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4 1.2.2 实训基地建设 5 1.2.3 实训室架构原则 5 2实训室的介绍 6 2.1幼儿美术教育实训室 6 2.2幼儿音乐教育实训室（奥尔夫音乐） 7 2.3 幼儿舞蹈教育实训室 7 2.4幼儿医疗保健实训室

详细内容请看下文幼儿艺术教育的目的。 　　我国幼儿艺术教育的指导思想集中体现在《幼儿园教育纲要》中对幼儿园音乐、美术教育的阐述之中： 　　“教给幼儿唱歌、舞蹈粗浅的知识和技能。初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感。

2010年美术教学个人工作计划 　　为在新学期更好地完成美术教育教学任务，特做计划如下： 　　一、推行和实施素质教育，注重学生的全面发展。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高专业素质和教学水平，

水平。积极参加各类，各级教育教研比赛，论文获区一等奖、市三等奖，被评为“区美术学科骨干”和温州市美术教育学会委员,指导学生章梦雅和孙翊鸣获区艺术节硬笔书法比赛三等奖。 　　6、热爱学生，平等的对待每一

　　1学习教师的师德，书写一篇心得。 　　2对各别幼儿进行有针对性家访。 　　3教研组对有关创造性美术教育活动进行开课、研讨。 　　六月份： 　　1幼教论文修改后定稿。 　　2整理幼儿生成活动的内容、记录。

习新课程标准的有关内容，深刻认识基础教育课程改革的重要性。坚持在新课程标准理论的指导下，积极开展美术教育教研活动，搞好集体备课，以期全在提高课堂教学质量。 　　一、教研工作： 　　1、深刻学习《基础教

的喜爱，得到了领导与老师们的认可。 通过这半年的工作，我真正明白了：只有脚踏实地的做下去，才能在美术教育的道路上展现更多的风采。 范文仅供参考 感谢浏览 本文档由香当网(https://www.xiangdang

小学美术老师工作计划 　　为了在新学期更好地完成美术教育教学任务，特做计划如下： 　　一、推行和实施素质教育，注重学生的全面发展。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高专业素质和教学水平，提高学生

要制定一个完整而周密的计划。 一、指导思想 为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好，结合我校本学期美术教育工作的计划，以艺术节为契机，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的美术素质和提高学生审美能力

学年度上学期美术器材室管理计划 为了全面贯彻党的教育方针，切实推进素质教育。树立科学发展观，充分发挥学生的特长，促进美术教育教学质量做好美术仪器的管理和使用，创造各种条件真正是教学仪器更好地服务与教学，特作如下计划： 一

　　而周密的计划。 　　一、指导思想 　　为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好， 　　结合我校本学期美术教育工作的 　　计划，以艺术节为契机，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的美术素 　　质和提高学生审美能力，

　　1、学习教师的师德，书写一篇心得。 　　2、对各别幼儿进行有针对性家访。 　　3、教研组对有关创造性美术教育活动进行开课、研讨。 　　六月份： 　　1、幼教论文修改后定稿。 　　2、整理幼儿生成活动的内容、记录。

美术兴趣班计划 　　一、指导思想： 　　幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围

境，通过思考、讨论、对话等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言；在传统的模仿性的美术教育和受多方面的模仿习惯的影响，我们的美术教师在教育教学工作中习惯于模仿性的教学常规，其实在各行各业

在职教师调动申请书 　　尊敬的各位领导： 　　我叫xx，男，1981年10月7日出生，XX年毕业于云南师范大学美术教育专业，XX年参加工作，现在威宁县东风镇东风二中任教，从事七、八年级的美术、地理、生物学科的教育教学工作。

救有关程序 医疗基金会 10:50—12:00 财务知识培训 财务部 14:00—15:30 泛美术教育、素质培训(含办公常识、生活常识) 管理学院 15:40—16:50 质量控制 品管课 17:00—18:00

功能作用，特制定如下计划。 一 、指导思想 为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好，结合我校本学期美术教育工作的计划，面向全体学生充分发挥美术室的特殊功能，提高学生的美术水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

践。 　　我努力学习各个科目，没有无故缺课，不懂就问，虚心学习，非常刻苦。美术概论、中外美术史、美术教育学、美术心理学、绘画基础(素描、色彩)、版画、三大构成、解剖学、透视学、艺术表现材料学和三维艺术

天性涂鸦却蕴含无尽的未来！ 　　最后，在祝愿xx美术中心书画作品展取得圆满成功的同时，祝愿中心的美术教育事业百尺竿头更进一步！ 　　谢谢大家！ 本文档由香当网(https://www.xiangdang

　　美工室活动也得以顺利结束， 　　孩 　　子们在绘画方面的能力得到了很大发展，工作总结如下： 　　我班孩子旨在班级又常规美术教育的孩子， 　　孩子们的绘画水平参差不齐， 　　有 　　的孩子孩子线条颜色发展都不错。 　　而有的孩子却还处在涂鸦阶段，