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速率更是远远高于全国平均水平。汽车排放的氮氧化 物、一氧化碳和碳氢化合物排放总量逐年上升。由于城市人口密集， 交通运输量相对大，机动车排气污染在城市大气污染中所占比例也不 断上升。 第二课时 一、空气污染的主要来源

系，社区内不发生重大刑事案件。二是强化外来人口管 理。以暂租房屋综合治理为突破口，筑高门槛，严格证件 化和动态化管理，严格执行外来人口综合管理的有关规定，坚决遏制外来流动人口的违法犯罪。三是有效控制社 会治安

优等耕地质量占比较少 6 ◆ 根据世界银行以及国家统计局统计的数据，中国人均耕地面积（总耕地面积/总人口）逐年减少，远小于世界平均水平，同时由于 建设占用、自然灾害、生态退耕以及农业结构调整等多种原因导

意义、对策等要素。这类型的单一题非常重要，常考，但是不唯一。 【例 4】请结合“给定材料 3～4”，对“人口诅咒”作一全面解释。（20 分） 要求：全面准确，逻辑性强，不超过 300 字。 【审题】 1.与

9 6,,SSS 成等差数列， 362aa，则 9a  ▲ ． 15．根据党中央关于“精准”脱贫的要求，我市某农业经济部门派 4 位专家各自在周一、周二两天中任选 一天对某县进行调研活动，则周一、周二都有专家参加调研活动的概率为

综合分析研判，分类监督。 统筹协调联动，形成合力。 突出监督重点，靶向发力。 3. 强化日常监督，吹响“监督哨”； 聚焦脱贫攻坚，擦亮“探照灯”； 持续正风反腐，筑牢“防腐墙”。 4. 紧盯责任落实，强化政治监督； 紧盯权力运行，强化日常监督；

综合服务站站长，那么你的职责就是向群众推广农业科学技术， 指导农民立足本地资源优势，发展现代农业脱贫致富奔小康。但 在任职期间，你能为当地老百姓解决哪些问题？帮助群众做哪些 有意义的事情？这些都需要我们去深入思考、用心实践。三要明

44.四个伟大：伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。 45.三大攻坚战：防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治。 46.“两个一百年”奋斗目标：到建党一百年时，全面建成小康 社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。

上的“勤快人”。 63.常敲“安全钟”、常念“安全经”，拧紧“安全阀”、绷紧 “安全弦”。 64.脱贫攻坚的“硬骨头”，矛盾纠纷的“堵塞点”，改革发展 中的“绊脚石”。 65.把群众呼声作为“第一信号”，把群众需求作为“第一选

审计安排等相关文件及时归档。 整改计 划、后续 审计安 排 C11 审计部编制半年度、年度内部审计工作报告， 交由审计、薪酬与考核委员会、公司总经理 审阅签字。 被审计单位反馈对审计部审计工作的满意度 调查至审计部，总经理审阅。

分，扣完为止。 2 五、资料上报情况 查实际上交报表数量，少一次扣 1分，扣完为止 5 六、动态掌握本村人口基本信息，有一般人群、 0-6 岁儿童、孕产妇、老年人、慢病、重精、肺结核等 重点人群花名册。 查台账，缺

在我眼中它像个顽皮的小孩，想冲出方格，尽情玩耍。我不仅喜欢汉字的结构， 更是因为作家笔下的它，又构成一句句优美的句子。成为一篇脍炙人口的文章， 让我不禁声情并茂地朗诵它，沉醉于其中。 每当我放学回家，我总会在第一时间拿出语文作业，思考起来。我每次都会

都没有什么学习热情。毕竟我们说的就是汉语，学习起来并 没有什么动力。 但是语文真的是很重要，作为世界上说的人口最多的语 种，语文汉语都应该引起所有人的注意，发扬光大我们的语 言是我的认知。 我梦想所有的语文老师，都能给孩子打开一片语言的空

(A)将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法 制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。 A.卡斯特和罗森茨韦克 3.在一个组织结构体系中，为完成一定

坚定不移走自己的路。 独立自主是中华民族的优良传统，是中国共产党、中华人民共和国立党立国的重要原则。在中国这 样一个人口众多和经济文化落后的东方大国进行革命和建设的国情与使命，决定了我们只能走自己的路。 坚持独立自主，

将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然资 源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。A.卡斯特和罗森茨韦克 将组织环境划分为内部环境和外部环境的是(A)。A

葛亮从曹操水寨借到了十万支箭，周瑜懊恼不已。 ④ 《红楼春趣》选自清代曹雪芹的《红楼梦》。小说中有很多脍炙人口 的故事，如《木石前盟》《黛玉葬花》《刘姥姥三进大观园》等。 二、阅读短文，完成练习。（29 分）

3000 元。一批纺织、 鞋类、箱包、制伞等劳动密集型企业赴对口地区设立“扶贫 车间”，吸纳建档立卡贫困人口就近就业 5808 人。 三、强化三项培训。一是订单培训。结合杭州企业用工 需求，组织举办“恩施月嫂”、“花都美容”、“施秉绣娘”、

1 ：教育的功能 1. 按教育功能作用的对象划分 —— 个体功能和社会功能 现代教育的社会功能包括：人口功能、经济功能、政治功能、文化功能、科技功能 —— 教育的派生功能。 2. 按教育作用的性质划分 ——

流程中如果涉及得角色太多，就意味着转手的环节太多，容 易造成延误，沟通障碍而易出错。 • IBM信贷业务流程从客户提出信贷申请到返回信贷结果要经 过公司内部5个环节处理，流程周期要1－2周，而流程实际操 作性时间不到1