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如果两端物体相同， 那么，两端物体的个数比中间物体多一个。 两种物体间隔排列的规律（一）： 7. 你能回答下面的问题吗？ 1. 20只小兔站成一排，每两只小兔中间有一个蘑菇，一共有（ ）个蘑菇. 2. 把20块手帕像上面那样夹在绳子上，一共需要

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观察生活，发现“小事” 在交际前，留心观察自己周围的人和事，收集交流话题。 9. 2.大胆交流，展示自我 在小组内交流自己发现的令人感到温暖的行为或者不文明的行为，并用简要的话表达自己的看法。 3.总结交流，付诸行动

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28枣核2019新部编本人教版三年级下册语文 2. 读了课题，你能想到什么？这篇课文讲的是一个叫枣核的孩子的故事。 大家想知道这个孩子为什么叫枣核，这个孩子身上有什么有趣的故事呢？接下来我们一起来学习28课《枣核》。

4.朗读课文，抓住关键句子体会作者想象的神奇、有趣，并学会大胆想象创编、续写故事。办法 第五单元单元学习目标： 2. 栅栏 ( ) 悠闲( ) 揉一揉( ) 唯一( ) 发痒( ) 鳄鱼( ) 丁零( )

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事物进行了细致的观察，不仅抓住它们的特点进行了生动细致的描写，还融入了自己的感受。我们在积累这些优美生动的语句时，也要学习作者认真观察并抓住事物特点进行描写的方法。 4. 状元成才路状元成才路状元成才

画出图形如题2解图（二）所示。  　　(4) x2(n)的波形是x(n)的波形左移2位， 再乘以2， 画出图形如题2解图（三）所示。  　　(5) 画x3(n)时， 先画x(－n)的波形(即将x(n)的波形以纵轴为中心翻转180°)，

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