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　　3、时间：4月21日下午第三节课。 　　(三)、彻底清扫校园卫生： 　　1、目的：从小事做起，美化环境就是热爱地球。 　　2、要求：各班由班主任老师负责，将本班所分担的卫生区域进行彻底的打扫。少先队大队部进行评比表彰。

晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育. 　　（四）,班干部的培养方面 　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 四、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种

3、搞好库区植树、种草，防止水土流失。管理处每年都要从拮据的资金中挤出部分钱用于购买树苗、草皮，一可以绿化库区、美化环境，建设生态库区；二可以降低水土流失，减少水污染，建设环保库区。通过近年的整治，取得了明显的效果。

与环保”、“有关植树节的活动”等资料，增强环保意识，生态意识，以达到为学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的，并去社区、街道向居民和行人宣传。 　　四、活动时间： xx年3月12日下午14：00~16：00

以圣诞节为主题的各种挂饰，烘托喜庆的节日气氛，美化卖场环境。B、在商场设计制作一系列广告宣传牌，美化环境，传达信息。C、卖场内专设巧克力专卖场，按照捆绑类商品、冲饮类，摆放堆头，要求在卖场醒目显眼，能吸引顾客的目的。

为办公创造一个良好的工作、学习和生活环境，最大限度地减少疾病的发生。因地制宜地植树、栽花、种草，美化环境，路面硬化，地面无垃圾、粪便、污水、杂物，无卫生死角，垃圾箱密闭，做到日产日清。 三、 加强领导

一)按使用的范围分    对联从使用范围上划分，可分为应用联和装饰类两大类。这里装饰联主要指用于美化环境的对联，如装饰亭台、楼阁、名胜古迹的对联；装饰书房卧室、名画宝砚的对联等。装饰联一般富有哲理，回

清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 　　（四）根据班级具体情况本学期工作重点： 　　１、加强学生学习

开展各项活动，让更多的村民从维护公共环境的点滴小事做起，做到积极参与、人人动手，共同为清洁家园、美化环境出一份力。在日常工作中，每个季度寻找排摸环境卫生管理中的薄弱环节，加强自查自纠，及时进行整改，落

我们将一如既往，奋力争先。 总之，“珍视天空,关爱大地;抵制污染,保护环境;清洁校园,从我做起;美化环境,人人有责!“。我们将加大健康细胞工作力度,真抓实干,争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩,为全体师生创设一个整洁

术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

镇妇联及各行政村妇联响应镇党委、政府的号召，配合村党支部、村委会积极参与清除垃圾、移栽花苗等活动。通过美化环境专项行动，既改善了环境状况，进一步树立了巾帼志愿者的美好形象，形成“创建文明村、人人有责”的良好

化步伐不断加快，绿化面积的逐年增长，为临清市的跨越发展提供了环境保障。随着园林绿植的不断丰富，在美化环境的同时，秋冬季到来之季，大量落叶、草屑、树木枯枝、乔灌木修剪的残枝等废弃物也日益增加。大量垃圾的

　　每天分派一组学生进行清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 　　四、班干部的培养 　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，

全村经济和社会各项事业得到持续、协调、健康的发展。突出经济建设，促进集体资产的增值、保值;优化、美化环境，改善居住条件;提高群众素质，加强社会管理能力;以和谐社会为目标，高度关注民生，统筹发展社会事业，切实维护社会稳定，着力打造文明村。

术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

压力，降低塌方风险。 2.植被恢复：在边坡上种植草皮、树木等植被，增加坡体稳定性，防止水土流失，美化环境。 3.排水系统建设：在边坡下方修建排水沟、截水沟等设施，疏导地表水，减少地下水渗透，降低边坡失稳风险。

反馈各企业、部门完成任务情况。暖泉办事处要动员群众积极参加义务植树，在庭院周围有条件的地方植树，美化环境。 　　三、造管并重，提高造林质量，确保成活率和保存率 　　开发区土质较差，造林难度大，我们要把

术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。