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个省份开展建档立卡贫困人口生态护林员选聘工作。截至目前，全 国已选聘生态护林员 37 万余人，带动 130 多万贫困人口增收脱贫。 A. 中东部 B. 东北部 C. 华南部 D. 中西部 参考答案: D 10. （单选题）农业部近日印发

3、为认真贯彻落实习近平总书记关于脱贫攻坚常态化督查巡查的指示要求，依据中办、国办《脱贫攻坚 督查巡查工作办法》的规定，日前，国务院扶贫开发领导小组启动 2018 年脱贫攻坚督查巡查工作，决定 于 6—9

极承担职业 培训、企业新型学徒培养、就业创业指导、技师研修、技术攻关与 交流、人才评价、技能竞赛、脱贫攻坚、国际交流合作等任务。技 工院校每年开展职业培训保持在 500 万人次以上。 3. 管理更加规

1．下列不属于青春期显著生理变化的是(　　) A．小兵说：“我的身高在一年内增加了8 厘米。” B．小雷说：“我开始喜欢唱歌了，也没有那么胆小了。” C．小东说：“我的喉结大了，开始长胡须了。” D．小明说：“我的体重增加很快，今年增加了6

你家有许多照片吧 ?这些照片有的记录了你的欢乐童年，有的留下了你们一家幸福 时刻，也有的藏着一个难忘的故事⋯⋯请以“我家的一张照片”为题写一篇作文。 要求：1. 用词准确，标点正确。 2. 语句通顺，条理清楚。

八戒、沙和尚保护唐僧西天取经的故事。前些日子，老师布 置同学们阅读了《西游记》这部神魔小说，今天，我们就来 一起来聊聊《西游记》。 二、聊聊人物 1、首先，我们来聊聊故事中的人物。不用我问，唐僧 师徒四人中，你最喜欢的人物一定是

幼儿园大班感恩课件 【感恩的心】 活动目标： 1.知道我们的城市有很多人为我们大家服务。 2.通过故事和谈话，体会她人对你的帮助，并运用自己的方式回馈别人对你的爱。 3.初步培养感激之情、感恩之心。 4

当帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定。- 11 - 从科学的角度认识班级 ——作为青少年成长的重要背景，班级这个“小社会”具备什么 样的功能？它是促进个体社会化的重要路径。具备社会化、选择、个 性化、保护四大功能。怎样发挥班集体的教育功能，妥善处理集体建

宪法观念，从而尊重和维护宪法权威，促进宪法实施。 二、新课讲授 目标导学一：宪法确认国家权力属于人民 活动一：阅读周记 设计意图：以小眉所提的问题引发学生对人民与国家权力之间的关系的思考。通过了解 悬挂国徽的要求来理解我国的国家性质，

C．经济全球化深入发展，和平与发展的时代主题不可逆转 D．任何国家都难以单独主宰世界事务 3．“脱贫攻坚”仍是 2019 年的重音。习近平总书记提到一定要做到“精准扶贫、精准脱贫、 精准到户、精准到人”。发出这一“重音”是因为 A．消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题

厚墩墩的云彩遮盖住了太阳。（改为“把”字句和“被”字句） 2.雨点儿跳跃。（扩句） 3.伯父笑着说:“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为 转述句） 4.例:教我纯洁的是北国的雪花，教我热情的是南疆的红棉。（仿写）

万竿斜。 2、早晨起 ，面向太阳。前面是 ， 面 是 。左面是北，右面是南。 3、乌鸦看 旁边有许 小 ， 想出办法 。 十一、看图写话。 写清楚什么时间，谁在干什么？不会写的字用用拼音代替。 参考答案：

李贺《雁门太守行》) ⑥暑假,全班同学到赤壁古战场游学。小苏同学诗兴大发,脱口而出:“遥想公瑾当年,小乔 初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”小州同学用杜牧《赤壁》里的诗句 反驳道：“____

12 分）2019 年 3 月 5 日，国务院总理李克强在做政府工作报告时说，打好精准 脱贫攻坚战.江西省贫困县脱贫摘帽取得突破性进展；2019—2020 年，稳定实现扶贫对象“两不愁、 三保障”，贫困县全部退出

整税率水平，重点降低制造业、交通运输等行业税率，提高 小规模纳税人年销售额标准。大幅扩展享受减半征收所得税 优惠政策的小微企业范围。大幅提高企业新购入仪器设备税 前扣除上限，等等。整体来说，全年再为企业和个人减税 8000

5．帮助关爱弱势群体，增强党群关系。组织动员有条件、有意愿的党 员干部与村的困难党员和群众结成帮扶对子，帮助结对的困难党员和群众制 定脱贫致富的方案，并切实解决 1-2 个实际困难和问题。充分发挥自身在政 策、技术、信息等方面优势，对结的困难党员和群众进行“三农”政策、农

1．这篇短文共有( )个自然段。(4 分) 2．这篇短文主要讲了__________和__________的故事。(4 分) 3．第二天早晨，小姑娘对太阳说了些什么？请用“____”在短文中画 出来。(2 分)

1．这篇短文共有( )个自然段。(4 分) 2．这篇短文主要讲了__________和__________的故事。(4 分) 3．第二天早晨，小姑娘对太阳说了些什么？请用“____”在短文中画出来。(2 分)

下雪天最有趣了，我们可以滑雪、打雪仗、堆雪人......在下雪的 时候，你喜欢做什么呢？请你回想一下下雪的情景，将下雪时发生的 故事讲一讲。八、阅读训练营。（25 分） （一）课内阅读。（12 分） “扫一室”与“扫天下”（节选）

在括号里填上合适的动词。 造房子 理头发 铺地毯 扇扇子 包饺子 种蔬菜 点油灯 跳舞蹈 设圈套 打喷嚏 讲故事 做游戏 捉蟋蟀 2.我是“地”，我的后面是动词 专心地听着 欢快地歌唱 轻轻地摇晃 沙沙地响着 大胆地猜测