生活与法律教学设计
附件1 教学设计的具体要求 1.教学目标符合课程标准要求、学科特点和学生的实际情况,体现对学生知识、能力、情感与思维等方面的发展要求,行为动词使用准确。 2.教件内容以及重点、难点把握准确,分析清楚
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附件1 教学设计的具体要求 1.教学目标符合课程标准要求、学科特点和学生的实际情况,体现对学生知识、能力、情感与思维等方面的发展要求,行为动词使用准确。 2.教件内容以及重点、难点把握准确,分析清楚
单元教学设计心得 第一篇:单元教学设计心得 主题单元教学是根据课程实施的水平目标,确立若干个教学主题,教师遵循学生身心的一般规律,以主题为线索,开发和重组相关的教学内容,进行连续课时单元教学的教学方
职业道德与法律小结 本学期我担任职业高中一年级三个班的政治教学工作。本学期已结束,现将这个学期的教学工作总结如下: 一、注重政管理论和教育理论的学习。 坚持以马列主义、毛泽东思惟、邓小平
《总有一天》教学设计 教材版本:人民音乐出版社八年级上册 教学内容:欣赏音乐剧《金沙》主题歌曲《总有一天》 教学理念:音乐欣赏课教学应从学生的兴趣和发展出发,结合音乐生活和时代特点,改革陈旧的教学模式和教
苏教版语文九年级上册第二单元教学设计 单元分析与提示 ●概述: 本单元安排了4篇小说,《故乡》、《我的叔叔于勒》、《在烈日和暴雨下》、《多收了三五斗》,都是传 统名篇。本单元教学,应该把对小说的“
第二单元总教学目标 教学目标 1.科学概念 (1)房屋、桥梁结构中有“柱”和“梁”,梁比柱容易弯曲。 (2)改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力。 (3)圆顶形、球形等弧形结构与拱形有紧密联系,生物体构造中存在着拱形结构。
******单元教学设计 科目: 英 语 六 年 级 (1) 班 第 二 单元 备课教师 单元主题标题:Unit 2 Good Health to You! 一、主题单元教学内容分析 本单元是冀教版小学
云台镇中心小学六年级数学下册第二单元教学设计(人教版) 主备教师 张灵杰 年级组负责人签名 授课教师 科 目 数学 班级 六年级 分 课 时 第1 课时 累计课时 总计5课时 课题 折扣 教学目标 1.明确折扣的含义。
《我爱我们班》教学设计 教学目标 1.通过和同学一起回忆班级生活的点点滴滴,感受班级的温暖。 2.学会和同学友好相处,感受与同学间的友爱之情。 教学重点:通过和同学一起回忆班级生活的点点滴滴,感受班级的温暖。
Course 单元计划模板 单元作者 姓名 范芮 学校名称 XX中学 学校地址 所在省市 宁夏省**市 单元概览 单元标题 地球的自转和公转 单元概述 本单元旨在通过各种形式的教学活动,使学生了解
课题名称 《浪淘沙(其一)》 第(六 )单元第( 1)课时 课型 精读引领课 设计者 授课时间 第一部分 核心设计 人文主题 保护环境 语文要素 1.抓在关键句,把握文章的主要观点2.学写倡议书 教
第二节 会计职业道德与会计法律制度的关系 一、会计职业道德与会计法律制度的联系 (一)根本目标一致 会计职业道德是通过调整会计职业活动中的各种经济利益关系维护国家正常的经济秩序,更好地为单位、为国
一下第二单元整体解读与大单元设计思路 “心愿”在《现代汉语词典》中的解释为“心中的愿望”,心中对美好事物的追求是人之本性 。围绕“心愿”这一人文主题,一年级下册第二单元编排了4篇课文。第一篇《吃水不
第二单元 单元检测 (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题2分,共50分) (2018·宁夏石嘴山三中期中)下图为武汉市常住人口部分时段年均增长率变化图。读图完成1~2题。 1.图示时期,武汉市常住人口( )
2021秋国家开放大学“机电一体化技术”专科 《8874职业道德修养》教学考作业练习第二单元(5-8章) 温馨提示:答题前须知,作者的答案内容是按照网上三次作业的顺序排列的,而且经过验证百分百正确(想得多少分,自己决定
部编版四年级下册语文第二单元教学设计 5.《琥珀》教学设计 【教材分析】 《琥珀》是一篇科学小品文。它主要写了一只琥珀被发现以及科学家推测它的形成过程。全文语言易懂,描写生动,意在让学生通过学习能够
新部编版语文六年级下教学设计 第二单元 《鲁滨逊漂流记》教学设计 教材分析: 《鲁滨逊漂流记》是一部长篇小说,本课内容由梗概和精彩片段组成。《鲁滨逊漂流记》叙述17世纪有个叫鲁滨逊的英国人,在航海中
教科版小学科学四上2.1《感受我们的呼吸》教案 课题 感受我们的呼吸 单元 二单元 学科 科学 年级 四年级 学习 目标 科学概念目标: 1. 呼吸是人体的重要活动,呼吸的过程是气体交换的过程,氧气对生命具有重要的意义。
第三课第二框《学习成就梦想》教学设计 一、核心素养目标 【健全人格】 1.树立正确的学习观,养成热爱学习的品质,能够主动适应社会环境。 2.认识到学习对个人成长的重要性,为梦想的实现激发动力。 3.
《植物的叶》教学设计(第二稿) 一、教材分析: 本课选自教育科学出版社出版的《科学》教材。三年级上册第一单元《植物》第五课:植物的叶。教科书中12、13页的内容。 三年级上册