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去。5 15. 童心升华之迹孩子们渴望了解外界事物的强烈好奇心。 孩子们争强好胜的心理。童心的纯洁美好。 16. 我们这一群孩子能够找到月亮，奶 奶起着重要作用。从文中找出奶奶的活 动，并简单分析奶奶是怎样一个人。

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邮递员　黄狗　　先生　　原来　 大叔　 赶紧　　邮局　　东西　　 太太　 做客　　惊奇　　去年 　　　　　　美好　 礼物 9. 检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 10. 说一说课

1. 分角色朗读课文，读好角色的语气。 (重点) 2. 能借助插图讲故事，知道“美好的礼物”指什么，并了解生活中还有哪些美好的礼物。 (难点)学习目标 3. 文中开满鲜花的小路在哪里 ？(串珠问题1) 4

要学会正确对待自己的各种情绪感受。 （2）保持积极的心态，享受喜悦与快乐，可以让我们的青春生活更加美好。 （3）适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。

邮递员　黄狗　　先生　　原来　 大叔　 赶紧　　邮局　　东西　　 太太　 做客　　惊奇　　去年 　　　　美好　 礼物我能读 14. 邮递员黄 原叔车局 我会写 15. 再读课文，说说课文讲了一件什么事？　　

我们加快前进的脚步。站在青春里，遍地美好。就算那里的烦恼特别多，可在你眼里，留白的青春，一样重要，一样美好 14. (本页无文本内容) 15. 站在青春里，遍地美好。就算那里的烦恼特别多，那里的遗憾忘

4. 整体感知有感情的朗读课文，找出课文中描写了哪些美好的事物？夜的黑暗 太阳 海浪 蜥蜴 花儿 蜜蜂 知更鸟 人们 蔷薇花 读读自己喜欢的描写美好景物的句子 5. 自由读文，看一看课文是分几层来写

清文章结构。 课文主要写“我”常为下大雨时无处藏身的蝴蝶而担忧的事。 18. 担忧蝴蝶追寻蝴蝶的家美好猜想苦寻无果 19. 第1自然段中的环境描写有什么作用？课文解读 天是那样低沉，云是那样黑，雷、电

荣。 3. 目录CONTENTS01习近平总书记发表重要讲话02回顾·百年光辉历程03新征程·开创美好未来04号召·全体中国共产党员 4. 习近平总书记发表重要讲话第一部分 5. 7月1日上午，71架

蚁多日来渴望到湖里漂流的 10. ③“欣然同意”“不忍打扰”“默默地”这些词语和短语表现了树叶善良美好的心灵。愿望终于实现了！看着小蚂蚁微闭着眼睛惬意的样子，我的心里很快乐。我不忍打扰小蚂蚁，只是默默

第十课 建设美好祖国10.2 天下兴亡 匹夫有责 4. 3.课堂小结4.随堂训练目 录1.劳动成就今天2.实干创造未来 5. 1. 劳动成就今天 6. 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 人世间的美好梦想，

是文章的叙事线索，在这条线索的牵引下，文章交代了“我”对鸟儿的爱护和尊重。三、 “信赖，往往创造出美好的境界”，在文中的作用是什么？ 画龙点睛，深化主题 13. 1、勾画出写我举动的句子，我为珍珠鸟做

8. 战术篇：中粮美好生活 9. 中粮站在微博面前，何去何从？中粮产业链各个产品均开设微博，推送产品信息？NO！通过用户洞察，发现用户交互需求。中粮把“权力”交给“人民”。中粮美好生活案例：权力交给人民

员”等14个词语。3.能根据图画，仿照例句写句子。4.能借助插图讲故事，知道“美好的礼物”指什么，并了解生活中还有哪些美好的礼物。 6. 林颂英 著名童话作家，寓言作家，我国寓言文学研究会会员。五十多年来为儿童文学默默

列子，名寇，又名御寇，战国前期郑国人，道家代表人物之一，其学本于黄帝、老子，主张清静无为。 《列子》这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。 4. 注 音 仞 rèn 匮 kuì 塞 sè 曾 zēng 叩 kòu 龀 chèn 亡 wú