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 大连教育学院名师工作室管理办法为了切实抓好我院名师工作室的日常管理和组织建设，不断提高名师工作室成员的教育科研水平和教育教学业务能力，充分发挥其在教师队伍中的引领示范、辐射指导作用，进而带动我市中

　  参加名师工作室个人总结 昭仁中心小学 张美丽 这一年是忙碌而充实的一年。工作室成员中有经验丰富的骨干老师，也有初涉教坛的新秀，有的老师教高年级，也有的老师教中、低年级，但我们都有着一个共同的教

名师工作室工作总结 　　时间过得真快，新学期已经过去一个月了，在这忙碌、充实的一个月里，我们在师傅xx的领导下完成了工作室预期的目标以及自己制定的发展规划。从中体会到了学习的快乐。 　　在师傅xx的

名师工作室中期总结 　　在上一阶段的工作室学习中，我感受到了一种新的学习途径，我第一轮教新教材、第一次面对新课标高考模式，在去年考试方向不明朗的情况下，与工作室的同事进行交流，在李老师的指导下，我有

教研工作室制度 　　教研工作室是xx片教学互动交流的基本组织，教研工作室应认真贯彻国家的教育方针，落实课改精神，积极进行教学改革，调动片内教师的优势资源，创造最佳学习环境，提供必要的条件，努力为教师

潍坊市育华学校 2019年项目管理计划书 项目名称：李树青教师工作室 立项单位： （中学教导处） 2019年2月 标题：李树青工作室 一、 项目名称：李树青工作室 二、项目团队 项目组长：李树青 项目主管：李树青

中等职业学校建设调研思考建议 一、我市中等职业学校建设适合教育模式存在的问题。在市场经济面前,学校与企业一样,企业要兴旺繁荣,必须生产出适销对路,物美价廉的产品;学校要生存发展,必须培养出适用对路,

职业学校校长教师节讲话稿 　　天,又是一个值得欣慰的日子，我们在这里隆重庆祝教师节，借此机会，我向辛勤耕耘的全体教师,学校领导表示节日的问候！向我的同仁们表示热烈的祝贺和崇高的敬意！向所有关心支持我

职业学校更名请示报告范文 　　教育厅： 　　院请求教育厅报请省政府和教育部批准，将****学院更名为****理工学院。 　　一、将****学院更名为****理工学院符合教育部关于高校冠名的相关规定

浅谈职业学校计算机教学     自己从事中等职业学校计算机教学已有些时日，深感计算机教学与其他学科相比有很大差异。对于计算机的教学，我们应该强调的是培养学生的创造性思维和想象力；另外，在教学过程中要

职业学校2015年工作总结 　　XX――XX学年度是我校谋求发展，夯实基础的一年，也是推进内涵发展，不断提升教育教学质量，强化管理的一年。一年来，在校董事会的支持下，在校委会的领导下，在全体师生的共

职业学校学生毕业自我鉴定 　　时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首两年学习生活，历历在目。两年来，去不断摸索着适合自己的生活及学习。在老师们的谆谆教导；同学们的深情厚谊下，我的生活有了升华的突破。

职业学校学生评语大全 　　你是一个活泼开朗的女孩，用微笑面对人生，用热情对待朋友，老师总能感受到你带给大家的温暖，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，这学期你的成绩有了明显的进步

 中等职业学校简介范本     中等职业学校是一所以培养各类经营管理和经济技能、职业技术人才为主的中等职业学校和各类就业培训基地。创办于1984年，原校址在，1991年搬迁到，从1995年秋起不再单

2010年职业学校年度工作总结 ×职业学校年度工作总结 　　====年在党的十六大精神的指引下，在市教育局的正确领导下，在“外树形象，内夯实基础”大讨论的基础上，继续深入开展了“抓住重要战略机遇期”

职业学校师德师风自查报告 　　为了进一步加强师德师风建设，切实解决我校师德师风建设中存在的一些问题，构建师德师风建设的长效机制，宣传和发扬优秀教师的先进事迹，做到好事有人夸，坏事有人抓的良好氛围，根

职业学校读书就业协议 　　甲方：集团、有限公司 　　乙方(学生家长、学生)： 　　乙方身份证号码： 　　乙方自愿从_________年____月______日开始参加甲方组织的___________

职业培训学校聘用教师合同书甲方：xxxxxxx学校乙方：甲乙双方经过平等协商，自愿签订本聘用合同，双方必须严格遵照执行。1、 聘用时间：自2013年1月1日 起 至2013年12月30日止。2、 乙方一旦受聘，需提供下列材料：两寸彩照两张、身份证、学历证及能证明自己资格的各种证书及复印件一封。3、 聘用期间，乙方要服从甲方的安排，（包括排课、编印资料、后勤值日、教育教学活

职业学校教学工作总结 第一篇：职业学校教学工作总结 我校在教委、民政局、劳动局领导下，严格遵守国家纪律、法规和力量办学条例，认真及时完成各局布置下的各项工作。学校教职工勤勤恳恳做好每一天的教育管理工

职业学校计算机课程教学心得 第一篇：计算机课程教学心得 计算机课程教学心得 当代社会已经进入到信息时代的社会，21世纪的竞争归根结底就是人才的竞争，而计算机人才的竞争也是其中相当激烈的部分。当前社会