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一、信息技术与课程整合——培养创新人才的有效途径 由此可见， 信息技术与课程整合，不是把信息技术仅仅作为辅助教或辅助学的工具，而是强调要利用信息技术建构一种理想的学习环境，以实现能支持自主探索、多重交互、情境创设、合作学习

认知成人学习的特性 了解企业培训的五种层次效果 建立正确的教学态度 学习常用的六种教学技巧 学习教学成果评鉴的工具与程序 加强口才表达的能力 3. 目录基本功夫 需求调查 目标确认 内容设计 方法选定 教学实施 成果评鉴

运输是物流系统中最主要、最基本的功能要素，运输工具的燃油消耗和燃油产生的污染，是物流系统造成资源消耗和环境污染的主要原因，这些污染包括： （1）运输工具在行驶中发出的噪声； （2）运输工具排放的尾气； （3）装载设备的清扫、清洗产生的废渣与废水；

施工技术介绍 2. 目 录 绪论一二三四五大型深水基础施工平台设计台州湾跨海大桥基础施工技术信息钢套箱围堰施工钻孔桩基础施工技术 3. 一、绪 论正式拉开了我国跨海长桥建设的序幕 4. 绪 论 随着国家经济发展和桥梁设计和施工方法的日趋成熟

和文化及种族上的多元性（个人的尊严与价值） 4、社会工作者了解人际关系及人群内部的关系是重要的变革工具（人际关系的重要性） 5、社会工作者始终意识到专业的使命、价值观、伦理原则和伦理标准，并用与之相契合的方式开展实践工作（诚信）

管理者凭以影响、诱导和改变被管理者的意志行为的工具手段。 ——权力：长枪 ——组织：绳索 ——文化：飞标 管理中介工具 10. 权力——强制人，使之服从其意志 (1)惩治权：暴力、财产、舆论、信息； (2)奖赏权：财产、舆论、信息； (

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参与并贡献于变革努力的先行性测试小组。 使用基本的项目管理工具以确保变革项目能够按步骤进行。 掌握与变革管理相关的概念。 确认变革管理的概念。 陈述用于管理变革的方法论。 陈述基本的项目管理技术。 陈述项目团队是如何组织和管理的。

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副教授）受众细分与媒介定位 a 受众中心论 b 媒介受众定位的依据 c 受众细分的方法 2、受众分析与调查 29. 媒介运作的变化 传者中心→受者中心受众细分与媒介定位 受众中心论 30. 营销理念的发展变化：

量经济学模型的主要检验方法和主要克服方法及它们的基本原理；软件包中有关加权最小二乘法、广义差分法和工具变量法的应用。 应用（对应用能力的要求）：应用所学知识，在本章结束前独立完成一个综合练习，自己选择

指导—自学个人—集体理论—实务学习立方体模型ABCDEFGH 7. 培训内容的天平理论 8. 面向气氛面 向 理 论 9. 培训过程中的四大关注点 10. 关注自己的情绪适度兴奋、舒缓紧张 化解压力、克服怯场 充满自信、放低自尊

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实施ISO9001：2000的可见效益ISO 9000制定了一个基本的管理体制 客户满意 能被国际认可 一套好的市场及管理工具 改善客户关系 协助员工培训及发展 协助符合法例/法制要求 26. 受益者 能达到的期望或需求 顾客

某些人来设计生产系统以及对它进行管理所必须的信息和控制。 ——埃.斯.伯法 4. 第一章 绪 论生产与运作管理基本概念 生产类型 生产与运作管理学的新特征 5. 第一节 生产与运作管理的基本概念生产与运作概念的发展

客等体现二即时通讯系统。包括邮件发送，小纸条，聊天系统等。体现三博客圈系统、博客群组系统。这些互动工具，目前基本上保证了博主和博友之间的交流体现四 8. 经典案例 搜狐摄影博客群携手北京电影学院、中国摄影家协会、安吉县

20世纪30年代柏德：强调决策在组织管理中的作用 20世纪50年代西蒙：管理依赖于信息和决策；维纳发表控制论与管理，把管理过程当成一个控制过程。计算机开始用于会计工作。 1970年，瓦尔特-肯尼万给MIS系统下了一个定义。

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Email:yyz@mastvu.ah.cn 答疑电话：2327514-8010 8. 第 一 章 总 论一、本章知识点： 会计内容和特点 会计的基本职能 会计的核算方法 二、主要内容： 会计目标：预期达到的目的——向委托