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和”，却表达成了“去年”的情况，所以要将这两个词语换位置。 练习： 我生在武汉，长在武汉，黄鹤楼的传说对我并不陌生。 6. 五、句子的开头出现了介词时 如果句首出现介词，可能要考主语残缺的问题，可能因

衬的。  同时，地道的中国语词，作为中国人最常见的情感意志符号，在心里温暖而又诗意， 映合人们对美好生活的憧憬。这里的“阙”与“颂”即属于这一类词：“既浓缩了 理想，又浓缩了哲学；既浓缩了历史，又浓缩了乌托邦”。

公园环拥的社区。 EDUCATION：（大学氛围）：毗邻中国矿业大学，浓厚大学人文氛围，给孩子一个美好未来。 Norm（标准）：定位徐州新豪宅标准。 HILL（山林公园）：龙腰山畔60万㎡生态社区 O

为应该这么做，并不表明员工这么做。 一家IT企业员工的说法：这些都是我们老板编的 “追求卓越，传递美好声音”与员工的不自信 6. 文化建设中的现实（三） 文化建设“虚”与“实”的冲突“孤阴不生，孤阳不长”，企业文化与经营管理脱节。

继续读下去。    例：1978年6月25日人民日报刊发了一篇报道，导语是这样写的：“国财贸大会上传说着这样一件事：上海服装进出口公司床上用品组的职工，‘救活’了两只鸳鸯，挽回了一大笔外汇。”为什么要

衬的。  同时，地道的中国语词，作为中国人最常见的情感意志符号，在心里温暖而又诗意， 映合人们对美好生活的憧憬。这里的“阙”与“颂”即属于这一类词：“既浓缩了 理想，又浓缩了哲学；既浓缩了历史，又浓缩了乌托邦”。

害怕人的鸟 它的叫声鲜红的小嘴伸出小脑袋看我 20. 信赖，往往创造出美好的境界。 因为我（ ）， 雏儿离我（ ）， 体会到 （往往创造出 美好的境界）。善良、有爱心越来越近 21. 信赖是一种接纳，是一种包

你从本诗标题“你是人间的四月天——一句爱的赞颂”中感受到了什么？诗题用比喻的修辞手法，将“你”比作人间的“四月天”，突出“你”的美好，表达了作者对“你”的热爱和赞美之情，副标题则对这种情感进行了更加鲜明的强调。 16. 细节感悟

雎鸠：水鸟。洲：水中的陆地。 窈窕：文静美好的样子。 逑：配偶。 关关雎鸠， 在河之洲。 窈窕淑女， 君子好逑。译文：关关鸣叫的雎鸠， 立在水中的沙洲上。 文静美好的姑娘啊， 是小伙子的好配偶。 12.

使小鸟去除了防戒之心，这才会营造出了人和动物如此和谐相处的美好境界。真令人感动！ 16. ⑤我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。 17. 珍珠鸟本是一种“怕人的鸟”，但作者书屋里

指头不再感觉发僵。空气里充满了和善。到了车站开始等车的时候，我喜欢看见短发齐耳的中学生。我喜欢她们美好宽阔又明净的额头，以及活泼清澈的眼神。 7. 学习第7自然段 “我喜欢的另一种花”是指什么，如何理解？

僵了。她敢从成把的火柴里抽出一根来，暖和暖和自己的小手吗？ 3. 小女孩几次擦燃火柴？她都看到哪些美好的幻想？把小女孩幻想的地方画下来，并写一写自己的感觉。次数第一次第二次第三次第四次第五次看到的东西

1. 怀念懵懂的学生时代，珍藏美好的幸福时光。一张张相片的背后，记录了我们的成长： 有过欢笑，有过泪水，受过挫折，尝过喜悦，而这一切便构成了我们酸甜苦辣的校园生活。纪念册，时间的见证者，岁月的记录者，它让我们的记忆永恒不变！

大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！思考：这一节采用了什么样的修辞手法？排比表达了作者热爱大自然，热爱环境的美好愿望。 15. 大块的草坪，绿了； 16. 大朵的野花，红了； 17. 大片的天空，蓝了， 蓝——得——透——明！

(本页无文本内容) 9. 我们做了什么四、万象新天，弧线勾勒美好生活 生命的弧 成长的弧 幸福的弧 悠闲的弧 ……消费者印象 万象新天==一个充满美好生活的社区 10. (本页无文本内容) 11. 结论 通

索性BCA词语解释 10. 文章写了“我”与珍珠鸟相识、相知、亲近、信赖的过程，字里行间洋溢着“我”和珍珠鸟的美好情感。朗读课文，想想文章主要写了什么。整体感知 11. 这种怕人的鸟，怎么会变得不怕人？“我”是怎

会认本课9个生字，通过多种方法理解难懂的词语。 (重点) 2.有感情地朗读诗歌，一边读一边想，感受秋天的美好。(难点)学习目标 5. 听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频 6. 请同学们自

1、由“如果”引领这一假设句，构成对黑暗现实强有力的否定2、由“谁不愿意”开头的第一次反问，诗人借助“诗”和“蜜蜂”这两种象征光明的美好意象，构成一个富有诗意的理想世界 9. 谁不愿意，有一个柔软的晚上 柔软得像一片湖 萤火虫和星星在睡莲丛中游动

认zǐlǐ我会认 你用什么好办法记住这些生字的呢？ 5. 蹦啊跳啊 多美啊 ！ 真美啊！ 这是多么美好的礼物啊！ 啊读一读啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。ɑàɑɑɑɑɑà句子 末尾句子

一、谋划的新起点党的十九大谋划 新时代社会建设的逻辑起点： 解决新时代社会主要矛盾， 满足人民对美好生活的需要。 6. ●中国特色社会主义为解决人类问题贡献中国智慧和中国方案。●科学社会主义在21世