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年度考核个人总结 　　在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。通过党员先进性教育的学习，勇于解剖自己，分析

管段人员考核办法 　　管段人员要按时上下班，因特殊情况不能上班的，要提前请假,不准迟到、早退、旷工。迟到或早退1分钟扣一分，依次类推，迟到或早退30分钟按旷工处理，有事不请假、不来上班按旷工处理。

**二中班主任考核方案 一、班级工作周考核 一、平时检查 平时检查评分标准 1、出勤：请假每人次扣0.1、旷课每人次扣0.5分； 2、胸卡：不佩戴一人次扣1分，可扣到负分； 3、眼保操：做操不认真扣0-3分；

公司绩效考核方案 人力资源管理的重要工作之一是对员工的工作绩效做出评价，以提高员工的工作效率，促进员工个人发展和实现企业的目标。         为了做好集团的绩效考核工作，特制定本方案。         

年度考核鉴定评语 　　XX年度考核年终鉴定评语 　　克服困难学习电脑有关的知识和技术，成功的利用电脑浏览网上的新闻，查找资料，答疑解难。还通过聊天交友，书写日志实现了与人交流和沟通，促进了网友之间的

360度考核案例 360度考核案例 深圳某化工公司的人力资源经理李虹在最近的一次绩效考核中，遇到了一个大难题：市场部的一名主管对自己的考核结果不满，向人力资源部投诉，认为同部门的个别同事对自己心怀不

要。 被考核人签名： 日期： 直接主管： 日期： 部门副经理： 日期： 部门经理： 日期： 公司副总经理： 日期： 公司总经理： 日期： 四、季度面谈沟通记录 一季度考核结果 一、工作业绩考核 1．综合评估：

班级学生考核办法 　　一、课堂纪律要严格，营造最佳学习环境 　　1.迟到，早退每次扣1分，无故旷课扣5分。 　　2.上课铃响还不能安静，大声喧哗扣1分；下课铃响后立即外出或大声喧哗扣1分。 　　3.

 考核指标定义(财务) 编号：0001 指标名称 完整性 指标定义 指材料出、入库单据收集的完整率及处理单据的完全情况。 计算公式 完整率=所收集单据数量/应收集单据数量X100% 数据采集 财务部

客服部经理考核评分表（月度） 考核期间： 年 月 姓名 岗位 业绩考核80% 序号 考核指标 权重 指标要求 评分等级 得分 自评 上级 结果 1 客户服务 60% 老客户回访 15% 所有客户每两月回访一次

目标管理（MBO） 公司绩效管理目标考核表 部门： 岗位： 姓名： 类别 工作任务和目标 权重 是否完成 任务完成情况综述及原因分析说明 自评得分 上级评分 日 常 型 达 成 型 合 计 总评得分

公司各部门员工绩效考核办法（草案） 一、适用范围 公司生产部、质控部、采供部、人财部、市场部、外销部内部管理人员及骨干人员； 二、考核种类 公司各部门员工绩效考核可分为月度考核、季度考核及年度考核； 三、月度考核

XXX煤化工公司甲醇厂班组建设考核细则 （一）各班组考核内容（60分） 项 目 考核标准 扣分标准 考核方式 班 组 基 础 管 理 （10） 1、有班组活动阵地及相关配套设施。1分 2、有班组长和班组成员岗位责任目标。1分

实习单位员工考核评语 　　推荐：×××同志/同学，在我单位实习期间，工作认真负责积极主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。希望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。

广东美的商用空调设备有限公司文件 美冷商字[2002]011号 签发人：曾克耀 BOM考核管理办法 （试行） 第一章 考核目的 第一条 工程数据作为MRPⅡ系统的基础数据，其准确性直接影响整个系统的运行质

XXX公司 绩效考核手册（试行版） 人力资源部 2003年6月 目 录 1 总 则 4 1.1 绩效考核意义 4 1.2 绩效考核目的 4 1.3 绩效考核原则 4 1.4 绩效考核周期 4 1.5 考核与薪酬委员会

学生社团考核评级方案 为更好地发挥学生社团在丰富校园文化建设和促进学生成长成才的作用，同时进一步提高各学生社团积极性、增强社团活力，根据学校《社团“1+6”管理制度汇编》的有关内容，经青年社团联合会

设备部考核细则 一.目的：      为做好设备部各项工作，充分调动员工努力学习维修理论，夯实维修技能，提升维修质量和服务水平，提高部门凝聚力，为精衡公司的经营生产提供设备保障支撑，特制定本考核细则。

导医考核标准 项目 考核标准 扣分 仪表 1、仪表端正，着装整洁得体，符合护士着装规范。 2、挂牌上岗，淡妆修饰，形象健康，简洁大方。 3、工作时间不戴首饰，护士鞋不拖鞋跟，干净无污。 4、举止文雅，坐姿站姿优美，精神饱满。

年终奖考核方案 　　一、考核宗旨 　　本办法以督促及改进工作为宗旨，目的是为了考核员工的工作成绩， 　　作为奖惩、调迁、升职、退职等的依据，及了解并评估员工的工作精神与 　　潜在能力以作为培训发展的参考。