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葫芦叶子蚜虫小葫芦 12. 读课文第一自然段，说说葫芦长什么样子。 细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。课文解读 13. 花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。 14. 多么可爱的小葫芦啊！喜爱、赞美

安排在第二、第四、第六、第七单元。全册8个单元便安排了8次习作，每个单元一次习作，另外还安排了两次小练笔。一次是学习了《穷人》一课后，让学生揣摩桑娜的心理活动，对桑娜的心理活动进行描写；第二次是在学习

因为小马既不像（ ），也不像（ ），所以它觉得河水既不像（ ），也不像（ ）。 老牛那样高大松鼠那样矮小老牛说的那样浅松鼠说的那样深 句式训练 21. 请你夸一夸过了河的小马。 22. 分角色朗读课文。

的大老虎窝囊 看到这个词语，你一定觉得很奇怪，“窝囊”的老虎是什么样的？今天我们就一起来学习这个有趣的故事。 6. 我（谁）扮演一只大老虎（干什么） 结果演砸锅了 。 我课文讲了一件什么事？ 主要内容 7

integrity，motivation is dangerous. 21. 9、小故事以下是一个关于四个朋友的故事，他们的名字叫每个人，某些人，任何人及没有人。 这里有一件很重要的事要做，每个人都肯

第四单元：管理沟通三解：平等待人 3. *第一单元 管理沟通基础 4. *一、管理即沟通龚遂—一则古老故事的现代启示 沟通—信息交换 力 管制 制度 法 战胜 武 威 猛 进 伸 阳 意 自制 文化 德 安抚

只/为/遇/见/你与爱相遇，与你共同谱写一段浪漫的爱情故事干净的教室安静的课堂 真实的感觉 幸福的感觉2.14情人节 3. 2.14情人节我的人生曾经寂寥。我曾经身处茫茫人海，却宁愿孑然一身。直至遇见你。故事很长，我长话短说，我喜欢你好久了。

抒情诗、哲理诗。（1）叙事诗：是一种诗歌体裁，它用诗的形式刻画人物， 有比较完整的故事情节，通过写人叙事来抒发情感，一般都 有比较完整的故事情节和比较具体的人物描写，但它不像小 说那样侧重于客观事物的叙述和描写，它通常是以抒情的方式

开头中间结尾点名自己的心爱之物是什么，开篇点题。怎样得到心爱之物的。（略）心爱之物的样子。（详）自己和它之间的故事。（详）总结全文，表达对心爱之物的喜爱之情。 7. 第四步：方法 围绕心爱之物，写出自己的喜爱之情。

遍。 2.数一数课文有几个自然段，标出来。 3.圈划出本课的生字和新词。 4.想想课文讲了一个什么故事？ 8. (本页无文本内容) 9. 读一读yóu 　dì 　 ɡuǒ 　 jì 　 jú 　 duī

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遍。 2.数一数课文有几个自然段，标出来。 3.圈划出本课的生字和新词。 4.想想课文讲了一个什么故事？ 9. (本页无文本内容) 10. 读一读yóu 　dì 　 ɡuǒ 　 jì 　 jú 　 duī

遍。 2.数一数课文有几个自然段，标出来。 3.圈划出本课的生字和新词。 4.想想课文讲了一个什么故事？ 9. (本页无文本内容) 10. 读一读yóu 　dì 　 ɡuǒ 　 jì 　 jú 　 duī

同学们看到图上画了什么？ 这是一条什么样的小路呢？仔细看图： 4. (本页无文本内容) 5. (1)你们想读一读这个故事吗？  (2)那就请同学们借助拼音大声读课文，别忘了和生字娃娃打打招呼。注意读准字音，读通句子。 初读课文

你参加党组织的活动吗？主要做些什么？现在做什么？ 33. 现 在 做 什 么？ 习近平总书记指出：“有利于百姓的事再小也要做，危害百姓的事再小也要除，为群众办几件力所能及的实事好事，让群众看到实实在在成效。”把欲望关进自律的笼子里，把权利置于法制的轨道上。

1945年，毛泽东在中国共产党第七次全国代表大会上，以《愚公移山》为题作了闭幕词，讲述了愚公移山的故事，提出要“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”，愚公移山精神成为中国共产党团结带领全国人民战

1. 小杰是班里的“小霸王”，他经常欺负低年级的小同学或是把身边的同学打伤，令老师和父母非常头痛。 典型案例 2. 交 流 你有没有遇到过“小霸王”呢？ 说说他们的“恶行”。 3. 拒绝校园欺凌， 共建平安校园

看课堂教学方式的改变思明区教师进修学校 康彩虹 2018年12月9日 2. 回 顾印象最深的关键词 3. 小测试 4. （一）.选择题 1.英语课程评价的依据是_______________ 。 教材的内容与要求