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目的： 个人的情感交流 态度： 个人的性格的好恶 方法： 个人天性的、感觉的 10. 成功沟通包含态度和能力两方面的含义。与Client沟通的目的保持稳固持久的客户关系 了解客户需求或面临的问题 贩卖创意 追求你所负责的业务的最大化增值

持续发力用真功 抓住关键 踩实责任不走样 讴歌典型 弘扬正气树形象 创新载体 营造氛围正思想 总结提质 深化拓展促交流 10. 第三，如何写好信息简报的内容？突出三个字：真、实、严。 第一个是“真”，你所写的东西要真实，是客观存在的。

节内容是大气的受热过程。一方面，这是在学习了大气的组成和垂直分层的基础上，对大气作用的进一步深入和拓展；另一方面，又为学习大气运动等知识奠定了基础，是进一步研究的工具性内容。【教材的地位和作用】 4.

解决方案供/需 10. 使企业集中主业，发展核心竞争能力 为企业减少库存、降低物流总成本； 提高企业服务水平和快速反应能力； 增强企业市场拓展能力。 “第三方物流”为中小企业带来的价值 11. 主要汇报内容中小企业物流发展的分析与对策

反而没有重点。 4. 解决方案Solution方案一方案二方案三标题标题标题式例：项目端式例：交易能力式例：资金端式例： 优质项目源 3000+众创空间 顶级赛事（团中央、国台办等） FA联盟合作，投资机构推荐式例：

24. 四季爱自然草芽尖尖雪人大肚子荷叶圆圆谷穗弯弯板书设计 25. 拓展延伸4 四季 26. 你喜欢哪个季节？仿照课文说一说。拓展延伸 27. 桃花红红，她对蝴蝶说：“我是春天。” 骄阳似火，他对大地说：“我是夏天。”

偏旁归类识字。 6. 左右结构，左窄右宽点击图片 播放视频书写指导 7. 额2.字串识字。（页字旁）拓展识字：颜、颈3.加一加、换一换、减一减。竹+寺= 战-戈+米= 泛-氵=等 粘乏 8. 3.换近义词、反义词识字。近义词：乏——

文章按时间顺序写了四季之美，表达了作者热爱大自然、赞美大自然的思想感情，启迪人们从四季的变化中去细细品味人生的真谛。课堂小结 32. 拓展延伸 33. 初春小雨 唐·韩愈 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。

一道道大裂纹，山林烧起了大火，洪水从地底下喷涌出来，龙蛇猛兽也出来吞食人民。人类面临着空前大灾难。拓展延伸 17. 女娲目睹人类遭到如此奇祸，感到无比痛苦，于是决心补天，以终止这场灾难。她选用各种各样

凭借其强大、杰出的科技和研发力量，以其高超的品质和卓越的性能，给人们来了美的体验和细心的关怀。 为拓展中国市场，资生堂正加快在中国的销售渠道体系建设。继厦门、苏州资生堂专卖店成功开业后，金秋时节，资生堂南宁化妆品专柜也将隆重揭幕。

多奇妙的想法。 9. 课下搜集有关描写月亮的古诗或小短文，积累在采蜜集上，下一节课我们一起来欣赏。拓展延伸，体会情感 10. 一、在带点字的正确读音后面划“√”。风俗（sú ɡǔ） 稻穗（huì suì）√√二、看拼音写汉字。

……那么，你会正确地使用量词吗？今天就让我们来认识这些量词。 2. 大小多少7初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测 3. 学习目标1.认识“多、少、黄、牛、只、猫、边、鸭、苹、果、杏、桃”等12 个生字，会写“小、少、牛、果、鸟”5

71千克。 13. 　　 　　刚才我们解决了几道有关表面积的问题，解决这些问题我们要注意哪些? 14. 拓展思维 如果一段圆柱形的木头，截成两截，它的表面积会有什么变化呢？表面积增加了 15. 一根圆柱形木材长20分米

的真诚的关怀，亲切的勉励，抒发了自己要让生命开花的美好情感。 34. 拓展提升你还知道哪些“让生命开花”的人物呢？ 35. 拓展提升人生的意义在于奉献，而不在于索取。 如果你是一棵大树， 就要_________；

（1）求证：△AFE≌△CDE； （2）若AB＝4，BC＝8，求图中阴影部分的面积ABCEDF 23. 思维拓展如图，在△ABC中，AD⊥BC于D，BD＝AD，DG＝DC，E，F分别是BG，AC的中点（1）求

关爱弱小搬运奶酪掉了一小块让最小的蚂蚁吃掉 17. 拓展延伸 你喜欢这位蚂蚁队长吗？ 喜欢。因为蚂蚁队长严于律己，以身作则，自己不搞特殊化，还非常关爱幼小，是一位合格的领导者。 18. 拓展延伸你喜欢这群小蚂蚁吗？为什么？

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时四 季4 2. 1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。（重点） 2.知道一年有四季及四季的特征，产生对大自然的喜爱之情。（难点）学习目标 3. 通过上一

辛劳妈妈睡了妈妈爱孩子 孩子爱妈妈 19. 拓展延伸 20. 我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着—— 留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 ……拓展延伸 21. 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

树高百尺， 树无根不长，提升拓展：百年树人。 叶落归根。 人无志不立。 33. 我还知道 这几句。 前人栽树，后人乘凉。 一叶障目，不见森林。 桃李不言，下自成蹊。 ……积累拓展 34. 课后作业1.认准字音、字形，背诵课文。

，看活泼可爱的小鱼在莲叶间嬉戏。今天，我们一起跟着课文去江南看一看吧。 2. 江 南3初读感知课堂拓展深入感悟当堂检测结构主旨 3. 1.认识9个生字，会写3个字，感受汉字美。 2.正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。