2018年五月大事记
公报称,本轮埃博拉疫情确诊病例已达21例,其中2人确诊死于埃博拉出血热。令人担忧的是,该国一座拥有上百万人口的城市首次出现埃博拉出血热病例,显示此次埃博拉疫情正从农村地区向大城市蔓延。 15.中国北京
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公报称,本轮埃博拉疫情确诊病例已达21例,其中2人确诊死于埃博拉出血热。令人担忧的是,该国一座拥有上百万人口的城市首次出现埃博拉出血热病例,显示此次埃博拉疫情正从农村地区向大城市蔓延。 15.中国北京
2、卫生工作 一是有效地预防控制了各类传染病。采取多种有效措施,加大了对人间禽流感、鼠疫、结核病、出血热等重点传染病的防治工作力度。从今年4月初至6月末,全县共消灭黄鼠7942只,是去年的四倍。对全县农
染多种致命的疾病。在上几个 世纪,鼠疫数次流行曾使几千万人死亡。如今,老鼠配合跳蚤使鼠疫和埃博拉出血热在印度和非洲又大施淫威, 夺去了成千上万人的生命,人类又一次面临着瘟疫的威胁。 ④人类与老鼠的斗争
过的。 大家知道,传染科收治的主要是各类传染病人。工作中,我们要经常和肝炎、肝硬化腹水、肺结核、出血热或艾滋病人打交道,职业风险大,被感染系数高。这些疾病,在常人看来,往往谈之色变。 有人曾问我:“天
及以上登革热病例;或首次发现病例。 13.流行性出血热:1周内,同一自然村、社区、建筑工地、学校等集体单位发生5例(高发地区10例)及以上流行性出血热病例,或者死亡1例及以上。 14.钩端螺旋体病:1
及以上登革热病例;或首次发现病例。 13.流行性出血热:1周内,同一自然村、社区、建筑工地、学校等集体单位发生5例(高发地区10例)及以上流行性出血热病例,或者死亡1例及以上。 14.钩端螺旋体病:1
效地预防控制了各类传染病。 采取多种有效措施,加大了对人间禽流感、鼠疫、结核病、出血热等重点传染病的防治工作力度。 从今年4月初至6月末,全县共消灭黄鼠7942只,是去年的四倍。
乙类传染病:传染性非典型肺炎、艾滋病、甲型H1N1流感、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜
,确保顺利通过省计量认证复评审工作的完成。 三、传染病防治工作 在抓好艾滋病、病毒性肝炎、流行性出血热等重点传染病防治工作的同时,今年努力抓好以防控手足口病为主的肠道传染病的防治工作,确保全区无疫情暴发流行。
8.下列传染病中,发现病人或疑似病人后均需2小时内报告的是( )。 A. 鼠疫、登革热、霍乱、流行性出血热 B.鼠疫、霍乱、肺炭疽、狂犬病 C.鼠疫、霍乱、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感 D.炭疽、霍乱、艾滋病、鼠疫
⒉乙类传染病25种:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜
中间宿主或扩散宿主。登革病毒:伊蚊传播,登革出血热/登革休克综合征通常发生于以往有过登革病毒感染病史的人,再次感染登革病毒的成人或儿童。 第三十单元 出血热病毒 汉坦病毒:单股负链RNA,包膜上有血凝
大、小鼠感染流行性出血热多表现为隐性感染,一般无临床症状。 (√) 98. 流行性出血热是人畜共患病,人类感染后,以发热、出血和肾脏损害为主要临床。 (√) 99. 流行性出血热病毒的自然宿主主要是小型啮齿类动物。
突发公共卫惹事件的监测预警、预告和处置才能;六要加强地点病防治,防止碘缺乏病、布病、鼠疫、流行性出血热的发生、蔓延。 34 4、妇幼工作 一要强化母婴法律法规宣传,加强出生证的治理和使用,实行《出生医
乙类传染病是指:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜
要注意保管好食物,防止苍蝇叮爬。杀灭苍蝇可以使用苍蝇拍、灭蝇灯等。 ——老鼠可以传播鼠疫、流行性出血热、钩端螺旋体病等多种疾病。要搞好环境卫生,减少老鼠的藏身之地;收藏好食品,减少老鼠对食物的污染。捕
小组的肯定,印发了专题信息,在全市予以推广。通过开展以灭鼠、疫苗接种和宣传教育相结合的防治措施,出血热发病率明显下降。 二是认真做好儿童计划免疫工作。加强预防接种门诊建设,全市※处接种门诊全部达到省级
乙类传染病:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜
任轮流授课,督促科主任和普通医务人员共同学习。根据国内外疫情流行情况,分别组织了手足口病和埃博拉出血热防控知识专项培训。为了达到以考促学的目的,突出实用性,每季度进行一次专业基本知识考核,强化对本专业知识的掌握。