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可以在谈话中纠正别人的错误吗 　　如果有人发音不正确，或犯了语法错误，您应该纠正错误还是重复其错误以避免让他感到不舒服？两个错误并不等于一个正确。不要纠正他或她，当如果有机会，正确地使用这个词或成语

部编版一年级下册教学设计 第一单元 1　春夏秋冬 教案设计 设计说明 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个

教学现场与教学细节读书笔记 　　“你是我永远的朋友”这是《教学现场与教学细节》一书中第二章《圆明园的毁灭》教学实录学生对于永正老师说的一句话。这句话体现了课堂教学中一种新型的良好师生关系，在课堂教学过

试析现阶段实验教学中存在的一些问题及建议 【内容摘要】：科学在发展，社会在进步。科学人才的培养已经成为当今世界的主流，“普九”、“普实”工作已经使实验室的硬件配备得到了很大的改善。为培养科学人才奠定

诚信在其中 　　当今社会，欲问诚信何在，乃悬在九重天…… 　　不过，刚刚发生的一件事让我感悟到诚信并非荡然无存，从一部分人身上仍然可以看见诚信所在。 　　事情就发生在中考前一天晚上。随着中考的来临，

乐在其中初中作文 第一篇：作文：乐在其中 乐在其中 有许多事能让人们乐在其中，而我乐在其中的事却很特别——做卷子。并不是因为我多么热爱学习，而是因为做卷子时我自己的想象让我爱上这项天天都有的作业。

给老师的建议书 给教师的建议书1 　　——关于如何实现传授学问并提高大学生的实力 　　敬重的教师 　　您好： 　　经过大学一年多的学习和对于此时此刻中国大学教育的些许了解ξ矣幸恍┕赜谀在教学上的建议。盼望能在您以后的教学中有一点协助。

给老师的建议书 给老师的建议书 1 敬爱的孙老师： 我已经和您一起度过一年的光阴，现在，其次年已经起先。我们做到进步的同时，您也要进步，您说对么？ 我给您提以下几点建议： 1、现在班里有许多上课不仔

如何提高计算机操作课的教学效果 *** 计算机学科是一门实践操作极强的学科，应该说上机时间占70%，理论课只占30%。学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察、验证于一体的过程。学生刚开始学习

如何提高小学网课教学质量 对于抗疫时期，我们响应学校的“停课不停学” 号召，对同学们进行“网络直播教学”，让从未尝试过在线教学的我们赶鸭子上架，临时学会各种技能，适应新形势下的教学模式，对我个人来说

关于基层深化监察体制改革的一些问题和建议 【内容提要】我省确定监察对象时，在试点方案确定的六大类人员基础上作了深化探索，将原属于公安机关管辖的国有公司、企业、事业单位人员行贿受贿、失职渎职以及村民委

公务员比赛演讲稿：为民服务，我们可以做得更好 　　云舒云卷/文 　　尊敬的各位评委、领导、来宾们： 　　大家好，我是来自xx县人民法院的tyf。今天，我演讲的题目是《为民服务，我们可以做得更好》。 　　四年前，我

23 《刷子李》教学设计 教学目标： 　　1．认识6个生字。读读记记“师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑”等词语。 　　2．有感情地朗读课文，了解一位普通的手艺人高超的技艺。

14 刷子李 教学实录 “奇文”共欣赏，秘妙相与析 ——统编版教材五（下）《刷子李》教学实录 师：听说我们班同学都是小先生，是不是啊？我刚才就见识了，看同学们的预习，真的很有先生范儿，很认真！对各位

关于教学方法的经验交流材料 　　教学的本质是什么？教学规律告诉我们：学生是认识的主体，教为学服务。离开学生的学，教师教得再好也毫无意义。要提高教学质量，关键是上好课，向45分钟要质量。而要上好课，其

关于教学方法的经验交流材料 第一篇：关于教学方法的经验交流材料 教学的本质是什么？教学规律告诉我们：学生是认识的主体，教为学服务。离开学生的学，教师教得再好也毫无意义。要提高教学质量，关键是上好课，

演讲题目如何选择 　　在很多情况下专题演讲的题目是自己选择的。在清华某教师用演讲方式开设的一门课程中，谈到选题同学们这样说: 　　“在众多的演讲题目里我最喜欢的是‘梦圆清华’。从某种意义上说，每个走

如何选择最佳写作角度 　　写文章要从不同角度上去思考，反映事物的真实面貌，文章写得好不好，美不美，关键看你选择的角度对不对，角度对了，文章的写作思路也就有了，保准能写出一篇好文章。下面我就结合多年的写作体会谈一谈选择最佳写作角度的问题。

读窦桂梅《为生命奠基》有感 　　生命需要教育的培育，教育是培育生命的事业。当孩子们进入学校，开始他学习的生命体验时，教育给予生命主体的是快乐还是痛苦，是提升还是压抑，是创造还是束缚，完全系于教师的职业道德和职业行为。

招聘渠道选择方法 如何来选择一个好的招聘渠道一直是困扰人事经理的问题之一。那么，什么是一个好的招聘渠道呢？一个好的招聘渠道应该具备以下特征： 1.招聘渠道具有目的性。即招聘渠道的选择是否能够达到招聘的要求。