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办公室在做调查研究工作时不能(B)。[内部资料]B.调查时，要牢记领导对问题的预判来筛选一手材料 办公室在做调查研究工作时不能(D)。D.调查时，要牢记领导对问题的预判来筛选一手材料 2 办公用品库存管理中的再订货量是指(C)。[2019

植株基因型一致的概率是 。 （3）通过途径 获得的后代可保持 F1 的优良性状。 例题 29、据图回答下列有关细胞分裂的问题： （1）图甲为 （填“植物”或者“动物”）细胞的分裂图像，图中共有 条染色 单体。该细胞分裂时是如何分裂成两个子细胞的？

数进行了深入比较研究。针对 CMOS 图像传感器的低灵敏度、高噪声，暗电流，低填充度和成像质量差等技术问题，提 出了 DRSCAN 噪声消除技术，CMOS C3D 技术，片上模拟处理技术和彩色插值算法等解决途径。通过进一步对图像传

三是根据五矿和集团公司工作的安排，对固定资产、债 权、债务进行进一步的清理;四是加大对项目成本的考核力 度，发现问题，及时跟踪检查、纠正;五是下大力气构筑融 资渠道，与建行、农行、商行、中行建立了良好的银企关 系;

12　　　 2007年第 12期 　总第 270期 3 本文为北京市社科基金项目“北京城市应急机制的法律问题研究 ”的成果之一 ,项目编号为 06BdFX0009。 《突发事件应对法》对我国行政应急管理体制之创新

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教师引导学生结合自己认真上课的情况想象补充，譬如：大家专心听 讲，窗外有猴子蹦来跳去都不去张望；大家积极开动脑筋回答老师提 出的问题，小手举得高高的；读书时整齐响亮，声音抑扬顿挫…… c．如果你是一棵小树、一只小鸟、蝴蝶或者一只猴子，看到小朋友们

.......................................... 9.8 解决问题 ................................................

3 水文地质补充调查与勘探 5.3.1 当矿区现有水文地质资料不能满足生产建设需要时，应针对存在的问题进行专项水文地质补充 调查。水文地质补充调查范围应覆盖一个相对独立补给、径流、排泄条件的水文地质单元。

潜水与地表水的相互关系：根据潜水流向来判定。 利用等水位图合理地布设取水井和排水沟，一般应沿等水位线布设水井和排水沟。 ㈢解决缺水问题的措施： 主要从开源和节流两个方面入手：保护有限的水资源，防止水污染；开发水资源，提高供水能力；

编制实物盘点表——→编制 存货盘存明细表和汇总表——→及时提供盘点结果——→协助仓库管理员报告有关问题事项——→根据 公司处理决定编制记账凭证 （1）盘盈 借：原材料/包装物/低值易耗品—各二级科目 借：管理费用——处理财产损失〈红字〉

计证据，支持得出的结论和拟出具的审计报告。 第三十二条 在涉及咨询时，项目合伙人应当： （一）对项目组就疑难问题或争议事项进行适当咨询承担责任； （二）确信项目组成员在审计过程中已就相关事项进行了适当咨 询，咨

在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形，并在长方形里画 一条线，把它分成两个三角形。 2. 数一数，填一填。 五、应用知识，解决问题 2 张 5 张 6 张 8 个 9 个 10 个 长方形 正方形 三角形 圆 （ ）个 （ ）个

3．最不发达国家深受贫困及其衍生出来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问 题的困扰。这些问题成为制约人类发展的重要因素。 4．面对问题，世界各国积极运动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、 促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。

狐狸爸爸有 个孩子；狐狸爸爸的 被三个饲（sì）养场主打掉了。 （ 《了不起的狐狸爸爸》） 七、读短文，回答问题（9 分） 老虎是百兽（shòu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fèn biàn），只要沾（zhān）上

第2页第3页共4页 4. 不敢轻言语，一叫千门 开。 阅读小沙龙（15 分） 七、阅读课内选段，回答问题。（7 分） 木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！ 兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一

下更高，她会补充产 品信息、回复粉丝问题、为观众演示领券或下单方式。 6 薇娅直播间热闹但不吵闹，团队配合默契。她需要什么产品，立马就会有人拿给她，她问什 么问题，也立刻会收到回复。基本没有等待的时间，观众也不会感觉无聊和冷场。

10 本□ 30 本□ 50 本□ 四、动手操作 1. 2．观察钟面填一填，画出缺少的时针。 五、解决问题 1． （ 1 ） 学 校 的 东 南 面 是 （ ），学校在果园的 （ ）面。 （2）乐乐家在游乐场的西

右边的图形是一个（ ）边形。把 这个图形分成三角形，最少能分（ ）个。 （填一填，画一画）五、解决实际问题 1. 搭 5 个这样的图形（如左图），需要多少个 ？ □○□=□（ ） 2. 兰兰一个星期可以编

的边长是（ ）厘米，一共可以剪 （ ）个这样的正方形。（右图每个小 正方形的边长是 1 厘米） 五、解决实际问题（29 分） 1．王叔叔用 96 米长的篱笆围了一个长方形菜地，已知这块菜地的宽是 22 米， 那么它的长是多少米？（列方程解答）