四年级下册数学教案-第十章3 统计与概率(人教版)
3 统计与概率 课时目标导航 复习内容 平均数、复式条形统计图。(教材第110页) 复习目标 1.进一步掌握绘制复式条形统计图的方法,并会根据图上的有关数据回答问题。 2.进一步熟悉求平均数的思路和
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3 统计与概率 课时目标导航 复习内容 平均数、复式条形统计图。(教材第110页) 复习目标 1.进一步掌握绘制复式条形统计图的方法,并会根据图上的有关数据回答问题。 2.进一步熟悉求平均数的思路和
小学数学几何易错知识点汇总+九大图形解法大全! 一、几何易错知识点 1.线、角 1 直线没有端点,没有长度,可以无限延伸。 2 射线只有一个端点,没有长度,射线可以无限延伸,并且射线有方向。 3
统计概率知识点梳理总结 第一章 随机事件与概率 一、教学要求 1.理解随机事件的概念,了解随机试验、样本空间的概念,掌握事件之间的关系与运算. 2.了解概率的各种定义,掌握概率的基本性质并能运用这些性质进行概率计算.
1. 概率论与数理统计 2. 1、随机事件 2、随机事件的概率 3、条件概率 4、事件的独立性 一、 随机事件的概率 3. 1)可以在相同的条件下重复进行; 2)每次实验的可能结果不止一个,并且能事先明确实验的所有可能结果;
概率论与数理统计复习(填空选择题) 一、 填空题 1、 关于事件的关系运算 (1)已知,,,则 0.7 (2)已知= 0.9 (3)已知P(A) = 0.5 ,P(A - B) = 0.2,则P (B|A)
,所有学生都要参加的统考科目包括( DE )。 选择一项或多项: a. 《大学语文》 b. 《高等数学》 c. 邓论 d. 《大学英语》 e. 《计算机应用基础》 8、参加考试时必须要携带的证件有( ADE )。
概率论与数理统计复习 一、概率论的基本概念: 1、事件的运算律: 交换律:,; 结合律:,; 分配律:,; 德·摩根法则:,; 减法运算:。 2、概率的性质: 性质1 ; 性质2 (有限可加性)当个事件两两互不相容时,
人教版数学五年级下册第五单元图形的运动(三) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空题。 (共5题;共8分) 1. (2分)一棵小树被扶种好,这棵小
第六单元 平移、旋转和轴对称 第2课时 轴对称图形 教学目标: 1、使学生经理操作、观察并获得轴对称图形基本特征的过程,认识轴对称图形,能识别、判断轴对称图形,能用对折的方法剪出简单的轴对称图形。
辅导科目:数学 学科教师: 课 题 频率与概率回顾与思考教案 授课时间: 备课时间: 教学目标 (一)教学知识点 1.回顾本章的内容,梳理本章的知识结构,建立有关概率知识的框架图. 2.用所学的概率知识去
1认识扇形统计图 一、 教学目标 1、结合具体事例,经历读扇形统计图,交流,讨论、认识扇形统计图特征,运用数据描述信息、作出判断、解决问题的过程。 2、了解扇形统计图表示数据的特征,能根据统计图中的信息回答问题,能提出问题并解答。
7.25统计回顾与整理(二) 一、 复习目标 1、经历选择统计图表示数据,根据统计数据进行预测,读生活中的统计图的过程。 2、能选择合适的统计图表示数据,了解各种统计图表示数据的特点,能根据统计结果作出简单的判断和预测。
二年级下册数学试题-第六单元 认识图形 测试卷-北师大版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.学校有一块正方形花圃,边长80分米,绕花圃走一圈要走( )。 A.160分米 B
二年级下册数学试题-第六单元 认识图形 测试卷-北师大版(含答案) 一.选择题(共6题,共12分) 1.下图是学校的花坛,小明沿花坛跑了3圈。( ) A.59米 B.118米
胡斌《我被十三所学校开除》观后感(精选多篇) 第一篇:胡斌《我被十三所学校开除》观后感 胡斌《我被十三所学校开除》观后感 今天早上,和各位同事一起观看了《我被十三所学校开除》为题的演讲报告,感慨颇多。
统计 教学目标: 1.经历并初步体验数据收集、整理、描述的过程,会用分类数数的方法将数据整理成简单的条形统计图,统计表; 2.初步感受统计的思想和方法,感受统计和生活的联系,从而体会统计的意义和作用。
小学导学案 年 级 六年级 学 科 数学 单元 第六单元 主备人 单 元 分 析 “百分数”这部分内容是人教版第十一册第六单元的内容。这部分内容有:百分数的意义及读写方法,百分数和分数、小数的互化,
14 图形拼剪与等分 一、练习题 1、请将下面的正方形分成形状大小完全相等的8块。 2、请将下列分割的不规则的图形,拼在下面的大正方形中。(注意:图形不能翻转和旋转) ① ② ③ ④ 3、将下面图
小学数学青岛版四年级下册数学教案第五单元 轴对称图形 [教学内容]《义务教育教科书(五·四学制)·数学(四年级下册)》83~84页。 [教学目标] 1.进一步认识轴对称图形,能用对折等方法确定轴对称图形的对称轴。
人教版四年级下册语文第六单元教案 教学不是讲完这一刻的生词、课文、语法、练习就行了,你讲完了,学生会了吗?下面由我为大家整理了关于人教版四年级下册语文第六单元教案,供大家参考。 人教版四年级下册语文第六单元教案1:触摸春天