公司职务分析调查表
公司职务分析调查表 基本信息 姓名 填写日期 职务名称 职务编号 所属部门 部门经理姓名 调查信息 请列举你的主要工作内容: 请认真、详尽地描述你的日常性工作: 请详尽地列举你有决策权的工作项目:
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附件1 南充市中小学教师 专业技术职务任职资格评审表 单 位 所 在 地: 四川省阆中市金子乡 单 位: 阆中市金子乡中心学校 姓 名: 王强 现任专业 技术职务: 一级教师 拟 评 审 任职资格:
职务分析方法论述 职务分析是人力资源管理工作中其他所有工作的基础。它的主要目的有两个:第一,弄清楚企业中每个职位都在做些什么工作;第二,明确这些职位对员工有什么具体的从业要求。说得专业一些,就是要通
2008年政工师专业技术职务工作小结 作为书记助理和工会主席,我始终牢记职责,以高度的使命感、责任感和积极主动、谦虚谨慎、永不自满、创新求实的精神状态全身心投入工作,紧紧围绕公司“精细管理、精细经
职务说明书 部 门 研发部 任职人 职务编号 职务名称 网络管理员 直接上级 直接下级 直接上级签字 填表日期 任 职 资 格 年龄 22岁以上 身体状况 身体健康 学 历 大专以上学历 工作经验 有一年以上网络管理的工作经验
职务薪酬制的实施 1、职务薪酬推行委员会的建立 职务薪酬推行委员会的人员来自以下部门: ● 人力资源部 ● 现场作业、事务、技术等部门 ● 工会和职代会 ● 专业咨询机构 建立委员会后,应制定职务薪
11.组织考核、分析公司经成果,提出可行的建议和措施; 12.负责财会人员的业务培训。规划会计机构、会计专业职务的设置和会计人员的配备,组织会计人员培训和考核,坚持会计人员依法行使职权; 13.负责向公司总经理
审计部副经理职务说明书 工作名称 审计部副经理 直接上级 审计部经理 定员 人 所辖人员 人 工资水平 分析日期 分析人 批准人 工作描述 工作概要 通过对各级子公司、投资公司的经济活动进行审计监
工程项目类 工程项目主管 职位名称:工程项目主管 所属部门:工程项目部 直属上级:工程项目部经理 工作内容: 1.编制审核各项工程的预结算书。 2.参与工程项目投资前的论证工作,进行经济评价及效益分析,编制工程项目的投资预算。 3.参与公司工程施工单位的谈判并协助法律事务部签订工程委托合同。 4.组织工程招标工作并编制标书。 5.收集市场信息,分析供求关系,提出工程材料的定及
一份简单的职务说明书 职务 试验车间技术员__ 职务编号___15038_______ 部门 _技术开发部_____ 职务等级______8________ 日期__2002年5月4日___ 工作范
毕业学校及 专 业 毕 业 时 间 学 位 取 得 时 间 聘任依据 □ 取得专业技术资格(含文件规定可聘任职务的职业资格等)后聘任 □ 只聘不评 □ 大中专院校毕业生考核后直接聘任 □ 其它_________
职务转正考核述职报告 内容预览: 各位领导、各位同事: 去年5月,我通过竞争上岗走上办公室副主任岗位,主要负责文秘方面的工作。 在当时的竞职演讲中,我曾经说过:不管竞职能否成功,作为在办公室岗位工作的一名公务员
出纳员职务说明书 一、基本资料 资料编号:财004 1、职务名称:出纳员 2、直接上级:财务经理 3、所属部门:财务中心 4、工资等级:C系列四等 5、工资水平: 6、分析日期:99。4 7、辖员人数:
生产部职务说明书 文件类别: 三级文件 文件编号: XZB-01-024A 版 本: A 制定日期: 2003/10/10 生效日期: 2003/10/20 内容页数: A4/33页 □非受控 (盖章)
职务分析调研报告样例 目的:在员工填写职务分析调查表和与员工面谈后,应该形成一份职务分析调研报告,作为职务分析信息采集的汇总。经过分析后,产生职务描述和职务资格要求。 职务分析调研报告实例 时 间:×月×日9:30至11:30
某材料研究院技改技措专责职务说明书 位名称 技改技措专责 岗位编号 所在部门 技术改造部 岗位定员 直接上级 部长助理 职系 直接下级 无 所辖人员 无 岗位分析日期 2001年10月 本职:协作部
总经理助理职务申请书 我叫**,毕业于武汉广播电视学院 旅游管理系,申请贵司在**招聘网上发布的总经理助理职务。现本人对总经办助理这个工作岗位谈一下自己的粗浅看法和认识,请领导批评指正。
后勤服务类 总务科科长 岗位名称:总务科科长 直接上级:行政部经理 下属人员: 岗位性质:全面主持总务科的工作 管理权限:对本科职责范围内的工作有指导、指挥、协调、监督管理的权力 管理责任:对所承担的工作全面负责 主要职责: 1.全面负责公司后勤行政管理工作; 2.对下属人员的检查、考核、评价、激励; 3.负责对公司员工的工伤保险管理; 4.负责办公用品、文具、生活
小学教师职务评聘工作方案 小学教师职务评聘工作方案 一、指导思想: 以省、市有关教师职务评聘工作的文件精神为指针,以充分调动广大教师工作的积极性为目的,本着重师德、重业绩、重能力、重水平