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 乡镇卫生院服务能力评价指南(2019年版)

评价方式方法:现场查看抢救记录,相关人员资质证书。 【B-4】掌握胸腔穿刺、气管插管、气管切开等技术。 参与急救人员须熟练掌握胸腔穿刺、气管插管、气管切开等技术。 评价方式方法:现场技能测试。 【B-5】建立危重患者“绿色转诊通道”。

2019-11-08    8097    0
P179

 社区卫生服务中心服务能力评价指南(2019年版)

室整改,达到持续改进且显成效。 评价方式方法:现场查看分析评价结果及持续改进措施。 【A-3】掌握胸腔穿刺术、环甲膜穿刺术等技术。 评价方式方法:现场技能测试。 2.2.1.3 全科医疗服务 到 2020 年,

2019-11-08    5096    0
P108

 三级医院诊疗服务能力指南

经皮导管射频消融术 室上性室性心动过速 冠脉血流储备测定 冠心病 经皮冠状动脉介入治疗技术 冠心病 超声引导下心包穿刺术 心包积液 (2)推荐标准。在应当开展关键技术的基础上,可以 具有开展以下关键技术的服务能力,如:

2018-12-26    3362    0
P4

 以呕吐、进食梗阻感为主诉的系统性硬化病误诊分析及文献复习

流 性食管炎治疗疗效欠佳。进一步胸部及上腹部电子 计算机断层扫描(CT)检查示肺部轻度纤维化、右侧 胸腔及心 包 少 量 积 液,肝 脏 体 积 增 大 (图 2);FT3、 FT4、TSH 正常除外甲状腺功能减退,也除外甲亢所

2019-03-03    1157    0
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 新教科版(2020年秋季学期使用)小学四年级上册科学1-3单元测试卷及课堂作业设计

必须的原料 C.白天需要呼吸,夜晚睡着了就不需要呼吸 3.吸气时 ( )。 A.胸腔扩张,腹部收缩 B.胸腔收缩,腹部放松 C.胸腔扩张,腹部放松 4.下列人体呼吸模拟器哪种情况模拟吸气,哪种情况模拟呼气?

2020-10-02    1359    0
P119

 新教科版四年级上册科学全册教案及单元测试卷

进入肺的过程。此时胸腔扩张, 腹部收缩。 感受呼气:将你的手放在肋 骨上,慢慢呼气,感受胸又有什 么变化? 讲解:呼气,是交换后的空 气由肺部到气管,再由鼻腔或口 腔呼出的过程。此时胸腔收缩, 腹部放松。

2020-10-06    1489    0
P11

 危急值报告与管理制度

超声诊断科“危急值”项目(共 7 项): 3.1 主动脉夹层动脉瘤(近段大动脉造成真腔狭窄的) 3.2 腹盆腔内、胸腔内出血(中等量以上或疑有活动出血的) 3.3 睾丸扭转及卵巢囊肿蒂扭转 3.4 异位妊娠; 3.5

2018-10-11    2699    0
P194

 三基训练医师分册-第四版

答案:A 191、胸腔穿刺抽液引起急性肺水肿是由于 A、穿刺损伤肺组织 B、抽液过多、过快,胸内压突然下降 C、胸膜过敏反应 D、穿刺损伤肺血管 E、空气栓塞 答案:B 192、有关胸腔穿刺的方法,下列哪项不正确

2018-10-30    3949    0
P53

 新教科版(2020年秋季学期使用)小学四年级上册科学1-3单元复习资料及测试卷

吸气。含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管,再 进入肺的过程,胸腔扩张,腹部收缩,呼气,交换后的 空气由肺部到气管,再由鼻腔或口腔呼出的过程,胸腔 收缩,腹部放松。 2.2 呼出的和吸入的气体相比,氧气减少了,二氧化碳

2020-10-02    1449    0
P137

 新教科版四年级上册科学全册教案设计及备课参考

进入肺的过程。此时胸腔扩张, 腹部收缩。 感受呼气:将你的手放在肋 骨上,慢慢呼气,感受胸又有什 么变化? 讲解:呼气,是交换后的空 气由肺部到气管,再由鼻腔或口 腔呼出的过程。此时胸腔收缩, 腹部放松。

2020-10-06    1593    0
P132

 新教科版四年级上册科学全册教案及备课参考

进入肺的过程。此时胸腔扩张, 腹部收缩。 感受呼气:将你的手放在肋 骨上,慢慢呼气,感受胸又有什 么变化? 讲解:呼气,是交换后的空 气由肺部到气管,再由鼻腔或口 腔呼出的过程。此时胸腔收缩, 腹部放松。

2020-10-06    2029    0
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 肠道菌群失调对流感病毒感染小鼠急性肺损伤的影响

法。细菌计数以菌落形成单位的对数值 /g 表示,即 lgCFU/g。 1. 6 标本采集 小鼠脱颈处死,打开胸腔和腹腔无 菌取肺和盲肠组织。用无菌生理盐水冲洗,肺左叶和 盲肠置于 4%多聚甲醛中固定。肺右叶置于

2019-04-05    1341    0
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 低磷血症与临床相关疾病的研究进展

4)者症状及诊疗过程的分析总结,我们认为肾脓肿虽 然在临床较为少见但仍应被重视,尤其对于原因不 明、体征不明显的胸腔积液患者,认真细致的查体 与病史搜集,对于早期明确诊断至关重要,该患者 的诊治过程值得借鉴。 ( 此文图

2020-03-17    1625    0
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 Ⅳ期肺鳞癌155例预后因素分析

一个亚型, 占肺癌总数的30%左右,其 特 点 为 生 长 慢、中 央 型 多见、以局部浸润为主。胸腔内病灶未控或复发是 其主要致死原因,肺鳞癌死于局部肿瘤未控或复发 者占40.9%~75.0%。目前单纯对肺鳞癌进行的研

2018-11-17    1709    0
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 血栓弹力图在心血管疾病诊治中的应用进展

估凝血状态的手段。‘有关文献表明伽],TEG可用来观察患者心脏直视手术体外循环中出、凝血情况和术后胸腔液引流量。对预防术后出血有重要意义。术中输血也可用TEG来鉴别凝血紊乱状态,可指导成分输血,既减少

2019-08-15    1513    0
P122

 新教科版小学四年级上册科学全册教案

进入肺的过程。此时胸腔扩张, 腹部收缩。 感受呼气:将你的手放在肋 骨上,慢慢呼气,感受胸又有什 么变化? 讲解:呼气,是交换后的空 气由肺部到气管,再由鼻腔或口 腔呼出的过程。此时胸腔收缩, 腹部放松。

2020-10-06    2339    0
P124

 新教科版四年级上册科学全册教案设计及单元测试卷

进入肺的过程。此时胸腔扩张, 腹部收缩。 感受呼气:将你的手放在肋 骨上,慢慢呼气,感受胸又有什 么变化? 讲解:呼气,是交换后的空 气由肺部到气管,再由鼻腔或口 腔呼出的过程。此时胸腔收缩, 腹部放松。

2020-10-06    1295    0
P216

 2020年秋教科版小学四年级上册科学整册教案设计(附备课参考+复习资料+全册分课知识点)

进入肺的过程。此时胸腔扩张, 腹部收缩。 感受呼气:将你的手放在肋 骨上,慢慢呼气,感受胸又有什 么变化? 讲解:呼气,是交换后的空 气由肺部到气管,再由鼻腔或口 腔呼出的过程。此时胸腔收缩, 腹部放松。

2020-10-02    1589    0
P190

 新教科版(2017版)小学四年级上册科学整册教案设计及备课参考(附单元知识点、测试卷)

进入肺的过程。此时胸腔扩张, 腹部收缩。 感受呼气:将你的手放在肋 骨上,慢慢呼气,感受胸又有什 么变化? 讲解:呼气,是交换后的空 气由肺部到气管,再由鼻腔或口 腔呼出的过程。此时胸腔收缩, 腹部放松。

2020-10-02    1724    0
P61

 初中生物七年级下册试题作业本-人教版—附教师答案

吸有些吃力,这是因为(A ) A.胸腔容积减小,肺内气压增大,气体不易 进入 B.胸腔容积增大,肺内气压减小,气体不易 进入 C.胸腔容积增大,肺内气压增大,气体不易 进入 D.胸腔容积减小,肺内气压减小,气体不易

2020-02-27    6340    0
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