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1、突出大讨论专题组织学习。充分利用“三会一课”、支 4 部主题党日活动开展专题学习研讨。运用微信群、学习强国平 台等方式灵活组织党员开展学习、相互交流。通过深化学习， 准确把握大讨论的精神要求，进一步提高认识，筑牢用改革创

逛完博物馆至少需要 半小时，若想参观，建议提前 2 小时进入布宫大门。 金顶群 金顶群是由多代达赖喇嘛灵塔殿金顶组成的建筑群。在这里，你不仅可 以近距离欣赏各式精美的金顶，还能凭栏远眺古城概貌。不妨在这里拍

的基本思想是基于不同子空间可能包含不同的、有意义的类或簇。它在相同的数据集的不同子空间中搜索类或簇群，因此可以通过抽取出存在于子空间的类或簇来进行聚类分析。子空间聚类为每个类或簇搜索出其对应的子空间。

推进党风廉政建设和反腐败斗争不坚决 不扎实，削减存量、遏制增量不力，特别是 对不收敛、不收手，问题线索反映集中、群 众反映强烈，政治问题和经济问题交织的腐 败案件放任不管，造成恶劣影响的； 八 全面从严治党主体责任

《中国共产主义 青年团发展团员工作细则》 的通知 共青团各省、 自治区、 直辖市委, 中央军委政治工作部组织局群 团处, 全国铁道团委, 全国民航团委, 中直机关团工委、 中央国 家机关团工委, 中央金融团工委,

17 周岁(中学生)、18 ～ 60 周岁(成年)和 61 周岁以上(老年)。然后采用随机分 层整群抽样的方法 , 利用杭州市的精神卫生防治网在 杭州市中学生群体和社区人群中抽取研究对象 。中学 生群体的抽样包括每个行政区(杭州市

第三条第三条第三条第三条 本办法所称危险性较大的分部分项工程是指建筑工程在施工过程中存在的、可能 导致作业人员群死群伤或造成重大不良社会影响的分部分项工程。危险性较大的分部分项工程 范围见附件一。 危险性较大的分部

。 28. jié dǎnɡ lián qún 结党连群 释义：指气味相投的人结成同党。 例句：汉·张衡《西京赋》：都邑游侠……轻死重气，结党连群 ，实蕃有徒，其从如云。 29. dù qí 肚脐 释义：肚子中间脐带脱落的地方。30

，肯定会瞧见一只 母鸡，率领一群小鸣，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏 步地走来走去。 他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭 子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。（

5 的倍数，百位上的数是最小的质数， 十位上的数是百位上的数的倍数。这个三位数可能是多少？ 3．一群小朋友去游乐场坐碰碰车，每 4 人坐一辆就多出 1 人，每 7 人坐一辆 也多出 1 人，这群小朋友至少有多少人？

爷爷灵机一动，从他的雪 口袋中抓了一把雪，撒向大山。瞬间山群立刻变成了粉妆玉砌的世界，像一位穿着白群的妙龄少女。 此时，有许多人都来到了大山上游玩。有的滑雪，有的画画，也有的拍照。山上立刻充满了欢声笑语。

力求达到宣传公司产品的目的，扩大企业影响力；二是解决 了外勤组开展的“自驾游”活动，参观“八鱼石墓群”及其 它景点门票优惠事宜；通过与西安、咸阳各单位相结合，共 回访西安、咸阳企事业单位共 9 家发放各类宣传资料

有关的是 ①人类的 47，XYY 综合征个体的形成 ②线粒体 DNA 突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落 ③三倍体西瓜植株的高度不育 ④一对等位基因杂合子的自交后代出现 3∶1 的性状分离比

四、小蝌蚪是怎样长成青蛙的？排一排，标上序号。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 五、课文整体梳理。 课文讲的是一群天真活泼的 在寻找 的过程中，不 知不觉变成了 ，并帮助妈妈一起 。 六、阅读练习。 蚂蚁和一粒麦子

D．城乡间影响教学效果和学生舒适度的硬件差距问题仍未解决 52．随着移动互联网的发展，几乎每个学校每个班级都会开设一个家长群，方便学校和家长交流 学生学习、生活和思想情况，共同探讨学生的教育问题。但是，细细研究后，我们不难看到，在

糖料种植 指用于制糖的甘蔗和甜菜的种植 0134 烟草种植 014 蔬菜、食用菌及园艺作物种植 0141 蔬菜种植 0142 食用菌种植 0143 花卉种植 0149 其他园艺作物种植 015 水果种植 0151

糖料种植 指用于制糖的甘蔗和甜菜的种植 0134 烟草种植 014 蔬菜、食用菌及园艺作物种植 0141 蔬菜种植 0142 食用菌种植 0143 花卉种植 0149 其他园艺作物种植 015 水果种植 0151

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的获奖理由是（ ） A.发现治疗蛔虫寄生虫新疗法 B.发现构成大脑定位系统的细胞 C.发现幽门螺杆菌及其在胃炎和胃溃疡中所起的作用 D.发现治疗疟疾的新疗法 20.十八世纪一位德国数学家在写给著名数学

在一旁不停地喊着：“加油!加油!”（ ）我坚持到最后 ，终于得了 （ ）的好成绩。三、课内阅读。（8 分） 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水 迸，儿得活。 1.文中“光”指的是 。（1