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教学设计预案 授课年级 六年级 学科 数学 课题 解决问题 1 总课时数 课型 问题解决课 主备教师 授课时间 教材分析 这道例题的教学重点是为什么用方程解答，以及怎样列出方程。体会列方程解的原因，

初中教师教学随感 　　刚接初一新生，老师不要总是急于赶课，在课堂上应随时注意学生学习习惯的培养。因为好习惯一旦形成，会让学生学起来轻松，老师教起来省心。我是这样做的： 　　1.认真书写的习惯：给学生

关于反思文化的反思 自我保护是人的本能，当工作中出现问题这种本能体现在将责任推给别人（即委过于人），即人们常常深恶痛绝的“找借口”。事实上现代化大生产也确实需要各部门间以及部门内部之间的通力合作，但

第七单元教学反思 《22、我们奇妙的世界》 本课是一篇写景的文章，文中描写的事物都是大自然中长见的事物，学生十分熟悉，但平时却不一定留心观察这些事物的特点，因而在教学时让学生充分的读，在读中理解，在

第八单元教后反思 25《慢性子裁缝和急性子顾客》 整个教学过程中,教学思路比较清晰,教学的重难点也被解决。学生学得很认真,很主动,学生学习的积极性被充分地调动起来了。特别是在分角色朗读这一环节,通过教师的不断指导

第六单元教后反思 18.《童年的水墨画》 本文是一组儿童诗，摄取了三组儿童生活的镜头，表现了孩子们童年生活的无忧无虑。教学中，我主要是引导学生通过各种形式的朗读，想象诗歌中描写的意境，欣赏诗歌的语言美、画面美，感受童年的快乐。

小学二年级教学反思10篇小学二年级教学反思简短 　　下面是我整理的小学二年级教学反思10篇 小学二年级教学反思简短，供大家赏析。 小学二年级教学反思1 《精彩的马戏》是我们二年级的一篇选学课文。它是

高三生物教学反思12篇高三生物教学反思怎么写 　　下面是我整理的高三生物教学反思12篇 高三生物教学反思怎么写，供大家参考。 高三生物教学反思1 　　在高三复习过程中，“回归课本”“习题整理”是我们

第三单元教学反思 《古诗三首》 在《元日》的教学中，我主要从以下两个方面引导学生进行学习。第一步：创设情境，激发兴趣。多媒体课件配乐循环播放过年的相关图片导入学习，学生的情绪被带动起来。师生交流后，教师总结过渡，这样很自然地转入正题。

2 燕子 教学导航 [教学目标] 1.学会本课“伶、俐、翼、漾、倦、闲、散、纤、杆、痕”10个生字，掌握“乌黑、剪刀、聚拢、纤细、偶尔、洒落”等词语。 2.训练学生有感情地朗读课文、背诵课文的能力。

3 荷花 教学导航 [教学目标] 1.会认5个生字，会写11个生字。 2.有感情地朗读课文，背诵2—4自然段，积累优美语言。 3.理解课文内容，感受荷花的美丽，培养热爱美的情趣和热爱大自然的感情。 4

5 守株待兔 教学导航 [教学目标] 1.会读4个会认字，会写9个会写字。 2.借助注释理解每句话的意思，用自己的话讲述整个故事。 3. 理解《守株待兔》这则寓言故事的内容，体会故事中所讲述的道理。

13 花钟 教学导航 [教学目标] 1. 会认“芬”“芳”等9个生字，会写“斗”“芬”等13个生字，正确读写“争奇斗艳”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，结合语境理解词语的意思，了解“不同

XX学校在职中小学教师违规补课专项 整治工作方案范文 为进一步加强风景区中小学师德师风建设，规范教师从教行为，有效整治违规补课现象，结合当前正在开展的新一轮深化“三个以案”警示教育，特制定本方案。 一、指导思想

关于转发《**市严禁中小学校和在职中小学 教师有偿补课的管理办法》的通知 各乡镇校务委员会，局直学校，县直学校，民办学校： 现将《**市严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的管理办法》转发给你们，请各单位组织全体教师进行学习

在疫情防控履职中个人对照检查材料 　　查找在X防控工作中是否存在“麻痹”“厌倦”“侥幸”和“放松”四种思想，检查干部是否存在“临阵脱逃”“畏首畏尾”“拖拖拉拉”“推诿扯皮”四种现象。在X最吃劲、最要

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2019年5月 泽州职中信息管理系统的 设计与实现 学院（系）： 数学与信息技术学院 专 业： 网络工程 姓 名： 冯思琪 指导教师： 戴 斌 运 城 学 院 2019年5月 泽州职中信息管理系统的设计与实现

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在企地双向挂职中期交流座谈会上的讲话 今天，我们召开企地挂职干部交流座谈会，目的有三，一是看望大家，听一听大家的收获、感悟和对公司发展的建议，看一看大家工作、生活中有没有什么困难或需要公司层面协调解