顶岗实习生实习体会:接受教学反思指导的反思
顶岗实习生实习体会:接受教学反思指导的反思 一、初始状态 教学反思,我们每周都需要写一篇教学反思,直到老师给我们教学反思指导之后,我才知道自己的反思不算反思,顶多算一个总结。 我自己的教学反思就是从两个
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顶岗实习生实习体会:接受教学反思指导的反思 一、初始状态 教学反思,我们每周都需要写一篇教学反思,直到老师给我们教学反思指导之后,我才知道自己的反思不算反思,顶多算一个总结。 我自己的教学反思就是从两个
风娃娃教学反思12篇(《风娃娃》课后反思) 下面是我整理的风娃娃教学反思12篇(《风娃娃》课后反思),供大家品鉴。 风娃娃教学反思1 背景介绍 这是一节突如其来的课,但也是一节带给我突如
教学案例、教学随笔 、教学反思如何写 一、教学案例 1. 什么是教学案例 教学案例是真实典型且含有问题的事件。 简单地说,一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述,是一个教学实践过程中的故
高中生物教师教学工作总结和反思—个人工作总结 1、在学习生物学知识之前,帮助学生树立正确的生物学观点 树立正确的生物学观点是学习生物的重要目标之一,正确的生物学观点又是学习、研究生物学的
2020疫情期间“教师线上教学”反思及体验收获合集 6篇 目录 1、 高中教师疫情期间的教学反思 2、疫情下,线上教学的优缺点 3、语文网络教学的自我反思 4、因材施教原则在英语教学中的应用 5、语文教师教学反思
《月亮和云彩》教学设计与反思资料 教学要求: 1、认识9个生字,会写文、得、快、法、相、和、亮等字,学习部首禾 ,积累云彩等词语。 2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3、理解课文
5的乘法口诀 教学目标: 1、让学生知道5的乘法口诀的来源和意义,熟记5的乘法口诀,并能运用口诀熟练地进行相应的计算。 2、初步培养学生的推理和概括能力。 教学重点: 理解和熟记5的乘法口诀。 教学难点: 运用口诀熟练地进行相应的计算。
《北方民族大融合》教学反思 《北方民族大融合》教学反思1 本课的教学活动设计思路为:老师指导同学主动地获得学问,了解基本的历史线索,把握历史学习的基本技能和方法,并有肯定的情感体验。为此,我设计了教学活动。针
《幼儿园教学评价》活动学习反思 2010年4月1日,在抚宁县榆关镇中心幼儿园,幼儿组市级骨干教师开展了《幼儿园教学评价》学习研讨活动。在本次活动中,高静老师进行了《幼儿园教学评价》专题讲座,崔洁
《猴王出世》教学反思 《猴王出世》是一篇阅读课文,节选自四大名著之一的《西游记》。全文主要讲述了猴王出世及其成为猴王的经过。通过这篇课文体会猴王的形象,品悟语言的精彩,感受名著的魅力是教学的重点和难点。
3篇《小桥流水人家》教学反思 这篇课文的语言非常生动优美,作者对家乡的无限怀念和热爱贯穿全文。而这堂课的教学目标明确,重难点突出,自己的教学思路也很清晰。 一、成功之处 从课题入手,让学生先看课题,
《把我的心脏带回祖国》教学反思 苏教版语文十一册《把我的心脏带回祖国》的第二自然段的阅读是对学生情感体验、文本感悟诸多能力的检验,也是对学生的问题的一次集中性的对话。所以我在学生理清了本段的基本
《嫦娥奔月》教学反思 天河小学高志萍 课文《嫦娥奔月》是我国流传甚远的神话故事,主要讲了美丽善良的嫦娥为了老百姓不受伤害,在与心术不正的逢蒙周旋过程中果断吞下了仙药,飞向月宫,致使她和丈夫后羿天各一
三年级语文期中教学反思 本学期我担任了三年级语文教学工作,三年级是一个过渡年级,有时会存在一些“尴尬”的地方。比如,从三年级开始识字不是教学重点,但生字学习对一部分学生来说确实又有困难,没办法轻
《维护受教育权》教学反思 维护受教育权是八年级政治课本中关于公民的权利与义务当中重要的一课,但是本课内容相对枯燥,老师说教成分较多,为了能配合以学生为主体,教师为主导的新课改精神,能够充分调动起
教学反思 中国画是中华民族醇厚文化的重要组成部分,经过漫长的历史发展和嬗变革新而变得完备,在当前教育环境中对学生进行中国画的教学,不仅可以让学生接触和了解中国的灿烂文化传统,促使他们受到优秀文化
《金与南宋的对峙》教学反思材料 亮点: 一、问题导学,建构历史。本课从逻辑上从属于一个空间范畴之内,但在时间上是时序性的,所以在设计本课时,对教材进行适度处理,通过核心问题统摄全局,例如我在
《找规律》的教学反思范文 六年级《找规律》的教学反思1 《找规律》这个内容听过很多人上公开课,对这个内容和需要的素材都积累了很多,但是也存在一些疑惑:有规律的排列是说不断重复三次及以上,对于
第一单元教学反思 1、《小麻雀》的教学反思 《小麻雀》,出自于高尔基的一篇童话。主要讲述了小麻雀普季克自作聪明、天真可爱、不听妈妈的劝告从窝里掉下来,在妈妈奋不顾身地抢救下,最终学会飞的故事。这篇童
幼儿园教学个人反思 时间过得可真快,转眼从事幼儿教育已两年多的时间了,在各位领导、老师的帮助下,通过自己的努力,使我进步很大。 一、在思想上,重新认识了幼儿教育。 在踏入幼儿园之前,我的