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职工书屋 “职工书屋”建设是全面实施职工素质提升，加强企业文化建设的一项重要内容，对丰富职工的精神文化生活，满足广大职工知识需求，提高职工队伍整体素质，不断充实和丰富企业文化起到了很大的促进作用。工

****集团职工书屋建设情况汇报     为丰富广大职工的精神文化生活，给职工创造一个“爱读书、读好书”的良好环境，进一步深化“创建学习型组织、争做知识型职工”活动，****集团建立了“职工书屋”。现将建设情况汇报如下：

职工书屋建设情况总结   为切实保障职工群众的文化权益，不断提高职工队伍的思想道德和科学文化素质，**收费站努力为职工搭建学习平台，有效地开展了“职工书屋”建设工作，逐步形成阅读条件较完备，图书管理

XX集团“职工书屋”管理办法 第一条 为给集团全体职工提供一个学习知识、获取信息、提高素质、丰富文化生活的平台，让广大职工养成“爱读书，读好书”的良好习惯，集团工会在职工公寓活动室建立“职工书屋”，为使

“职工书屋”建设是贯彻党的十七大，坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕“科学发展、富民强县”主题和“城乡统筹，建设经济文化可持续发展”实践载体，充分发挥“大学校”作用，深化“创建学习型组织，争做知识型职

职工书屋管理制度 第一章 总则 第一条 目的 为丰富员工业余生活，提高员工的素质，打造优秀的团队，筑就良好的企业文化，快速提升企业的竞争力，以达到增长知识、扩展视野、放松心情的目的。 第二条 范围 书屋面向公司全体在职员工开放。

职工书屋管理人员职责 一、 认真履行岗位职责，严格遵守并执行各项规章制度，热情服务，坚守岗位。 二、 努力学习和熟悉掌握图书管理业务，做好图书的分类、编目。新书入库，及时清点、验收、编号上架；保管好

录 1、 职工书屋借阅制度 2、 职工书屋管理制度 3、 读者须知 4、 借阅证的发放与管理 5、 图书借阅管理 6、 图书赔偿管理 职工书屋借阅制度 为做好职工书屋的图书借阅管理工作，方便职工群众借阅

  社区职工书屋借阅制度 为做好社区职工书屋的图书借阅管理工作，方便职工群众借阅书籍，营造良好的读书氛围，创建学习型企业，制定本制度。 一、职工书屋所有书籍供社区全体员工借阅。职工借阅图书一律由本人

关于申报建设省级职工书屋示范点的报告 市总工会： 为贯彻落实全总关于《开展全国工会“职工书屋”建设实施意见》精神，积极投入到省总、市总掀起职工书屋建设高潮，推动职工文化和企业文化的发展，激发广大职工的创造活力

职工书屋管理制度   一、职工书屋是我院职工的精神家园，也是职工教育的重要设施，为加强管理，特制定本管理制度。 二、职工书屋应有远期规划和近期目标，逐年增加藏书量，并又计划地做好各类图书的购置和积累

“小蝌蚪”被授予中华全国总工会“职工书屋”示范点     职工书屋——2013实事之一   根据上级总工会的要求，管理中心将建设“职工书屋”作为2013年的重点工作之一。经过积极筹措，资金投入，“小

家乡的书屋 书籍是人类进步的阶梯!书就像甘霖，哺育着我们这些幼苗;书就像大海，让我们尽情地遨游;书就像一盏明灯，照亮我们灿烂的明天。我很喜欢读书，更喜欢去家乡的农家书屋去读书，因为那里的书种类繁多，应有尽有。

《三味书屋》教学 　　教学准备 　　课文挂图，或有关三味书屋的投影片，鲁迅的照片。 　　课时安排 　　2课时 　　教学过程 　　第一课时 　　一、出示课题，指导看图。 　　1、（出示挂图，或有关三味

一间书屋 一间小小的书屋演绎出着时代的发展。 大大的房子里面，有一间书屋。 这里曾经是爷爷的书屋。矮矮的房子，黑黑的墙，凹凸不平的墙面，一层层剥落，露出黑黄色的泥土，这是岁月流逝侵蚀留下的痕迹。这里

我的书屋我的梦 书，是人类智慧的结晶；书，是人类进步的阶梯。没有书，人类的智慧就会消失在历史的滔滔长河之中；没有书，人们将无法倾诉心中的情感；没有书，人们的生活将会变得枯燥无味。书是人们日常生活中不

爱心书屋感谢信 　　领慧书屋的领导们： 　　万分感谢感谢贵书屋的捐助。 　　可谓千里迢迢、天涯海角、您的爱心来到了我们炽炳学校。这说明您的无私大爱遍及海角天涯。我谨代表我们受益的全体师生对您无私提供

    ***村益民书屋设于西芦垡村委会内，书屋宽敞明亮，环境整洁，硬件设施齐备。藏书众多，种类齐全，涉及文学类、历史类、艺术类、医药保健类、科普教育类、农业种植类以及新农村发展建设类书籍等2000

我的乐园是书屋初一作文600字 　　欢迎借鉴参阅，下面是优悦小生精心为大家收集整理的资料，下载后可以自行删除、添加、修改等编辑，希望对您的使用有所帮助，您的努力学习必定能创造更美好的未来！ 【篇一】我的乐园是书屋初一作文600字

《三味书屋》教学设计资料 　　一、教材分析 　　我说的是五年制小学语文第五册第七单元第二课《三味书屋》。这篇课文具体介绍了三味书屋内部的陈设和鲁迅童年时期严格要求自己、勤奋好学的事迹。全文共3段。第