执行力与管理实践
趋利避害 内驱力——兴趣 内控性 2. 执行力与管理实践叶飞/2010-7-18 Reach 润奇 3. 提纲引言 什么是执行力 构成执行力的核心流程 执行力不佳的原因 如何提高执行力 4. 引言 世界首富比尔
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趋利避害 内驱力——兴趣 内控性 2. 执行力与管理实践叶飞/2010-7-18 Reach 润奇 3. 提纲引言 什么是执行力 构成执行力的核心流程 执行力不佳的原因 如何提高执行力 4. 引言 世界首富比尔
1. 怎样培养执行力?广东韦邦集团 李 静 2. 让我们先看这样一个故事:东北一家大型国有企业因为经营不善导致破产,后来被日本一家财团收购。 厂里的人都在翘首盼望日本人能带来什么先进的管理方法。 出乎
1. 企业执行力教育工程国富经济研究院© 2003 1 2. 第六模块如何构建有效的执行流程2 3. 目 录目标执行:如何构建有效的执行目标体系 流程至上:如何构建目标体系与战略设计的连接 战略流程设计与创新:关键执行流程之一
*提升高效团队执行力 2. *内容提要:第一讲:什么是执行力? 第二讲:执行力是一个系统工程 第三讲:执行力的三大流程 第四讲:创建执行力文化 第五讲:要做执行型领导人 第六讲:提高执行力的“科学程序” 3
1. 企业执行力教育工程国富经济研究院© 2003 1 2. 第七模块如何把握科学的执行原理2 3. 图7-1:执行原理图3 4. 目 录短板原理:非28原则的100-1= 0 第一原理:处于第一位置的微妙事件
含义:是企业内部的理念,是企业的优质管理体系,是企业的灵魂。 ※优秀的企业文化将增强公司的向心力和凝聚力 ※吸引更多的优秀人才加盟,使企业获得长足发展 2.形式和内容 2.1cheers 2.2公司徽标
1. 执行力培训课程 主讲师:林俞丞 2. 课程目标寻找并克服阻碍双向沟通的障碍 学习复杂工作任务的分解和澄清 学会从工作要求出发分析员工胜任能力 寻找合适的管理方法,保障员工在完成工作任务的同时,胜任力提升
1. 管理执行力提升 2. 让我们一起来约定关闭手机或设置振动 坚持完成全天的学习 并且 睁开我们明亮的眼睛 敞开我们纯净的心灵 投入我们满腔的热情 支持我们同行的朋友 3. 团 队 规 则准时 全程参与
1. 企业执行力教育工程国富经济研究院© 2003 1 2. 第二模块什么构成执行的核心要素2 3. 目 录心态要素怎样构建执行力 工具要素怎样构建执行力 角色要素怎样构建执行力 流程要素怎样构建执行力3
1. 执行力培训主讲师:林俞丞 2. 一、执行力的定义 执行——是目标与结果之间“缺失的一环”;是公司没有实现预定目标的主要原因;是公司领导层希望达到的目标和组织实现该目标的实际能力之间的差距;它不
1. *执行力 ——企业的执行力 2. *内容提要一、前言2-6 二、构筑执行环境,打造商业人格7-15 三、执行的流程16-22 四、执行的原则23-31 五、客户价值——执行的方向32-36 六、执行人才三大标准37-41
1. 提 高 执 行 力 24 原 则 世界级大公司员工培训教程 领导高效团队的精彩方略 『美』奥伦 哈拉里 2. 作者简介 美国国务卿 ,一位平民出身的实干派领导人,他的领导艺术和领导风格在企业界已
1. Welcome管理领导力与激励 2. 第一单元权力与影响力 3. 什么是权力? 4. 权力——你能下命令的原因中层经理具有以下权力: 向下属分派工作的权力 费用支出权 采购决定权 考核权 奖惩权
BOSSWAY 博格厦门博格管理咨询 有限公司不确定时代的变革: 组 织 竞 争 力 2. BOSSWAY 博格不确定时代的变革: 组织竞争力 3. BOSSWAY 博格 我们正步入一个急剧变化的暴风骤雨般的世界
1. *领导执行力培训 2. *领导执行力培训目标通过培训,使基层管理人员对自己的角色正确认识和定位,了解优秀一线生产管理人员的基本素质,掌握SMART目标的设定并分解技巧,能够对员工进行有效授权并激
1. 物质的聚集状态 2. 问题提问: 1.在日常生活中,我们所接触的物质并不是单个的原子或分子,而是他们的聚集体。物质的聚集状态主要有 、 和 三种。 液态固态气态2.完成P9交流与讨论1 3
1. 963和平型128745完美型助人型成就型自我型思想型忠诚型活跃型领袖型九型人格与领导力 2. 学习收益学习收益洞察身边人的真实想法,有效应对管理问题透过员工表面的喜怒哀乐,进入最隐秘的心灵深处
工作價值觀的轉變傳統勞工現代勞工工作理念慢而細 苦幹實幹 辛勤努力快而準 精打細算 講求效率工作倫理年資經驗 尊重群體 長幼有序實力成就 自我實現 平行相處工作個性耐力韌性 犧牲奉獻 穩定平實衝刺活力 現實功利 求新求變
1. 第八章 第3节 摩擦力 2. 感受摩擦力2.将牙刷刷毛直立在桌面,用力推拉牙刷。1.将手掌用较小力压在桌面上并向前用力,使手掌相对于桌面滑动。 3. ◆定义:两个相互接触的物体,当它们相对滑动时
1. 2弹力 2. 体验物体的形变,说明有弹力的情况 1、弹 力: 发生弹性形变的物体由于要恢复原 状,对与它接触的物体产生的作用力。2、产生条件: 动动手一 弹性形变和弹力想一想:显示微小形变中运用什么思想方法?