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三是父母参与学前儿童的探索活动。[答案]对 18.在“不同衣料的服装”的活动设计中，有科学教育、美术教育和语言教育，这是根据科学教育活动设计的活动性要求而设计的。[答案]错 19.初冬的早晨，突然起了

在“不同衣料的服装”的活动设计中，有科学教育、美术教育和语言教育，这是根据科学教育活动设计的活动性要求而设计的。[2014年1月试题]错 在“不同衣料的服装”的活动设计中，有科学教育、美术教育和语言教育，这是根据科学教育

在“不同衣料的服装”的活动设计中，有科学教育、美术教育和语言教育，这是根据科学教育活动设计的活动性要求而设计的。[2014年1月试题][答案]错 在“不同衣料的服装”的活动设计中，有科学教育、美术教育和语言教育，这是根据科学

2018年，教育局投入xx元，为学校有添置了x台饮水机；投入了x元为学校配置了部分体育、科学、音乐、美术教育设备；投入了x万元，为学校进行大量的维修：教学楼和平房教室、警卫室、厕所的防水重做；粉刷了三栋建

大胆构思，特制定出大班美术兴趣班工作计划，以下是具体的实施内容： 一、工作计划中指导思想： 幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力.幼儿美术活动的内

、学习同伴优秀作品让我明白教师应以激发学生学习积极性和创造性开展教学。对于像我们农村的学生，对于美术教育家长普遍不重视，调动学习积极性尤为重要。通过国培学习，让我对课堂教学中的提问有了新的认识，好的提

和兴趣。 　　给学生一点阳光，他们会很灿烂！改革评价方式，通过评价促进学生的发展，成了摆在每一个美术教育工作者面前的一个重要课题。采用形式多样的评价方式架起师生、生生之间的友谊桥梁，充分发挥评价促进学

是父母参与学前儿童的探索活动。( √ ) 18. 在“不同衣料的服装”的活动设计中，有科学教育、美术教育和语言教育，这是根据科学教育活动设计的活动性要求而设计的。( × ) 19. 初冬的早晨，突然起

际情况认真开展学校美术社团的组建和教学工作。以学校新学期发展计划为指导，抓美术特色教育，促进我校美术教育的发展，使美术社团教育活动成为校园文化建设的重要组成部分，形成学生人人参与、人人喜爱、人人受益的校园教育氛围。

，对学生以身作则，言传身教。 二、教学工作 在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课

。 　　5、提高教育教学研究能力。一切从关注学生的生理、心理发展规律出发，积极在实践中探索有效的美术教育教学方法和途径。教学方法不断改进，教学效果逐步提高，并逐步形成系统化的符合本学科特点的教学模式。

　　教师的职责，古人概括为“传道、授业、解惑”，把道德教育放到了首位。教书必先育人，美术科也不例外。在小学美术教育中，学生的行为习惯的养成是非常重要的，就如学生在管理自己的学习用具上，培养让学生自己动手，自己以

习主动性和积极性都得到了不同程度的提高。 5、积极开办画展、讲座，创建浓郁的学术氛围 画展交流是美术教育中的一项重要的成果展示，它对学生开阔创作思路、拓展绘画眼界、提高素质修养、增长综合才干有着非常重

明等，在学生心中播下科学的种子；要在体质体能上进行严格的训练，铸就健康的体魄和阳光的心态；在音乐美术教育上要有审美的要求，良好的艺术熏陶会让美入驻学生的心灵、会让高雅慢慢流入学生的血液；要加强劳动教育，培养劳动观念、劳动技能和劳动情感。

　　二、通过学习理论，不断应用实践。 　　作为一名语文老师，我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导平时的美术教育教学工作。在培训过程中，我把自身对美术新课程标准的理解与组内的老师交流，并在课例跟进后，用新的练

　　规划建设石阡西部中心区域小城镇。白沙位于石阡西部乡镇聚凤、本庄、河坝、龙井、国荣、甘溪中心区域，305省道穿镇而过，既是全国著名美术教育家、花鸟画家邱石冥先生的故乡，又是原石阡第二中学所在地，历史悠久，文化底蕴深厚。今年，该镇积极依

园真正实现了绿化、美化、净化、亮化。从上学期开始，陆续对楼内的各室进行了初步的规划。重点加大音乐美术教育和体育卫生工作的投入，营造良好的校园文化建设氛围。各教室走廊内都设有班级园地，体育室和心理咨询室

育活动的需要，将幼儿园教育活动相对划分为语言教育活动、计算教育活动、科常教育活动、音乐教育活动、美术教育活动和体育活动。幼儿园教育活动的这种分类方法，是编制幼儿园课程和组织幼儿园教育活动的一种常用分类

育改革的推行素质教育下，随着美术中考、高考的普及，在乡镇中学，教育部门和学校的关注、改革下，中学美术教育较比以前有了提高和优化，青少年的绘画水平得到了一些拓展和提升，但书法教育作为美术教学的一个重要组

能“乐学”，正如朱熹说的“教人未见易趣，必不乐学”。 　　华东师范大学的钱初熹教授，就国内外小学美术教育思潮与实践案例提出了其核心问题并做了深刻剖析，还不时的和学员们进行零距离沟通和交流，了解一线教师