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———初中政治与时政结合教学策略探寻 江苏省淮安市清河实验中学 吴 晋 时也，政也。政治教学离不开时势，我们不是生活在真空中， 读的未必圣贤，睹的全是入心事。只盯着书的，会把书读僵；只盯 着事的，会把事看偏。“读书声”联“天下事”，站一个高度，看到的

纹系数的要求，通过技术经济比较，合理地选择整流装置的相数和接线方式。一般应以三相 桥式整流和带平衡电抗器的双反星整流电路为优选方案。 （3）合理选择调压方式： 1）对于像直流桥式起重机电源整流机或无轨电车整流站之类的整流装置，一般只靠调整

.....37第一单元 1 学会尊重 一、教学目标 1 在学习和生活中，知道怎样尊重他人。 2 培养尊重他人的品德，在平时的学习和生活中，自觉尊重他人， 以赢得他人的尊重。 3 尊重他人，自觉遵守道德规范。

存 在物”，是“有生命的自然存在物”。“人靠自然界生活。这就是说，自然界是人为了不致死亡而必须与 之不断交往的、人的身体。所谓人的肉体生活和精神生活同自然界相联系，也就等于说自然界同自身相 联系，因为人是自然界的一部分。”

1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。 2、培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点、难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的 良好习惯。 课前准备： 教师准备：PPT、手帕、书包、文具盒、书本等若干件（干净与

日益增长的美好生活需要，也要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要。必须 坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生 产方式、生活方式，还自然以宁静、和谐、美丽。

他的灵感，创造了“米老鼠”这 个形象，从此名扬天下。迪士尼的成功道路启示我们(　　) ①创造存在于生活的各个方面　②要敢于打破常规，开创前人未走之路　③到教堂里画 画就能有所创新　④社会实践是创造的源泉

蓝图或设计，无论是否旨用于销售或使用，包括创造不能用于商业用途的第一个原型。还可以包括对产品、 工艺或服务的备选方案、最初展示或试验项目的概念表述和设计，只要这些相同的项目不能转化为或用于 工业应用或商业发展。不包

我国是碘缺乏危害十分严重的国家，涉及地域广，威胁人口 多，特别是对新婚育龄女、孕妇、婴幼儿的危害更为突出。但现 实生活中，人们缺少碘缺乏危害及预防知识，因此普及防病知识， 提高自我保健意识，加强宣传教育是当前消除碘缺乏病工作中十

人，等别人都走了骂你的是朋友。五、人只要能掌握自己，便什么也不会失去。 六、变老并不等于成熟，真正的成熟在于看透。 七、简单的生活之所以很不容易，是因为要活 的简单，一定不能想的太多。 八、人们常犯最大的错误，是对陌生人太客气，

失业保险的目标是给予失去工作的员工以补贴，不论其失去工作是自愿的还是非自愿的。[答案]错 30.女职工在孕期、产期、哺乳期的，用人单位可以依照《劳动合同法》第四十条规定解除劳动合同。[答 案]错 2014

（华中师范大学 马克思主义学院， 湖北 武汉 430079） [摘 要]中国梦为大学生的成长、成才、幸福生活赋予了新的意义，大学生也因其自身的特 殊角色必须应该起实现中国梦的责任。这些责任是多方面的，既有学习与创新的责任，所学知识

要以 资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐为目标坚定走生产发展、 生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国。 人与自然的关系是人类社会最基本的关系。自然界是人类社会产生、存在和发展的基础和前提，人

五级的内容和要求及相关的附录，同时参考三级和四级的内容和要求 。语音 1．了解语音在语言学习中的意义。 2．在日常生活会话中做到语音、语调基本正确、自然、流畅。 3．根据重音和语调的变化，理解和表达不同的意图和态度。

圾 的 去 向垃圾污染的危害 垃圾露天堆放大量氨、 硫化物等有害气体释放， 严重污染了大气和城市 的生活环境。 生物性污染。垃圾中有许多 致病微生物，同时垃圾往往是 蚊、蝇、蟑螂和老鼠的孳生地， 这些必然危害着广大市民的身

圾 的 去 向垃圾污染的危害 垃圾露天堆放大量氨、 硫化物等有害气体释放， 严重污染了大气和城市 的生活环境。 生物性污染。垃圾中有许多 致病微生物，同时垃圾往往是 蚊、蝇、蟑螂和老鼠的孳生地， 这些必然危害着广大市民的身

的最合理结果，却不得欣喜；棋形在它眼中没有美，只是单纯用来判断胜率 的图形，它没有热情。科技可以丰富、方便人类的生活，但文化与精神的传 承不是程序，始终需要人去完成。 机器更替代不了会计，它怎么知道财务管理中的管理之道。机器只会算出一

校长跟邱平安等人在二湖北省新高考联考协作体*语文试卷（共 8 页）第 页4 中队队部紧张地研究突围方案，门突然被推开，王天浩愣头愣脑地闯进来，把大家吓了一跳。王天浩焦急 地说：“队长，我知道怎么突围，你们跟我走！”

看法密切相关。人生价值内在地包含了人生的自我价值 和社会价值两个方面。 人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和 精神需要的满足程度。人生的社会价值，是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。

低保救助面的扩大等。这不仅大大减轻了农民负担，解决了 农民的后顾之忧，而且极大地调动了农民的劳动积极性。农民收入逐年提高，生活质量不断改善，农村也正在进行着翻 天覆地的变化。在这样的大好形势下，催生了一批优秀的大 学生面向基