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掌握病历书写，每月完成两份完整的护理病历。 8.参加护士长或带教老师___的小讲课，病例讨论及教学查房。 9.参加病区___的健康宣教教育活动。 ___分别主持一次工休座谈会。 (四)内容 1.在带教

点，以《山东省医疗护理文书书写规范》及《山东省住院病历质量评价标准》为依据，对首页、入院记录、三级查房、出院记录等所有项目进行全面检查和评析，截至11月底医务科共抽查终末病历370分，无乙、丙级病历，

、护理查房制度、抢救工作制度等执行上下工夫。深入科室、严格考核，采用现场提问与定期考核等形式，使护理人员真正理解了核心制度的内涵，从根本上认识到核心制度在工作中的重要性。 4、改革了护理夜查房模式，细

询问病史及体格检查 □ 进行病情初步评估，病情严重程度分级 □ 上级医师查房 □ 明确诊断，决定诊治方案 □ 开化验单 完成病历书写 □ 上级医师查房 □ 评估辅助检查的结果 □ 病情评估，根据患者病情调整治疗方案，处理可能发生的并发症

创新，富有激情的工作氛围。 实施__小时不间断管理，护理部正、副主任周六、周日对全院各科室进行护理查房，其它工作人员周一至周五值班到晚_点，在迎接卫生部、卫生厅反商业贿赂专业治理及医院管理年检查期间，

家下基层”的重点任务，与全体专家一起利用各种方式广泛开展业务培训活动。通过在乡卫生院集中培训、业务查房指导，疑难病例讨论等多渠道、多种有效形式培训乡镇医务人员。开展“百名专家下基层”以来他个人亲自给乡

若发生紧急情况，及时报告值班经理和保安部，并立即采取相应措施。 7. 早上6:00关掉所有的灯,抽风机。 8. 做好早上离店客人客房的查房工作。 9. 主动提供离店客人的行李服务工作。 10. 填写交接班,与早班做好交接工作。 第___篇:酒店客房楼层服务员岗位职责

(三)维护正常教学秩序，了解教师、学生的教学情况，及时处理教学过程中的突发问题。 (四)协助科主任，上报本年度教学计划，并负责本科室教学查房、小讲课、教学病例讨论资料的整理，并上交科教科。 三、考试的协调与成绩管理 (一)协助科教科做好各类考试的考务工作。

、汇总、反馈等工作。制订了“医师交接班制度”及“医师查房制度”规范操作及评价方案，制订详细的评价标准， 规定临床医师查房实行早、中、晚三次查房，并对患者的病情、诊断，及进一步治疗实行严格的指标评价，在查房中严格各项规章制度 ，对

　　交班完毕，即随主任、医师一间间地查房，了解病人情况，聆听病人痛楚，对病人进行必要检查，作为一个医学生更需仔细聆听主任与医师研讨病人病情的过程，先有自己想法，再结合他们的意见进行思考、汲取更多有用的知识。 　　查房完毕，即整

科及普外科的腹腔手术经验者尤佳。 妇产科医生的主要工作职责(二) 职责： 1、对会所产后妈妈和宝宝查房。 2、及时对异常情况处理。 3、必要时参与公司相关议题会议。 4、为公司发展提供建议。 任职要求：

思想道德建设，规范自己的言行举止，加强医患沟通，抓好护理质量管理，改善服务质量。 二、基本每天落实查房制度，并适时将工作计划穿插在各个班头里面，以期更好的发现护士们的各项制度和职责落实情况。做事对事不

　　6、加强了危重病人的护理，坚持了床头交接班制度和晨间护理。 　　7、坚持了护理业务查房：每月轮流在三个病区进行了护理业务查房，对护理诊断、护理措施进行了探讨，以达到提高业务素质的目的。 　　8、9月份至1

*上级医师首次查房记录在患者入院后48小时内完成 *无上级医师查房记录或未在患者入院后48小时内完成　 单项　否决 2.记录上级医师查房对病史有无补充、查本有无新发现 未记录上级医师查房对病史有无补充、查体有无新发现

2、护士长现场治理，“五查房”取得显著效果早查房：上班后重点查夜间护理质量;医嘱下达后查房：重点查医嘱执行和护理措施落实状况;午查房：上午下班前查看病人就餐及治疗饮食是否符合治疗要求;下午上班后查房：查看连续工作

茅，而且十分重视后辈的培养，保持着强大的人才梯队，桃李遍天下。 　　他们科室主任每周查房1次，三线每周查房2次。查房时感觉气氛和-谐，讲求实事求是、重视循证医学证据，很多原则性的问题已达成共识，但允许

9次深入病房，共抽查17个病房10274批次药品。 　　3、坚持深入临床一线开展药学服务，参与临床查房，了解用药动态，分析用药得失，及时沟通药品信息，并提出给药建议。 　　4、对围手术期抗生素的使用情

年内一年至少写住院病历60份。首次病程必须由本院医师完成）。（3）在病历的环节质量上，上级医师结合查房、会诊、病历讨论等过程，对住院医师书写的病历进行检查指导，尤其注意诊断、治疗、用药是否合理正确。严

〔1〕及时对下级医师开出的医嘱进行审核，对下级医师的操作进行必要的指导。 〔2〕新入院的普通病人要在48小时内进行首次查房。除对病史和查体的补充外，查房内容要求有：①诊断及诊断依据；②必要的鉴别诊断；③治疗原那么；④诊治中的考前须知。

………13 十、护理值班交接班制度………………………………………………………………14 十一、护理查房制度……………………………………………………………………15 十二、护理会诊制度……………………………………………………………………15