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制作出木头画或其它材料的画。如：利用蛋壳让学生画出丰富多彩的小彩蛋。总之，创造性意识的培养是小学美术教育的重要任务，这只有在教学实践中把培养学生的创造性意识摆在重要地位，并在教材的把握中去完成这一艰巨

和感受，并根据学生的不同层次，分别制定不同的评价标准，使学生消除了胆怯，人人参与其中，真正体现了美术教育始终以学生发展为本的教育价值。 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

作更上一层楼。__年度美术教学工作总结本学期由于学校实际工作需要，我承当了四年级、二年级两个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结如下：（一）激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分

五（2）班美术教学总结 科任教师：韦丽花 时间过得真快，一学期的教学工作又要结束了，为了进一步提高自己的美术教育教学水平，促进孩子们的全面发展，现将具体工作总结如下： 一、深入钻研教材，努力提高教学效率 本期

　　在校期间，我努力学习各个科目，没有无故缺课，不懂就问，虚心学习，非常刻苦。美术 概论、中外美术史、美术教育学、美术心理学、绘画基础(素描、色彩)、版画、三大构成、解剖学、透视学、艺术表现材料学和三维艺术

_和典型特征观察法等几种观察法。 比较观察法 5.在“不同衣料的服装”的活动设计中，有科学教育、美术教育和语言教育，这是根据科学教育活动设计的_____要求而设计的。 整合性 6. _____是指在幼

人才，创编高水平的节目。  　　（2）美术教学。注重培养美术特长，多出有特色的高水平的作品，注重美术教育与职业教育的结合，所有美术教师要在掌握电脑绘画的基础上，力争在本学期学习和掌握一项实用美术项目。 

、生活习惯的建立作为重点常抓不懈。 　　（二）艺术方面： 　　涂色、线条等技能方面也增强了本学期美术教育中将给予幼儿更多感知美的机会，1幼儿对绘画的兴趣很高。培养幼儿对美的敏锐性，进一步提高审美能力。

鱼。 2、引导幼儿发现图案间的排序规律。 3、体验相互关心相互帮助的快乐。 二　选题依据： 幼儿美术教育活动是培养幼儿创造能力为核心的一种创造教育活动，每个幼儿都有创造的潜力，同时又是一种需要他们手、

，对学生以身作则，言传身教。 二、教学工作 在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课

》获市二等奖，2002年论文《培养学生从敢说到会说的能力》获省级一等奖，2008年论文《重视少儿美术教育的全过程》在**西教研第一期刊登，2009年论文《谈小语命题策略》获市一等奖，2009年---2

兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。 　　【范例】 　　一、活动方案的目的意义 　　美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美

电脑： 一般 主修： 中药 英语： 无 求职意向INTENTIONOFJOB 工作职位： 幼教|音乐/美术教育|文员/文秘 佛山禅城区 求职状态： 找工作,随时到岗 进展方向： 盼望能在工作中发挥我的特长,

对划分为语言教育活动（1分）、计算教育活动（1分）、科常教育活动（1分）、音乐教育活动（1分）、美术教育活动（1分）和体育活动（1分）。幼儿园教育活动的这种分类方法，是编制幼儿园课程和组织幼儿园教育活

、优中选强，才能提高志愿服务队伍素质能力。为此，学院改进选拔方式，围绕志愿服务项目，在学前教育、美术教育等专业技能大赛选手中招募志愿者；围绕招募评审，成立志愿者招募评审小组，由指导老师、专业教师、行业

优秀演讲稿:青春与梦想同步起飞 　　敬爱的老师，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　我是 美术系XX级美术教育三班的郑春梅，很荣幸能参加此届“心语杯”青春与梦想的演讲比赛，我这次演讲的题目是：《把握青春，成就梦想》。

术性描绘，让幼儿在一个良好的语言环境中学习。 5. 什么是加登纳的多元智能理论？其对我国学前儿童美术教育的影响有哪些？ 答：智能的定义：智能是一种处理讯息的生理和心理潜能。这种潜能在某种文化背景之下，

的科学教育紧密联系，相互补充。 [答案]对 18.在“不同衣料的服装”的活动设计中，有科学教育、美术教育和语言教育，这是根据科学教育活动设计的活动性要求而设计的。 [答案]错 19.区角活动是根据学前

创造性，开发学生的智力和思维，培养他们的品德，提高学生的思想认识，拓宽学生的知识境界。我校一直在美术教育方面积极探索，一是遵循学生认识规律不断激发学生兴趣：（ l ）创设情境激发学生的感性认识兴趣；（

让学前儿童把纸放在水中试一试。 [答案]对 18.在“不同衣料的服装”的活动设计中，有科学教育、美术教育和语言教育，这是根据科学教育活动设计的活动性要求而设计的。 [答案]错 19.学前儿童科学教育评