执行力培训教程
第二讲个人高效执行力修炼 25. 一、职业化员工的素质模型 二、培养技能成为技术专家 三、时间管理与工作执行力 四、沟通技巧与工作执行力 五、专注细节精益工作流程目 录 26. 1、职业化员工的素质特征 复合性
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第二讲个人高效执行力修炼 25. 一、职业化员工的素质模型 二、培养技能成为技术专家 三、时间管理与工作执行力 四、沟通技巧与工作执行力 五、专注细节精益工作流程目 录 26. 1、职业化员工的素质特征 复合性
最好的、最优秀的人才是免费的 知识经济时代是一个人才主权的时代,也是一个赢家通吃的时代 知识型员工和职业企业管理者成为企业创造价值的主导要素,具有剩余价值的索取权树立正确的人力资源观念 8. *曾庆学人
关键字:“月”表示积累。 一定要把职业当兴趣 想赢需要有一个过程,每天进步一点点,你就会离成功越来越近。 学会把握自己职业的生命长度,关键在于兴趣,不一定把兴趣当成职业,但一定要把职业当成兴趣。 选择了这个职业就应该爱它,爱它是一种责任。
帮助你成为一个前途光明的HR专业人员。 3. 你为什么选择人力资源工作?你认为人力资源能做什么? 价值定位 你能从中得到什么? 职业发展 你所服务的公司能从你的 工作中得到什么? 价值体现 为什么你能从事人力资源 工作? 竞争能力
第二讲个人高效执行力修炼 26. 一、职业化员工的素质模型 二、培养技能成为技术专家 三、时间管理与工作执行力 四、沟通技巧与工作执行力 五、专注细节精益工作流程目 录 27. 1、职业化员工的素质特征 复合性
1.3 安全目标⑴安全评价整改落实; ⑵事故隐患按期排查有效治理; ⑶重大灾害超前评估防治达标; ⑷职业病危害有效防治防护; ⑸四级风险评估全面规范推行; ⑹安全质量标准化现场动态达标; ⑺安全培训严教实学真会;
问题能力适应能力重用信用Date7 9. 战略性人力资源管理视角工作描述体系绩效管理体系薪酬激励体系职业发展体系建立以战略为导向的组织体系企业发展战略Date8 10. 从战略意义而言,人力资源工作是企
1. 我和我的家人我是杭州人,他是杭州女婿我爸做的菜特别好吃汪汪,他生气会打我我是胡淳一 2. 我的职业生涯19942000~0320042005~今机械IT美国硅谷SVSE中国 IT教育机构校长1年 副总经理3年华工科技开目软件
赢向20102010年度维思盛世品日常工作工作展望暨团队建设 2. 成长·超越·奋进 3. “要树立正确的职场心态,提高团队职业化素养” 4. “目光要长远,不坐井观天” 5. “做事,则要有赢的心态并全力以赴” 6. “掌握
赢向20102010年度维思盛世品日常工作工作展望暨团队建设 2. 成长·超越·奋进 3. “要树立正确的职场心态,提高团队职业化素养” 4. “目光要长远,不坐井观天” 5. “做事,则要有赢的心态并全力以赴” 6. “掌握
细思量—四乱扰心理论的混乱 概念的迷乱 实践的零乱 方法的杂乱 9. 抬望眼—系统整治行业走势 职业定位 理论研究 实践探索 10. 行业走势地区人才竞争:西部东部中部 欠发达和发达地区 国际化的压
3、业务高速发展带来的机会和公平的竞争机制,有效吸引、保留人才 劣势: 1、业绩导向的文化过头了 2、员工职业生涯发展道路单一,支持体系建设落后 战略原则及框架 战略原则 1 根据最新的组织结构,明确各层管理者的HR职责及管理流程
义务对象,即劳动法律关系所要达到的目的和结果。如劳动报酬、劳动给付、保险福利、劳动纪律、安全卫生、职业培训等劳动权利义务的事务。 7. 第二节劳动合同管理 第一单元 草拟劳动合同和专项协议 一、涵义
的市场运作提高“单产”为目标 精心培育与发展市场 的精耕细作单枪匹马的猎手 业余选手种田的行家里手 职业化团队深化关系 做市场职业化 11. 精耕营销的价值: 精耕营销是基于企业的生存发展最基本的三个指标,利润、资金利用率和现金流量而展开的系统整合。
义务对象,即劳动法律关系所要达到的目的和结果。如劳动报酬、劳动给付、保险福利、劳动纪律、安全卫生、职业培训等劳动权利义务的事务。 7. 第二节劳动合同管理 第一单元 草拟劳动合同和专项协议 一、涵义
3、业务高速发展带来的机会和公平的竞争机制,有效吸引、保留人才 劣势: 1、业绩导向的文化过头了 2、员工职业生涯发展道路单一,支持体系建设落后 战略原则及框架 战略原则 1 根据最新的组织结构,明确各层管理者的HR职责及管理流程
3、业务高速发展带来的机会和公平的竞争机制,有效吸引、保留人才 劣势: 1、业绩导向的文化过头了 2、员工职业生涯发展道路单一,支持体系建设落后 战略原则及框架 战略原则 1 根据最新的组织结构,明确各层管理者的HR职责及管理流程
2. 我猜他(她)是----,因为我发现-----。 一定要声音要响亮,吐字要清楚啊! 3. 职业的种类真多呀! 4. 读一读 5. (本页无文本内容) 6. 听一他(他)们说 7. (本页无文本内容)
电子商务实现人力资源优化自助服务智能分析员工门户人力资源管理 6. 能力驱动的人事管理工资和福利组织和编制评定和考评职业发展培训管理招聘和雇佣企业发展目标 7. 2002.1.1-2002.6.30 2002.7.1-2003
责)、权限,就构成一个工作岗位,如财务部经理; 职业:人们在社会中所从事的作为主要生活来源的某种工作,如:老师是一种职业。区分职务、岗位(职位)、职业的概念3 4. 注意: 一个职务可以有多个职位,如