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P8 ①数清例句的字数。 ②弄清例句所采用的修辞手法（没有修辞手法的除外）。 ③读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。 第三部分：段、篇词语 一、标题作用 （1）全文的线索，推动情节发展 （2）总结文章内容，点名主旨（突出主题）
P6 关于推进干部能上能下工作试点的思考 推进干部能上能下是建设高素质干部队伍和加强领导班子的重要课题，也是制约高素质干部队伍建设和领导班子建设的一个重要因素。但从当前情况看，它是我国干部制度能否
P2 海能P810全自动旋光仪操作规程 1 使用范围 本规程适用于海能P810全自动旋光仪的操作。 2 依据文件 2.1 依据《中国药典》2010年版 2.2 海能P810全自动旋光仪使用说明书 3 操作方法
P3 2021年个人德能勤廉绩总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年个人德能勤廉绩总结 进入公司任职以来，始终坚持认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白为人，在上
P3 深情思念的短信 何时能依偎在我身旁 深情思念的短信 何时能依偎在我身旁 初见为你倾心，再见你痴心，终日为你费心，欲得你芳心；煞费苦心，想得催心，付出真心，拥得你心，俩人诚心，永远开心。
P5 2009年节能监察科工作总结 依据《2009年省节能监察工作计划》的安排，今年开展了一系列节能监察工作： 一是1月中旬，依据《国务院办公厅关于严格执行公共建筑空调温度控制标准的通知》和**西省人发政
P2 团日活动总结：讲感情，能担当，有韧劲 本次团日活动的主题是“做一个讲感情的人”，这个主题来自于团省委副书记廖xx书记在我校的一个学术讲座。此次活动的主要目的就是要学习廖xx书记讲座的核心内容，那就是“讲感情，能担当，有韧劲。”
P6 某县开展2023年节能宣传月活动的方案 为深入宣传贯彻党的二十大精神，广泛宣传生态文明主流价值观，加快构建资源节约型、环境友好型社会，充分调动各方面力量参与节能降耗和生态文明建设，营造节能降耗工作良
P5 【提醒】自主招生报名前，你是否能分辨理科&工科区别？ 2017年自主招生报名即将开始，在选择院校的时候，肯定少不了对专业的关注，理科和工科类专业作为高校自主招生最为主要的专业，一直是考生关注的重点之一，但是，部分考生对两者之间无法确分。
P3 展，必须制定规范加强管理。管理是一种投入，这种投入必定会产生效益。我分管的是业务工作，更需要向管理要效益。只有不断完善各种管理制度和方法，并真正贯彻到行动中去，才能出成绩、见效益。业务管理中我主要做了以下工作
P2 鼓励学生考试的话 只要我们能梦想的 1、只要有时间，就有希望。 2、只要学，就有收获。 3、只要我们能梦想的，我们就能实现。 4、珍惜自己，每天保持好心情！ 5、遇到困难时要学会说“太好了”，培养自己笑看人生的的品质。
P7 战略是高明的，但你能付诸实施吗？ 2000-08-07 对任何公司而言，最佳战略就是指能够付诸实施的战略 在你选择一项战略之前，请思考一下贵 公司有哪些行之有效的经验 能源和制药两个行业的经
P8 机关单位个人德能勤绩廉述职报告两篇 光阴荏苒，时光如梭。转眼间，公安新体制已经运行了4个年头。在这几年里，紧凑、充实、忙碌成了我工作的真实写照。20年体制改革后，我就一直在内勤这个岗位上工作，先
P2 2017关于工作万能检讨书500字范文 尊敬的领导： 你好! 今天在正常工作之时，我没有做好自己的工作!犯下了在线路板上写字的这一低级错误，并被上级主管发现，我深刻的反思自己的行为，并为
P3 2022年度德能勤绩廉述职报告范文 依照组织安排，我于20xx年9月底从xx县纪委调任穿城镇路东居委会党总支书记，一年来，在穿城镇党委、政府的正确领导下，在县委组织部、县纪委的亲切关怀下，和领导、同
P2 最新万能通用实习自我鉴定参考模板 最新万能通用实习自我鉴定模板1XX年工作以来，先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求本人，刻苦研究业务，争当行家里手。确实是凭着如此
P1 【灯谜大全】你能猜出央视主持人的名字 1、俺莺莺世间无二(央视主持人) 2、每逢草生春将至(央视主持人) 3、五树旌封许岁寒(央视主持人) 4、吾业孰与仲多(央视主持人) 5、发一笔遣散的银子打发了事(央视主持人)
P2 推进干部能上能下工作进展情况汇报 今年以来，我县通过健全能上能下选人用人机制，亮出选用标尺、量出干部优劣，大力建设德才兼备、忠诚干净担当的高素质干部队伍，取得了积极成效。 一、完善“实干担当”选拔任
P2 XX镇2022年节能宣传周活动总结 为深入开展公共机构节能宣传活动,提高工作人员的节约意识、责任意识和科学意识，XX镇结合实际情况，制定相关活动实施方案,开展了以“绿色低碳,节能先行”为主题的节能宣传活动。现将活动情况总结如下：
P4 《万能胶水发明记》教学设计资料 一、教材说明 这是一篇略读课文，讲述了一位名叫聪聪的小朋友，搞创造发明的事。他在生活中遇到种种麻烦事情以后积极思考，经过大量的研究和实验，发明了一种万能胶水，可惜这种胶水暂时无法使用。