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1. 《卖油翁》授课人：李琪 2. 教学目标①熟练背诵并正确翻译这篇课文。 ②熟悉故事内容，理解文言句意，揣摩人物的心理和态度。 ③揣摩关键语句，感受文言表达的简洁之美。 3. 我国有句俗话：“三百六

无论大小，所有的种子都遵循着一些基本的规律：种子里面是一个小小的植物胚胎，外面则裹着一层起保护作用的种皮。每个种子都像一个小魔法盒，需要好几把钥匙才能打开。这些钥匙是：水分、温度和光照(后两样都来自太阳)。一旦所有的钥匙都凑

者想要表达的情感等方面来提出问题，并思考问题，从多角度来理解文章。如：五粒豌豆有着怎样的志向？这个故事告诉了我们一个什么道理？ 4. 识字加油站注—驻 抄—钞 赔—培 堵—赌 煤—媒 芬—氛zhùchāopéidǔméifēn

她好像对我说：“主人，加油”（小故事） 我很喜欢这个芭比娃娃，她已经陪了我五年呢！【交流汇报】 13. 我喜欢的玩具——西游记小玩具 爸爸出差回来给我带回来一套西游记小玩具。里面有孙悟空、唐僧、猪八戒

dōng古冬发音两个字都与口有关这样既能直接读出拼音，又能揣测字义的字，叫形声字。 3. “咕咚探秘之旅”一、识字小能手二、课文大比拼三、书写我最棒 4. 要求： 1、认真听课文范读，用笔圈画出不认识的字，多读几遍；

高质量绿色发展“两山论”引领“十四五”高质量绿色发展 13. 延迟符以“两山论”为引领，全面探索并走出一条生态脱贫的新路子01全面建成小康社会是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步，在以习近平同志为核心的党中央坚

“我”想让小鸟来住。B字词听写 19. 上节课我们学习了生字，了解了作者为了躲避打扰变成了一棵树。她变成树之后又会发生哪些有趣的故事呢？第二课时 20. 默读课文，思考： 1.用“ ”画出你觉得有意思的语句。 2.探讨这些语句为什么有意思。互动课堂

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阅读指导专项复习部编版二年级上册语文 2. 课内阅读闯关 3. 1.这段话一共有（  ）句。（一）小蝌蚪找妈妈 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。2A.青蛙2.选择： （1）小蝌蚪的妈妈是（ ）。B

安全教育课 2. 目 录家长防拐防骗须知遇到坏人怎么办坏人骗局大揭秘学习小榜样附录 3. 你小时候有没有走丢过？或者你认识的小朋友有没走丢过？请小同学们举手说一说，并说说你当时走丢的原因是什么？走丢后怎么找回来的？当时哪件事做对了？

在中国民间，流传着一个关于“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”的寓言故事，每次听过都会开心地笑笑，其实这个故事是一个关于绩效管理的经典故事。 为什么在这个故事里，一个和尚的绩效好过两个和尚的绩效呢？为什么有了三个和尚以后，就没有绩效了呢？

在中国民间，流传着一个关于“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”的寓言故事，每次听过都会开心地笑笑，其实这个故事是一个关于绩效管理的经典故事。 为什么在这个故事里，一个和尚的绩效好过两个和尚的绩效呢？为什么有了三个和尚以后，就没有绩效了呢？

年7月27日，王继才因病抢救无效去世，年仅 58岁。 浪的执着、礁的顽强、民的本分、兵的责任。岛再小也是国土，家未立也要国先安。三十二年驻 守，三代人无言付出两百面旗帜收藏了太多风雨。涛拍孤岛岸、风颂

“68元，把你的老公打扮成新锐先生”“便宜服装，一样有高品质”“节日里，给老爸一份惊喜”等概念目标受众 图片故事、视频短片、flash游戏短片、时尚小测试题、签名档等病毒营销概念打造话题制造 告知、分享、求助类话题 购物攻略、用户证言、图片贴、假新闻等事件炒作

1. 寓言 往往通过一个小故事告诉人们一个深刻的道理。 2. 读读认认 寓言 窟窿 街坊 狼群 叼走 后悔 劝告 3. 亡羊补牢 4. 亡羊补牢 亡： 逃， 引申为“失去” 牢：养牲畜的圈 （羊圈） 失去了羊，再把羊圈补好。？？

。 26. 我爱阅读王二小 王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边替八路军放哨。 有一天，日寇来扫荡，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。 27. 王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。

小马过河2018新部编本二年级下册语文 2. 小马过河 3. 首先听老师讲一讲关于“小马过河”的故事 4. 马棚里住着一匹老马和一匹小马。 5. 怎么不能？我很愿意帮您做事。你已经长大 了，能帮妈妈

2004年就業市場10大趨勢分析 2.最值得投入的10個產業 3.未來最有前途的20個工作 4.解讀年輕世代心情故事 5.面對青年的12大煩惱 6.共同打造年輕世代的希望之國 7.就業輔導體系面臨的重要課題 8.Q&A

11. 那棵大枫树好像一把又 高又大的绿色太阳伞。大象有一对大耳朵，像 扇子似的耷拉着。绿油油的小柏树就像战 士一样笔直地站在那里。读句子，说一说你的发现。 12. 都是比喻句。使说明对象更加生动形象。

2、数一数课文有几个自然段，标出来。 3、课文讲了一个什么故事？ 3. 我会认喇 叭 端 详　 弄 脏 评 奖 楼 梯 催 促 一幅画　 脑 筋 肯 定 糟 糕 小 狗 năo jīn kěn zāo ɡǒubā