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本次交流平台展示的是一些优美生动的语句。读了这些语句，活泼的小燕子、美丽的荷花、可爱的小瓢虫就在眼前。这些句子之所以优美生动，给人留下深刻的印象，是因为作者对所描写的事物进行了细致的观察，不仅抓住它们的特点进行了生动细致的描写，还融入了自己的感受。我们在积累这些优美生动的语句时，也要学习作者认真观察并抓住事物特点进行描写的方法。我发现：这三组生字都有相同的部首。第一组生字都是“扌”部，与手的动作有关；第二组生字都是“纟”部，与纺织过程有关；第三组生字都是“贝”部，与钱财有关。

那时，地面上还没有火。真的，连一丁点火星也没有。人类没有火烧烤食物，就只好吃生的东西；没有火照明，就蜷缩在山洞里，熬过一个又一个漫漫长夜……

为了方便计算，人们发明了各种各样的计算工具。早在14世纪，中国就发明了算盘，至今仍在使用。

相同点：万级数先按个级数的读法来读。不同点：读万级数时要在后面加读一个“ 万”字。

（一）吹牛比赛三只蝈蝈在一起吹牛，第一只蝈蝈说：我能一口气跳300米。第二只蝈蝈说：我能一口气跳3000米。第三只蝈蝈看前两只蝈蝈都吹的比较大，不想被比下去，就说:你们都不算什么，我跳得最远，能跳一亿米。小朋友，一亿有多大，蝈蝈一口气能跳那么远吗？

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习作要求： 请把自己最高兴、印象最深的一次活动写下来，写好以后读一读，看看你写的内容有没有表达出当时快乐的心情。

问题：1. 观察，你有什么发现？2. 在记的时候，你有什么好办法？

1. 家长开放课总结 之 书法篇 2. 开发课 回顾 3. 开发课 回顾 4. 开发课 回顾 5. 开发课 回顾 6. 开发课 回顾 7. 壹.书法老师简介贰. 书法概况叁.长足之处肆.成绩目录伍.更上一层楼

两句出自叶绍翁的　　。 A.《游园不值》 B.《春望》 C.《春夜喜雨》 (4)但使龙城飞将在，不教胡马度　　。 A.阴山 B.边关 C.燕山AA 4. (5)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”诗句中“坐”的意思是　　。

母不变。能约分的先约分再计算。 3. 李叔叔是一个送水工，他听说你们学习了分数，他有三个问题，你能帮他解决吗？李叔叔的困惑一桶水有12L3桶共多少升？桶是多少升？桶是多少升？ 4. 1.从题中你能得到

小狗和小熊一共摘了多少个苹果？ 2. 你还能提出什么数学问题？ 5＋9＝14（个）9＋5＝14（个）5. 帮小动物们算一算。

1. 语文人教部编版·四年级（下册）2020年春 2. 综合性学习：轻扣诗歌大门1第1课时 3. 1.进一步了解诗歌，热爱诗歌。 (重点) 2.通过编诗集，培养学生编辑、合作能力。(难点) 学习目标 4

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再创造，渗透了观思想感情的形象，它是诗人感情的载体。细节探究 11. 探 究我/是你河边上/破旧的老水车， 数百年来/纺着疲惫的歌； 我/是你额上/熏黑的矿灯， 照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索；

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聊发，却缘自真实。诗句品析 10. 苏轼外任或谪居时期常常以“疏狂” “狂”“老狂”自况。苏轼时年四十，正值盛年，不应言老，却自称“老夫”，又言“聊发”，与“少年”二字形成强烈反差，形象地流露出内心郁积的情绪。此中意味，需要特别体会。

吗？今天让我们跟随着作者走进课文看一看，也许会给你带来惊喜。新课导入 2. 11 我是一只小虫子人教部编版二年级语文下册 3. 1.认识“屁、股”等16个生字，读准多音字“泡”，会写“屁、股”等8个字，会写“屁股、苍耳”等8个词语。

实验：取一个带有铁芯的螺线管、一些大头针，将螺线管通电，靠近大头针，观察发生的现象，然后断开电路，观察发生的现象。 现象表明： 带铁芯的螺线管通电时 ，断电时 。这种磁体叫电磁铁探究一、电磁铁有磁性没有磁性 5. 电磁铁磁性强弱跟

5竹竿高/米11. 41.61.82.23 20. 第二步：同一时刻测得国旗杆的影子长是9米。 根据以上信息，帮小明计算出国旗杆高多少米？(7分)解：设国旗杆高x米。 0.5∶1=9∶x x=18 答：国旗杆高18米。