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诺贝尔把奖金颁发给在人类发展历史上有广泛影响的五大领域，特别是设定文学奖及和平奖，表现诺贝尔对人类发展及人类和平的美好愿望，展现了诺贝尔作为一代科学巨匠的伟大襟怀——爱科学，爱人类，爱和平。 10. 2.首届诺贝尔奖

使他又一次想起。 13. 联系上下文，说一说作者为什么对“摇花乐”和桂花雨难以忘怀呢？ 14. 童年是多么的美好，那一幕幕回忆都将永驻我们心间…… 15. 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 16. 不开

朋 友pénɡyǐnɡqiánhòuhēiɡǒuzuǒyòutāhǎo我会认yǒu 7. 好hǎo（美好）hào（爱好）多音字着zhe （看着） zháo（着急） 8. 检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。

请你为鸟儿写一些保护鸟类的标语口号吧！ 23. 鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。关爱野生动物，保护美好家园！ 保护鸟类保护野生动物 维护生态平衡。 保护鸟类 保护野生动物 人人有责 24. 课后作业

正确、流利、有感情地朗读课文。 2.抓住重点词句理解课文内容，把握作者笔下塑造的母亲形象。 3. 感受母亲的美好品质，从而提升大家对亲情的珍视，热爱身边的每一个亲人。 学习目标 4. 舒庆春（1899年2月3日－

3. 朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。图片欣赏 4. 在这个丰富的大千世界里，春、夏、秋 、冬四季有序地更迭，带来四时不同的奇景 ；风

3.evening /'iːv(ə)nɪŋ/ n.晚上 4.fine /faɪn/ adj.健康的；美好的 5.jacket /'dʒækɪt/ n.夹克衫 6.key /kiː/ n.钥匙 7.quilt

理所当然的事情。 20. 520 一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感. 21. 521说一说：在我们的身边有哪些美的事？写一写：用你的笔写一写平凡生活中的美？

灭森众 25. 早早上我每天早上都跑步。明明天明天我去奶奶家。双一双我有一双新鞋。秋秋天秋天是一个美好的季节。明 26. (本页无文本内容)

，写出真情实感。 8. 爸爸，我想对您说亲爱的爸爸： 您好！ 心里不痛快时，我总是回忆起上学前那段美好的时光。那时，天比现在蓝，树比现在绿，花儿比现在艳。 周围 ①开篇用“蓝天、绿树、鲜花”等来形容上

虽然花果山景美、果甜，但是没有我的朋友和亲人，所以天快黑时，我让大圣把我送回了家。和孙悟空一起度过的这一天，真是我人生中的美好回忆啊！③②按游览的顺序，写出了花果山的美丽和神奇。③结尾回到了现实世界，抒发了“我”的感受和体会。

邮递员　黄狗　　先生　　原来　 大叔　 赶紧　　邮局　　东西　　 太太　 做客　　惊奇　　去年 　　　　美好　 礼物我能读 12. 邮递员黄 原叔车局 我会写 13. 邮员黄邮票传递队员黄瓜递我会写原车局原来大叔汽车邮局叔狐狐狸

由创作。别忘了署上自己的大名。 4. 流星和雨 唰”，一道道流星滑过夜空。 人们迫不及待地许了一个美好的愿望。 “哗啦啦”，一颗颗雨点从空中落下， 小草们迫不及待地许了一个愿， 在小草的眼里，雨就是许愿的流星。

本事，反而把原来的本事也丢掉了。 造句：无论学什么，都不能邯郸学步，否则将一事无成。 10. 感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN

延安精神是自力更生、艰苦奋斗的精神。 延安精神是力求上进、永不满足的精神。 15. 那就仿佛没有了灵魂， 怎能向美好的未来展翅飞翔？ 16. 啊！延安，我把你追寻， 追寻信念，追寻金色的理想， 追寻温暖，追寻明媚的春光，

在生活中，唯有把自己融入自然，把真情融入自然。用心去体会才能感知，才能与这样的景物对话，才能感受到大自然的美好。整体感知 16. 《海上的风》一诗，采用复沓式的表达形式描绘了大海的“动”之美。作者连用比喻，

1. 13 白 鹅人教版四年级语文上册 2. 褒义词 ：凡含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊崇、美好、吉祥等感情色彩意义上的词,就是褒义词.如：诚心诚意、乐于助人、勇敢、善良、 贬义词：是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词

九课文主题。 本文是数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字。 15. 十课后练习。 1、用“√”给加点字选择正确的读音。

从远方匆匆地跑来， 又向远方匆匆地离去 。 16. 课文总结·课文是怎样写秋的声音的？声音美妙 秋天美好黄叶唰唰 蟋蟀嚁嚁大雁叮咛 秋风歌吟叶子里、小花上、汗水里、谷粒里 17. 拓展延伸 四人小组合作写诗，每人一段，合成一首。

《安徒生童话》其实是作者安徒生一生经历的真实写照。他经历了生活的种种艰辛，把他的智慧和艺术才华全部都献给了孩子，构造一个奇妙美好的世界。安徒生童话有着以下几个特点：a.想象丰富；b.语言生动；c.故事情节曲折；d.蕴含道理；为