考核专员绩效考核表
考核专员绩效考核表 被考核者 所属部门 人力资源处 职位名称 考核专员 考核者 考核者职位 副处长 考核期 指标 分类 考核 指标 权重〔%〕 量化标准 得分 得分依据 打分标准 区间 工作 业绩
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考核制度2021考核制度 一、考核对象 考核对象为州煤炭局机关全体干部职工。 二、考核内容和标准:考核内容包括“德、能、勤、绩、廉”五个方面,重点考核工作实绩。 考核标准,以规定的职责和所承担的工作任务、工作标准为基本依据。
绩效考核办法和考核细则 为进一步规范薪酬管理,充分发挥工资的激励与导向作用,进一步发挥监督、检查、管控等职能作用,充分体现“多劳多得”的指导思想。提高公司生产经营管理水平,创立一套有效的考核评估机制
部门员工考核表 中层领导年度工作考核表 经理人员综合素质考核表 业务人员考核表 主管人员考核表 普通员工考核表 姓名:部门:岗位:
食堂考核标准及考核办法(试行) 为进一步加强食堂餐饮工作的管理,更好地为员工提供优质规范的服务,加强对食堂的监督检查,提高服务质量,保证饮食安全,现依据《中华人民共和国食品卫生法》、及公司相关制度制订本办法。具体办法如下:
教师评职称考核(年度考核)工作总结 【篇一】教师评职称考核工作总结 转眼间,一学期的体育教学又圆满地结束了,在体育教研组的统一调配和指导下,五年级的体育教学工作开展得较成功,但不足之处也在所难免。为
客服考核及工资考核标准 公司为了提高客服人员福利 ,规范和加强客服管理,优化薪资结构,现将客服人员薪资制度调整如下: 一 、客服分级: 分为初级客服、中级客服、高级客服、资深客服四个类别。 二、工资及考核标准
统编版小学语文五年级下册第七单元作业设计 学科:小学语文 学段:五年级下册 单元语文 要素 1.体会静态描写与动态描写的表达效果。 2.搜集资料,介绍一个地方。 作业目标 围绕“体会静态描写与动态描写
“双减”作业设计——新课程标准初中英语单元作业设计优秀案例 基于认知发展规律的作业设计 —以八年级下册 Unit 6 An old man tried to move the mountains.为例
统编版小学语文五年级下册作业设计 ---《杨氏之子》 作业设计 一、课标对本学段的目标要求: 1、对学习汉字产生浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。 2、硬笔书写规范、端正、整洁,养成良好的书写习惯。
《角的度量》作业设计 学 段 小学四年级数学 一、 作业目标 1、 巩固角的相关知识概念,能正确地使用量角器测量角。 2、 能灵活使用量角器根据要求画角。 3、 能发现生活中遇到的有关角的实际应用,
3燃烧条件与灭火原理》作业设计 学段 初中 学科 化学 教材版本 所在章节 科粤版 九年级化学上册 第三章 维持生命之气——氧气 3.3燃烧条件与灭火原理 作业类型 课前作业+课中作业+课后作业 作业功能 诊断、巩固、提升
“双减”优质课作业设计 教材版本 人美版四年级美术下册 授课内容 剪纸中的吉祥纹样 课时 1课时 设计教师 XXX 课标要求 1.知识与能力目标:了解有关吉祥图案的文化及其发展。知道部分典型的吉祥图案,了解它们的造型特点及所表达的含义。
“双减”初三数学专题复习作业设计 基于数学核心素养的二次函数专题复习 二次函数的最值问题 学段 九年级 学科 数学 作业类型 R专题复习作业 作业功能 R专题复习作业 作业目标 1.通过习作,进一步
统编版小学语文五年级下册 第21课《杨氏之子》第1、2课时作业设计 学段 小学高段 学科 语文 课标要求 1、对学习汉字产生浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。 2、硬笔书写规范、端正、整洁,养成良好的书写习惯。
“双减”背景下初中英语话题作业设计 课题 Unit1 Topic2 I’ll kick you the ball again. 作业类型 话题作业 预设完成时间 30分钟 教材版本 英语八年级上册 目标
《三位数除以一位数的商相关练习》 作业设计 学段:三年级下册 学科:数学 学习目标:在熟练掌握计算三位数除以一位数的基础上,通过观察、比较和分析得出三位数除以一位数的商的位数与三位数百位上的数和除数
部编版语文小学三年级下册21课 《大自然的声音》作业设计 学段:三年级 学科:语文 【作业目标】 1. 学会本课生字及词语,了解拟声词的不同结构。通过朗读体会不同声音所表示的不同事物,积累象声词。有感情地朗读课文,感受大自然的美。
《求比一个数多(少)几的数是多少》 作业设计案例 学段:小学低段(二年级) 学科:小学数学 《求比一个数多(少)几的数是多少》是人教版小学数学二年级上册第二单元的重点内容,这节课的难点是用画图的策