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„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 237 16 附属构筑物 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 238 17 冬季施工 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 239 18 工程质量与竣工验收 „„„„„„„„„„„„„„„„

　　2、师：小朋友真棒!老师奖励大家一首儿歌。这是老师学着课文的样，编的一首 秋季歌。你们能不能学着老师的样，编一首冬季歌啊? 　　3、师：一年四季的景物还有很多很多，我们来看看图，说说还有什么景物，好吗? 可以说图上

2、师：小朋友真棒!老师奖励大家一首儿歌。这是老师学着课文的样，编的一首 秋季歌。你们能不能学着老师的样，编一首冬季歌啊? 3、师：一年四季的景物还有很多很多，我们来看看图，说说还有什么景物，好吗? 可以说图上的，

2、师：小朋友真棒!老师奖励大家一首儿歌。这是老师学着课文 的样，编的一首秋季歌。你们能不能学着老师的样，编一首冬季 歌啊? 3、师：一年四季的景物还有很多很多，我们来看看图，说说还 有什么景物，好吗?可以说图上的，也可以说图上没有的。但是

(1)师生共同总结学习春、夏两段的方法。课件出示自学要求，学生按 要求自学。 自学要求： ①看一看，4、5 自然段描写了秋、冬季节的哪些景物； ②想一想，这些景物美在哪，用“________”划出有关的词。 ③抓住划“____

窗(户、口) wine [wain] n. (葡萄)酒 winter [5wint[] n. 冬，冬季 wipe [waip] v./n. 擦，抹，揩 wisdom [5wizd[m] n. 1.智慧，学问

3．本文运用了多种修辞，请在文中找出并谈谈自己的看法。 明确：“大河上下，顿失滔滔。”运用夸张手法，写出了北国冬季寒威之烈。“成 吉思汗，只识弯弓射大雕。”以一个特征性的动作代指军事武功，具体可感，并 增添了对人

（乐呵呵、乐哈哈、美滋滋、气呼呼等） 自由读，指读本节，读出人们的丰收的喜悦。探究第四小节：（课件出示冬季图片）新制棉衣暖又轻，大家喜盈盈。 （1）从哪里看出人们生活富足安乐？ （从“新制棉衣暖又轻”，看

泉、黑虎泉、 珍珠泉、五龙潭四大泉群。趵突泉为济南“七十二名泉”之冠，泉水平地涌出，喷涌如沸， 隆冬季节依然水雾缭绕，四周的亭台楼阁都罩上一层轻纱，宛若仙境。除泉水而外，还有大 明湖也很有名，清人刘凤

winner [ˈwɪnə(r)] n. 获胜者 winter [ˈwɪntə(r)] n. 冬天，冬季 wipe [waɪp] v. 擦；擦净；擦干 wire [ˈwaɪə(r)] n. 电线 wisdom

闰土心灵深处留下的 创伤。对香炉和烛台细节的描写，进一步揭示内心世界，他虔诚地渴望神灵的赐 福，摆脱贫困与苦难。这样描写，我们可清楚地看到：闰土对苦难根源有直觉， 但不理解；希望改变现状，却又无可奈何；他憧憬未来，却寄希望于渺茫的神佛

照发展社会主义商品经济的要求开拓和开放各 种市场，逐步建立起社会主义市场经济体系，才能使中国迅速摆脱贫穷落后状态，走上繁荣富强的道路。十一届三中全会有关改革开放政策的内容: ①改革开放的政策包括对内改革和对外开放政策

丘封住；“扎 了针”是指在沙丘上种上树，把沙丘固定住。 （下图）焦裕禄当年为了防风固沙，帮助农民摆脱贫困，提倡种植泡桐。如今，兰考泡桐如海，焦裕禄当年 亲手栽下的幼桐已长成合抱大树，人们亲切地交它“焦桐”。

10 合同争议、违约报告及处理意见 ▲ 11 合同变更材料 ▲ 12 旁站监理记录表 ▲ 13 监理工作总结 ▲ ▲ C 施工文件 C1 建筑工程综合管理记录 保存单位 序号 文件题名 建设单位 城建档案馆

评价方式方法：现场查看相关报表及相关服务数据。 【B-1】年度公共卫生服务工作总结内容充实、有分析评价。 卫生院年度公共卫生服务工作总结内容详实、分析有据，评价全 面。 评价方式方法：现场查看总结分析评价报告。

c4 N, o( M) V8 V0 o ○まだ十月だというのに、まるで冬だね。 虽然刚十月，却好像冬季一般。2 k＇ c; F#A f8 r“ {4 O“ |“ f+ h 3.表示疑问、反问 ○地位が何だ、名誉が何だ。

电话铃响起，是几位年轻班主任要来“求 取真经”，我欣然答应；电话又响了，是得意门生从美国打来的，说冬季回国时约同学 们一起来看我，我手舞足蹈地告诉朋友们：“如果有来生，下辈子还当老师！”（陈均梅 广 西灵山县化龙中学

我们先请两位同学背诵一下前面学的两首古诗——《四时田园杂 兴》(其三十一)、《稚子弄冰》。 2.前面我们已经跟着两位诗人,从夏季到冬季,体会到了农村童孙的勤劳好学和弄冰 稚子的顽皮聪明,现在让我们随着另一位诗人雷震,去感受乡村傍晚的童真童趣吧。

达到一定高度，这个民族才能在历史洪流中屹立不倒、奋勇向前。伟大长征精神已经深深融 入中华民族的血脉和灵魂，成为鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、从胜利走向胜利的强大 精神动力。 【参考译文】A person without spirit

后就要 挨打这一客观现实，同时对共产主义理想的憧憬又十分迫切，从而有强烈的赶超 与竞争心理，希望摆脱贫穷、希望能够在新社会条件下依靠党和政府来组织、发 动、参与社会主义经济建设，早日实现共产主义宏伟蓝图。因此，在当时生产力