美术老师应该教什么?教艺术?教技术?
1. 美术老师应该教什么?教艺术?教技术? 2. 绘画是最古老最平常的交流工具 3. 远古人类用感性的表达描绘了这些鹿后来的人用理性学习方法也能够模仿出这画 4. 人类早期的这些描绘没有太多绘画技法的难度
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明朝(1368年―1644年),是中国历史上一个由汉族建立的王朝,初期建都南京,明成祖时期定都北京。传十六帝,共计276年。明代社会经济发达,农产品丰富,手工业生产具备很高水平,陶瓷业、丝棉纺业、冶炼、建筑等闻名世界。16世纪隆庆、万历年间,资本主义生产关系开始在若干手工业行业中出现。明代的染织工艺,在织造技术和染色方面,在花色 品种方面,都比元代有很大的发展与提高。宋末元 初知名棉纺织家黄道婆根据自己几十年丰富的纺织」 经验,毫无保留地把自己精湛的织造技术传授给故乡淞江一带人民。一边教家乡妇女学会棉纺织技术,边又着手改革出一套赶、弹、纺、织的工具:去杍搅车,弹棉椎 三锭脚踏纺纱车等。虽然她回 乡几年后就离开了人世,但她的辛勤劳动对当地棉纺织业和后世的染织发展有很大的推动作用,为明代染织工艺奠定了良好的基础。
来形容他们的作品特征。 2. 明成祖 朱棣——残山剩水,宋僻安之物也,何取焉! 3. 美术作品的意义与价值判断所有的美术作品都一样重要嘛? 4. 如何判断美术作品的意义与价值呢? 5. 时代性:某些题材只有在这个时代才有,而不可能出现在别的时代。
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一个团队如果只有埋头苦干,那么这个团队是没有希望的团队 一个团队如果全部抬头看方向无人苦干,那么这个团队是将灭亡的团队 只有一个团队有人抬头看方向,有人埋头苦干,那么这个团队才能发展、壮大,走向成功 我;从 “埋头苦干”,转为“抬头看方向”,从执行做到了管理,我;要做优秀的管理者。
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