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s，TZD)、非横脲类促胰岛素分泌剂、葡萄糖苷酶抑制剂（glucosidase- inhibitors)及其他口服降糖药。 1.磺脲类 ⑴药理机制:主要是刺激胰岛细胞分泌胰岛素。SU与胰岛β细胞表面的

予皮下注射胰岛素，然后转常规治疗。 静脉注射胰岛素首次负荷量后，继续以每小时每公斤体重0.1U的速率静脉滴注胰岛素。当血糖下降至16.7mmol/L时，可开始输入5％葡萄糖溶液并加入普通胰岛素（每3－

餐厅圣诞节促销活动策划方案ppt_餐厅圣诞节促销活动策划方案 一、活动策划思路和目的： 1、 尚海派主题餐厅节日特色的装饰，营造圣诞节喜庆的节日气氛，为消费者提供一个节庆消费的环境。 2、 主打低价

知识点、考点梳理 部编教材人教版八年级上册 第二单元 （一）文学常识（作者作品） 1.《藤野先生》 选自《朝花夕拾》，作者是鲁迅。他生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，第一篇白话 《狂人日记》。著名作品集有散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，

部编版初中语文九上第三单元写作《议论要言之有据》课件(共46张PPT)+一等奖创新教案 著名科学家富兰克林曾经说过：“空袋子难以直立。”这句话本是他从科学家的角度，说明只有理论而没有实验的论证是不行

第三单元 （一）文学常识（作者作品） 1.《三峡》选自《水经注校证》，作者郦道元，北魏著名的地理学家、散文家。 2.陶弘景（456—536），字通明，南朝梁时丹阳秣陵（今江苏江宁）人，自号华阳隐居。南朝梁时道教思想家、医学家和文学家，又被称为“山中宰相＂。 3.苏轼，北宋文学家。字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。 “唐宋八大家”之一。与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏＂。苏轼的词开豪放一派，对后代很有影响。 4.《与朱元思书》的作者吴均,是南朝文

部编七年级上册语文第六单元教材知识点考点梳理 课件(共33张PPT)+学案+验收卷（含答案） 知识点考点梳理 部编教材人教版七年级上册 第六单元 一、文学常识（作品作者） 1.《皇帝的新装》一文的体裁是童话，作者是安徒生

深刻理解中国式现代化新道路的丰富内涵和光明前景中国式现代化新道路，是中国共产党领导中国人民坚持和发展中国特色社会主义的伟大创造，是中国贡献给人类社会的现代化新道路。中国式现代化根植于中华优秀传统文化，实现着中华文明形态的社会主义现代化变革发展，在理论层面表现为当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，在制度层面表现为在全面建设社会主义现代化国家进程中坚持和发展中国特色社会主义制度、推进国家

D．四种液体之间不断发生物质交换,为细胞提供了必需的物质并排出了代谢废物 2．蛋白类食物中的氨基酸进入胰岛B细胞合成胰岛素的途径是 A．消化道→血浆→细胞内液 B．消化道→组织液→血浆→组织液→细胞内液 C．消化道→组织液→淋巴→血浆→细胞内液

分泌促性腺激素细胞的储备功能减退。 ［附注］本试验不能鉴别下丘脑性和垂体性性腺功能减退症。 二、胰岛素低血糖兴奋GH、ACTH试验(Insulin-induced hypoglycemic stimulating

好糖尿病。糖尿病的防治主要有4种治疗方法：一般治疗（糖尿病患者的教育，自我监测血糖），药物治疗，胰岛素治疗和运动治疗。 1.一般治疗 （1）教育 要教育糖尿病患者懂得糖尿病的基本知识，树立战胜疾病的信

家庭地址： 联系人： 电话： 确诊糖尿病日期： 是否首次使用胰岛素：是□否□ 首次使用胰岛素日期： 现用胰岛素笔： 曾用胰岛素名称： 现用胰岛素名称： 症状 多饮（ ） 多食（ ） 多尿（ ） 视力模糊（

8．请选出表中病症和病因不相符的选项（　　） 病症 病因 A 侏儒症 甲状腺激素分泌不足 B 糖尿病 胰岛素分泌不足 C 夜盲症 缺乏维生素A D 佝偻病 缺乏维生素D A．A B．B C．C D．D 9．

立题依据（主要说明本研究的目的、意义、国内外研究现状及主要参考文献） 目的: 通过此实验验证天然产物科罗索酸的胰岛素增敏作用； 通过此实验验证天然产物五倍子酸的胰岛素增敏作用； 通过实验确定科罗索酸与五倍子酸在降血糖活性方面的交互作用，为临床Ⅱ型糖尿病用药提供有效依据。

升高血糖；加快代谢，增加产热 胰岛 胰高血糖素 促进肝糖原分解和非糖类物质转化，从而升高血糖浓度 胰岛素 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度 性腺 雌性激素雄性激素 ①促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成

贫贱者少有也。”指出肥胖者、生活富裕者多患此病，这与现代医学认识糖尿病的病因相一致。血糖的高低因胰岛素的分泌与进食物的多少和种类密切相关，因而饮食疗法是各型糖尿病治疗的基础，无论何种类型的糖尿病，病情

尿病足诊断箱的应用，糖尿病足专科治疗，动态血糖仪的准确使用，胰岛素泵的规范化使用，糖尿病酮症酸中毒的抢救流程，甲亢的规范化治疗，甲减的规范化治疗等新项目13种，对于住院医生、转科医生，言传身教并严格要

（ ）。 选择一项： D. 保证老人后背与床面大于30° 题目10 胰岛素注射操作时，错误的是（ ）。 选择一项： C. 胰岛素注射后，立即把针头丢弃到塑料垃圾袋里 题目11 关于洗手的注意事项，错误的是（

糖尿病综述 摘要：糖尿病可分为：胰岛素依赖型（1型）、非胰岛素依赖型（2型）、妊娠期糖尿病。本文分别对这三种糖尿病的发病机制及治疗方法进行了总结与讨论。 关键词：1型糖尿病；2型糖尿病 一 前言 糖

糖尿病 一：糖尿病的定义： 糖尿病是一组以高血糖为特征的代谢性疾病。高血糖则是由于胰岛素分泌缺陷或其生物作用受损，或两者兼有引起。糖尿病时长期存在的高血糖，导致各种组织，特别是眼、肾、心脏、血管、神经的慢性损害、功能障碍。