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战国时期的思想家子思说：“修道之谓教。” 卢梭认为：“教育应当按照儿童自然发展的程序，培养儿童所固有的观察、思维和感受的能力。” 美国教育家杜威主张教育是准备完善的生活过程，“教育即生活”，“教育即生长”。 法国教育学家涂尔干认为：

战国时期的思想家子思说：“修道之谓教。” 卢梭认为：“教育应当按照儿童自然发展的程序，培养儿童所固有的观察、思维和感受的能力。” 美国教育家杜威主张教育是准备完善的生活过程，“教育即生活”，“教育即生长”。 法国教育学家涂尔干认为：

迎接挑战是非常重要的。 旧新 15. 高科技人才严重短缺已成为当前世界范围内的一个共同问题美国一项研究表明，2000年美国80%的工作岗位本质上是脑力劳动，目前高素质的劳动力短缺约30万，今后每年至少需要9

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成员们会因为上述活动而得到奖励和鼓励，以及提升 各种变革和创新对各利益方（顾客、雇员、股东、供应商、社会）是有益，或至少是无害的 成员们认识到自身工作任务的变动是适应变革的一部分，其基本就业保障和收入不会受到威胁，除非整体经营状况下降

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m449SBC Com.332Verizon Com.231AT&T115NTTFortune 电信业排名Fortune 500排名公司名称20391Japan Telecom.19339BCE18336China

德鲁克首次提出“管理学”概念被西方学界尊为“大师中的大师”！ 2 3. 现代管理学之父德鲁克去世 美国当地时间2005年11月11日上午，95岁高龄的现代管理学教父彼得·德鲁克“因自然原因”在洛杉矶附近的家中辞世。

阶段二：集权式，专家式 阶段三：协调，目标管理，参与式 阶段四：授权，目标管理，战略管理 阶段五：委员会制 17. 变革重点阶段一：招聘职业经理，建立正式结构 阶段二：克服僵化，鼓励进取 阶段三：集中政策，分散经营 阶段四：加强投资管理，流程重整

关注自己的事，承担自己的职责； 一个英明“领导”的统一指挥； 集权与分权相结合； 不断地自我超越，进行组织变革。 …… 4. 目标任务原则 责权利相结合的原则 分工协作原则及精干高效原则 管理幅度与管理层次原则

三、公司所采取的对策及行动 四、公司信息系统的剖析 五、重构战略信息系统 3. 一、案例背景分析1，美国经济背景： 20世纪初，西部大开发，经济第一次腾飞。铁路盛行一时。 20世纪40年代至60年代，罗

理解。 静态方面指组织结构，即：反映人、职位、任务以及它们之间的特定关系的网络。 动态方面指维持与变革组织结构，以完成组织目标的过程。正是从组织的动态方面理解，组织被作为管理的一种基本职能。 4. 企

“信息素养”教育为什么日益显得重要？ 新形势：进入信息社会，以web为代表的IT的飞速发展 —---全球图书馆的内外环境处在大变革中 所谓大变革：指深刻的、加速度的、改朝换代式的、难以预料的、--- 例：Google才5年历史。几年前没人预料它今天变得“无所

杭州，没有北京的命，却有北京的病！评杭州制堵限牌 10. 以史为鉴：三次工业革命荷兰英国梦英国美国梦？美国中国梦第一次工业革命第二次工业革命第三次工业革命第一次：18世纪60年代，瓦特发明蒸汽机，人类进入了“蒸汽时代”。

类社会发展现状 7. 大力推进信息技术在教学过程中的运用，促进信息技术与学科课程整合，逐步实现以下变革： 教学内容的呈现方式 学习的学习方式 教师的教学方式 师生互动方式 充分发挥信息技术的优势，为学

*经理人面对的九项矛盾都在变化1：人才的矛盾 2：工作的矛盾 3；学习的矛盾 4：时间的矛盾 5：财富的矛盾6：组织的矛盾 7：变革的矛盾 8：体制的矛盾 9：公平的矛盾有趣的新论点1：转型期中国、学习型中国； 2：重新思考经理人生存方式的定义；

，以及中国探索现代学校制度、实行校长职级制的价值追求。 7. 第一节 市场经济条件下教育管理体制的变革 一、教育管理权利分权化---政治学视域的审视 1、官僚科层式公共教育管理体制的产生与问题 2、教育分权化改革及其理论基础

取之有道”。从“成功”到“成道”，长寿企业一般是“有道”的企业。 17. 1.2 企业文化的重要性美国兰德公司、麦肯锡公司的专家通过对全球优秀企业的研究，得出的结论认为：世界500强胜出其他公司的根本

业务重组战略性业务流程重组战略性组织变革战略性业绩管理战略性薪酬设计战略性人力资源管理战略性营销/销售管理战略性成本管理竞争战略营销导向的战略公司战略战略性结构变革 7. 诺亚舟管理咨询公司自2001

业务重组战略性业务流程重组战略性组织变革战略性业绩管理战略性薪酬设计战略性人力资源管理战略性营销/销售管理战略性成本管理竞争战略营销导向的战略公司战略战略性结构变革 7. Copyright© 2004