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止；关心群众，尊重群众，向群众学习，积极为群众解难题、办实事；对群众态度热情、服务周到，主动接受群众监督；积极参加为群众服务的各项活动。 　　4、履行义务好。坚持和维护党的民主集中制，认真贯彻执行《党

民心是最大的政治。坚持“人民满意”标准，优化政绩考核，就是要善于倾听群众声音、及时回应群众诉求、广泛接受群众监督，看领导干部用心用情帮助群众办成了多少事，有没有解决好老百姓关心的就业、教育、医疗、住房、养老、食品安全等实际问题。

　　领导干部在某个岗位上工作一段时间之后，通过述职报告的形式向广大群众汇报履行岗位职 责的情况，让群众进行审查和评议，这是领导干部接受群众监督、倾听群众意见的有效方式 ，有助于密切干部群众的关系，克服官僚主义作风。 　　3．撰写述职报告有利于干部的自我提高

认真履行“一岗双责”，严于律己、率先垂范，带头弘扬优良传统和作风，坚决抵制各种歪风邪气，自觉接受群众监督，并加强对配偶、子女和身边工作人员的教育和约束，安排好节日期间的各项活动，严禁带彩娱乐、严禁接受

听取群众意见，虚心向群众学习，我院在学习实践活动各个阶段各个环节都特别注重吸收群众参与，真诚接受群众监督。活动全过程公开，有效保障群众的知情权。院党组在学习实践活动中，坚持全过程公开透明，通过征求意见

的地方改起，不断满足群众对政法信访工作的新要求和新期待。要进一步健全群众监督机制，拓宽群众监督渠道，自觉接受群众监督，使接受群众监督的过程，变成真心服务群众、实现群众满意、密切联系群众、防止脱离群众的

审计。 三是实行财务公开制度。坚持社区财务收支情况定期公开制度。公开内容要做到具体详细，广泛接受群众监督。街道政务公开办公室进行不定期检查，并将此项纳入社区年终考核。会计核算中心每月按时向街道社区提供财务报表，以便及时掌握社区财务状况。

结果、监督方式等信息能够为广大群众知晓，这样就保障了人民群众的知情权、参与权和监督权，有利于人民群众监督政府部门正确地行使行政权力，实现依法行政，防止行政权力被滥用。这次，国务院修订颁发《条例》有一个

》、《窗口单位服务规范（试行）》、《关于印发人社系统文明用语的通知》等制度，并进行上墙，主动接受群众监督，切切实实整改。群众对我局教育实践活动的评价中，认为“好”的占98%，认为“比较好”的占2%。 （四）坚持民生为本，围绕中心服务大局

局布置的各项工作检查随机督查，以加强日常监督；发现问题的学校，由区教体局组织力量重点检查。 2.群众监督：凡涉及学校重大改革与发展的方案、学校重大事项的决策、学校的重大财务收支、重大工程的招投标等都必

环节，压实各级党委、纪委的监督责任，并完善细化相关制度。除此以外，还应充分发挥群众监督作用，拓宽监督渠道，不断激发群众监督正能量。 讲解完“四风”问题后，陈佳丽老请在场的党支部成员结合自身班级干部身份

政行为，从执行情况看，取得了显著效果。 （3）公开村务，接受群众监督。对于村内的重大村务活动，各种财务收支，我们都坚持定期公开，接受群众监督，从而进一步密切了党群干群关系。特别是针对低保申报及土地补偿

理。 3、强化群众监督。税务所本所干部群众最了解自己税务所长的情况，对他们的综合素质、管理能力和德才表现心知肚明。目前，对基层税务所长的监督，一方面机制还不健全，存在不少漏洞，使群众监督流于形式；另一

，带头遵守廉洁从政和改进作风各项规定，严格按制度行使权力，管好亲属和身边工作人员，自觉接受组织和群众监督，切实发挥好表率示范引领作用。 5.分析研判政治生态。每年年底前带头分析研判本系统、本单位政治生

忠肝义胆不为苟且，傲骨丹心专为正大。 政务公开，厂务公开，事事公开。 清除疑惑，公正清廉廉生威。 党员监督，群众监督，层层监督；健全机制，正本清源净源头。 贪者胆战心惊，恶犬护宅食无味。 廉者胸怀磊落，夜不闭户寝自安。

想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。三是坚持讲求实效，开门搞活动，请群众参与，让群众评判，受群众监督，努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效，在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为

员干部应带头学习理论，带头听取意见，带头查摆问题，带头整改落实，时时处处做好表率。其次，自觉接受群众监督。党员干部身上的问题，群众看得最清楚，也最有发言权，没有群众的积极参与，教育实践活动就容易变成自

在干部选拔任用工作中，我区始终严格按照《干部任用条例》和四项监督制度的要求，坚持党内监督同党外监督相结合，专门监督与群众监督相结合，上级监督与同级、下级监督相结合，整合资源，健全机制，规范程序，惩防并举，着力构建横向到边

、总结通过开展“安康杯”竞赛活动，不仅健全了公司的安全生产管理制度，完善了安全管理体系，规范了工会群众监督机制，而且让广大员工学习到生产过程中安全的重要性，掌握了安全生产知识，逐步从不懂安全到我懂安全、

发扬兰辉同志精神；深入剖析自己在工作中存在的问题，发现问题，解决问题，不断提升个人素质，随时接受群众监督；利用教师联系学生制度，深入学生中间了解学生诉求，把兰辉同志的精神内化为做工作、干事业的动力，做