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21 城市设计师教学要求：1、认识12个生字。积累“电脑”等词语。2、正确、流利地朗读课文。3、理解课文内容，体会人们对美好生活的向往，培养学生的想象能力。 重难点、关键：1、识字、写字。2、做城市的设计师，画一座漂亮的城市，培养学生的想像力。第一课时061教学目标：1、认识12个生字，积累“电脑”等词语。2、正确、流利地朗

但是年、月、日之间的关系更加复杂,学生虽然在实际生活中有了一些感性的认识和经验,但是缺乏清晰的认识和数学思考的过程。因此,为了使学生更好地了解年、月、日之间的关系,教材内容在设计时着重为学生搭建自主学习、主动构建知识的平台。教学时

第六单元达标检测卷 六年级 语文 下（R版） 时间：90分钟 满分：100分 基础百花园(45分) 一、给下列加点的字选择正确的读音，画“——”。(3分) 懵懂(méng　měng) 喝住(hē　hè)　　　　　河畔(pàn　

苏教版六年级数学——认识中位数 第七单元 统计 　　教学内容：教科书80~81页例3、例4，完成随后的练一练及练习十六第2、3题 　　教学目标： 　　1、使学生结合具体实例，初步理解中位数的意义，会

苏教版六年级数学——认识众数 第七单元 统计 　　教学内容：教科书79页例2，完成随后的练一练及练习十六第1题 　　教学目标： 　　1、使学生通过具体的实例，初步理解众数的意义，会求一组简单数据的众数；能解释众数的实际意义。

数学王国教案12篇中班数学图形王国教案 　　下面是我整理的数学王国教案12篇 中班数学图形王国教案，供大家赏析。 数学王国教案1 　　活动目标： 　　1、能尝试观察分析图片意思，用简单的语言讲述图意。

归类达标测试卷 3．图形与统计 一、认真审题，填一填，画一画。(第4、6、8小题每空1分，其余每题2分，共24分) 1．从一个多边形上剪下一个小三角形，这个小三角形的内角和是(　　)°。 2．如果一

 班级　　　　　　　姓名　　　　　　　学号　　　　　等第　　　　　 第六单元试卷 一.直接写出得数 92-7＝　　　34+4＝　　　74-70＝　　　63+7＝ 62-8＝　　　8+42＝　　　81-3＝　　　84-8＝

新人教版小学五年级下册数学第六单元《分数的加法和减法》试卷及答案 一、填空 1．一袋大米有50千克，用去了总数的，还剩下这袋大米的（      ）； 如果吃了千克，还剩下（      ）千克； 如果吃了15千克，吃了这袋大米的（ 

第六单元错题 口算： 9+28= 87+7= 40-9= 24+8= 37+7= 75-70= 4+56= 18+35= 64-9= 73+8= 26+37= 32-9= 33+20= 54+16=

茅山中心校集体备课教案稿  课 题 两位数加整十数、 一位数(进位) 课 时 1 授课时间   课 型 新授课 主 备 人 孙业民 授课人   教 学 目 标 1．让学生经历探索两位数加整十数、两位

近五年（2017-2021）高考数学真题分类汇编 十、概率与统计 一、单选题 1．（2021·全国（文））为了解某地农村经济情况，对该地农户家庭年收入进行抽样调查，将农户家庭年收入的调查数据整理得到如下频率分布直方图：

恰有1个白球，1个红球的概率为（ ） A．1 B. C. D. 【答案】． 【解析】从袋中任取个球共有种，其中恰好个白球个红球共有种，所以从袋中任取的个球恰好个白球个红球的概率为，故选． 【考点定位】排列组合，古典概率．

2021年中考数学压轴题：统计与概率 分类综合专题复习练习 1、如图是某教室里日光灯的四个控制开关（分别记为、、、，每个开关分别控制一排日光灯（开关序号与日光灯的排数序号不一定一致）．某天上课时，王

计数原理概率统计 一、单选题 1．算盘是中国传统的计算工具，是中国人在长期使用算筹的基础上发明的，是中国古代一项伟大的、重要的发明，在阿拉伯数字出现前是全世界广为使用的计算工具．“珠算”一词最早见于

勾股数的概率为（ ） （A） （B） （C） （D） 【答案】C 【解析】从中任取3个不同的数共有10种不同的取法，其中的勾股数只有3,4,5，故3个数构成一组勾股数的取法只有1种，故所求概率为，故选C

幼儿园教师数学图形教案 【篇一】幼儿园教师数学图形教案：图形宝宝找朋友 一、活动目标： 1.巩固对圆形、正方形、三角形的认识，知道各形状的简单特征。 2.愿意为图形宝宝找朋友，并按规则进行游戏。 3

第四单元 提优测试卷 （考试时间：80分钟总分：100 + 10分） 一、填空题.（每空I分，共23分） 1. 在2,5,8,16和10这5个数中选出四个数组成的比例是（ ）。 2. 24的因数有（

第二单元：百分数（二） 第 1 课时 主备人姓名 刘昌华 马菊荣 授课时间 年 月 日 午 第 节 课 题 折 扣 教学内容 教材第8页例1 教学目标 1、知识与技能：理解打折的含义，明白有关折扣的

课题与教学内容 统计图（十二册55~71页） 课时安排 5 教 学 目 标 知识技能 1、认识条形统计图，知道条形统计图的意义和用途。 2、初步学会制作条形统计图。 过程方法 经历对数据的收集、整理