学生健康监护信息系统的使用，传染病防控的宣传等大量的工作，有力地摧动了

一、活动名称：植树节许愿活动 二、活动主题：绿色心愿，用心呵护，让心愿和种子一起成长 三、活动目的：美化环境，保护生态环境;宣传环保知识，提高大学生的环保意识;为校园增添绿色，让生活更加美丽 四、活动时间：3月12日(可以顺延)

母亲的野菜情缘 近几年我才发现母亲是一个非常有生活情趣的人，不用说如何通过种花、种草来美化环境，如何和着优美的旋律跳广场舞，就单说野菜的处理这一项，母亲就能做到诗情盎然。 母亲喜欢吃野菜，小时候我总

桌箱勤清，物品勤摆。 　　2、班级卫生：每天早派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 　　(四)其他方面 　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动

。我们结合本村实际，因地制宜，科学规划创建卫生村，促进村级经济发展，具体工作是： 1、清洁家园，美化环境，人人讲卫生，人人都爱美，这是每个人的需要，家园更需清洁美化，我们以各村民小组组建了专业清洁队伍

小卡片”、“小图书”、“小玩具”等，便于幼儿自取自放，让幼儿看看、识识、讲讲，既利于语言发展，又美化环境，幼儿不仅能看到，而且能摸到，我们还创设了自然角，如：种植花生、黄豆、绿豆等，让孩子观察植物发芽