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上节课我们学习了民间故事《漏》观察下面这幅图，你看到了什么？有什么问题？这节课我们继续看一则民间故事——《枣核》 2. 部编版 语文 三年级 下册28 枣核 3. 《枣核》是一篇民间故事。主要讲述一个聪明

___，经过交谈，受到感动的男孩__ __________________。灰雀小男孩把灰雀放回的故事 5. 灰雀 列宁 郊外 养病 胸脯 粉红 惹人 仰望 面包渣 谷粒 男孩 或者 冻死 可惜 肯定

提案的要素之四多用图表和图片 图表易于解释复杂问题，方便理解，图片可增加可看性，同时展示我们的创作与创造力，幽默的小插图可以使提案更轻松。 我们要时刻记住我们是广告公司，创作与表现是广告的灵魂。 10. 提案的要素之五分清问题主次，非主要问题要保留余地

速读课文，说说文中所描述的主要人物有哪些? 2.将文中人物串联起来，说说这个故事主要讲述了什么内容?妻子桑娜渔夫邻居西蒙课文讲述的是（ ），在邻居西蒙死后，（ ）她的两个孩子的故事。主动收养渔夫和妻子桑娜（课后第一题） 13.

盼珍爱我们的家园古诗三首 只有一个地球 三黑和土地 青山不老艺术的魅力文言文二则 月光曲 京剧趣谈初识鲁迅少年闰土 好的故事 我的伯父鲁迅先生 有的人——纪念鲁迅有感 7. 专题 结构口语交际 习作课 例导语语文园地导语导

42. 报广 43. 清水湾的房子上演人生的故事！球场上的故事海岸上的故事酒店里的故事幼儿园里的故事餐厅里的故事……的故事 44. 我的人生会是什么故事？（人群拦截，品牌召集）幸运，我在清水湾有一所房子！岛内主题

[案例导入]ENTER 小晓，女，3岁，诊断为“小儿肺炎”入院治疗，家在外地，母亲在医院陪护。可是因家里有急事，母亲必须回家一次，大约需要2天，母亲为其请了陪护阿姨。但是当母亲要离开时，小晓大吵大叫，紧紧抓

　　2019年开年，省部级主要领导干部专题研讨班聚焦坚持底线思维、着力防范化解重大风险。2019年“中央一号文件”，明确将决战决胜脱贫攻坚作为今明两年“三农”领域必须完成的头号硬任务。 　　代表委员们表示，今年深入推进三大攻坚战，要

《哼哈二将》、《书包里的老师》、《中国兔子德国草》、《大个子老鼠小个子猫》等作品一直畅销不衰，广受小读者欢迎。 5. 枣核儿 从前有一对老夫妇，没有小孩，孤零零地很可怜。有一天，老太太去打枣，对着枣树

） 16. 情节结构一（1～8）交代了故事发生的环 境，介绍了老头子的基本情况（生 活环境、外貌、性格特点等） ； ——为下文作铺垫 二（9～63）具体讲述故事的过程 17. 情节结构1、（9～19）

宋人有耕者。宋国 这个故事发生在哪个朝代？整体感知 15. 《守株待兔》讲的是宋国一个种田的人， （ ）一只撞死在树桩上的兔子，从此他丢下农具，（ ）树桩旁边等兔子撞死，然而却（ ）的故事。偶尔得到整天守在再也得不到

20. 第二部分如何提升安全意识 21. 九个寓言故事告诉你从事安全生产工作应有的理念 22. 一、《农妇与蛇》 → →安全工作是一项系统工程 故事一农户将一捕鼠器放在老鼠洞前，老鼠请求农户家中喂养的

同学们，上节课通过讨论学习，我们知道了什么是漫画以及漫画的特点。 这节课，我们继续学习。 4. 构思点拨一、编故事（观察+想象）。 二、从不同角度挖掘图画的寓意，从而确定最佳寓意。 三、联系生活实际（联系自身的行为，联系生活中相类似或相反的现象）。

同学们，上节课通过讨论学习，我们知道了什么是漫画以及漫画的特点。 这节课，我们继续学习。 4. 构思点拨一、编故事（观察+想象）。 二、从不同角度挖掘图画的寓意，从而确定最佳寓意。 三、联系生活实际（联系自身的行为，联系生活中相类似或相反的现象）。

阴天下雨 ǜ 一块美玉 9. 树杈树杈y y yy 10. 屋顶屋顶w w ww 11. 小i的妈妈叫大y， 小u的爸爸叫大w， 大y和大w是声母， 所以我们也叫它们声母y、w。i u y w 12. 摘星星ǚǎēūěǖǒùǐōúíī

四大名著吗？《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》 今天，我们就来学习《三国演义》中一个有名的故事—— 2. 语文 五年级 下册 5 草船借箭第一课时第二课时 3. 罗贯中，生于元末明初，汉族，名

《政府工作报告》当中提出的发展目标是“优先稳就业保民生，坚决打赢脱贫攻坚战，努力实现全面建成小康社会目标任务”。这体现了我们发展的目的是为了民生，体现了就业优先，体现了攻坚克难的重点目标任务——打赢脱贫攻坚这个三大攻坚战之首，体现了“

3品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测开满鲜花的小路第 二 课时 2. 1. 分角色朗读课文，读好角色的语气。 (重点) 2. 能借助插图讲故事，知道“美好的礼物”指什么，并了解生活中还有哪些美好的礼物。 (难点)学习目标 3. 文中开满鲜花的小路在哪里

12. (本页无文本内容) 13. 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com邓小平爷爷在干什么? 14. 邓小平爷爷在哪植树呢？天坛公园 15. 天坛公园 16. “小平树”

字、语言 六、古诗文默写 15. 七、名著阅读1、作者 2、体裁 3、主要内容 4、人物形象 5、故事情节 6、感悟收获 7、名著推荐 参考周测（十一），阅读课本63页名著导读内容以及周测十二 16.