【新部编版】小学一年级上语文课文13《乌鸦喝水》优质精品公开课课件
1. 猜谜语 páo 身穿黑袍子, 长个丑样子, 懂得爱妈妈, 是个好孩子。 (打一种鸟) 2. 13 乌鸦喝水 3. 什么是乌鸦? 乌鸦是鸦属鸟类的通称,属于雀形目鸦科,是很多城市非常常见的鸟。俗称
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1. 猜谜语 páo 身穿黑袍子, 长个丑样子, 懂得爱妈妈, 是个好孩子。 (打一种鸟) 2. 13 乌鸦喝水 3. 什么是乌鸦? 乌鸦是鸦属鸟类的通称,属于雀形目鸦科,是很多城市非常常见的鸟。俗称
填一填。887199729981想8和9的组成可以帮助我们计算。 12. 46813570279024681533.转一转。 13. 4.连一连.
解决实际问题(图略) 12. 8.红、黄、蓝三张纸条都被盖住了一部分,露出的部分相等。你知道哪张纸条最长吗? 13. 以 为1份,红色纸条有这样的( )份,黄色纸条有这样的( )份,蓝色纸条有这样的( )份。
)。 5. 一个除法算式的被除数、除数都除以3以后,商是90,那么原来的商是 ( )。 乘4090 13. (本页无文本内容)
的衣服需要多少钱? 138×4=552(元)答:王老师要买4套这样的衣服需要552元钱。课后练习 13. (本页无文本内容)
10 ÷ 46 = 6(车)……34(人) 6 + 1 = 7(车) 答:学校应该准备7辆客车。 13. (本页无文本内容)
当堂检测×25000× ≈ 12. 超强大脑15个020个0160…… 0 ×50 …… 0 =80 ……036个0 13. 课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?
n结构:左中右组词:衔接 燕子衔泥 造句:小燕子衔来泥巴与干草搭窝。 音序:X 部首:彳字词注释 13. 课文讲解正确流利的朗读课文。背诵课文。炎帝之少女,名曰 女娃。女娃 游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔
殿最后都会归于灭亡,我们可以看作这是对封建王朝的一种诅咒,更是对封建王朝社会历史的规律性的概括。 13. 这首小令是从王朝的统治者的角度来谈的,封建统治者无论输赢成败最终都逃脱不了灭亡的命运。它虽不及
山月夜图,真是“诗中有画,画中有诗”。 D、全诗语言清新自然,不堆砌典故,但却细致 地表现出自然界光色和音响的变化。A 13. 2、诗人将静与动巧妙地统一在本诗中,共同构成动人的意境,颇有艺术辩证法,下列唐人诗句没有运用动静相称手法的一项是(
占全校人数的 ,哪个年级的运动员人数多? =0.25=25%<28% 答:六年级的运动员人数多。 13. 2.某工程队修一条公路,第一天修了全长的 ,第二天修了全长的 ,第三天修的等于前两天修的总和,还剩下全长的几分之几没修?
1. 第13招 运用数字与数位解决问题 2. 有一本科幻小说共有600页,编上页码1,2,3,4,5,…,600。这本科幻小说编页码共用了多少个数码?经典例题一位数1~9两位数10~99三位数100~
是水面上还映着绿树的倒影,水墨画一般,朦胧得柔美,在沙漠的骄阳和干旱中,那水想必是清凉又甘甜的。 13. 小组合作学习四人小组带着照片,口述自己描写景观的片段。 互相提意见 选择写得最棒的同学来交流。
的一半还多200元,这时存折上还剩2000元。问:此人原有存款多少元? (1)画图分析:画图略。 13. (2)列式解答:第二次取后剩下:(2000+200)×2=4400(元) 第一次取后剩下:(4400+100)×2=9000(元)
吹(虚张声势)为特征,是官方害民的帮凶,到处作威作福,惹得军民共忿,直到吹得天昏地暗、江山动摇。 13. 这首散曲表面是吟咏喇叭,实际上是借物咏怀,讽刺和揭露了明代宦官狐假虎威、残害百姓的罪恶行经,表达了人民的痛恨情绪。课堂小结
是幸福。” 音乐会结束以后,这位十八岁的姑娘走到海边,面对大海高声说:“生活啊!我爱你——” 13. 1、推荐课外阅读:《宋庆龄守信用的故事》、《曾子杀猪》、《商鞅立木》 2、完成课后练习(一),简要地复述课文内容。
。巴迪还是孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。” “我不明白,难道这世界上糟糕的诗还不够多么? 13. 默读15-17自然段思考:长大以后的巴迪对父母的评价有什么新的认识呢?找出重点语句回答并在书中写出自己的感受。
,他只看到得数的个位就知道错了,你知道他是怎么判断的吗? 因为计算227+136时,个位上7+6=13,所以得数的个位一定是( ),而不是2。3提升点 1用尾数相加法快速判断两数之和 11. 6.为
7.王叔叔的工厂平均每天加工398个零件。 398×7≈2800(个) 2800<3000 答:一个星期不能加工完。 13. 8.在 里填上合适的数。 3 ×6≈240 7 3×8≈5600 6 8×4≈2800 3
信息技术成为工作环境的重要部分到2006年(美国) 50%的岗位需要信息技术 需要运用信息技术的岗位的工资比不需要运用信息技术的岗位工资高78% 500,000待就业的技术岗位 6. 信息技术对传统读写算能力的冲击阅读方式的变革 从文本阅读到超文本阅读